小学三年级科学温度和温度计ppt课件.ppt

温度和温度计 义务教育课程标准实验教科书科学三年级 下册 1号 2号 3号 4号 要求 先将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较它们的冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验一 冷 热 温 热 实验记录单 2号 3号 4号 1号 实验杯子 实验要求 实验结论 实验一 先将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验二 先将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验三 将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 冷 热 温 热 1号 2号 3号 4号 要求 先将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较它们的冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验二 冷 温 温 热 实验记录单 2号 3号 4号 1号 实验杯子 实验要求 实验结论 实验一 先将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验二 先将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验三 将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 冷 温 温 热 1号 2号 3号 4号 要求 将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较它们的冷热 然后将你手指感受到的两个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验三 温 温 实验记录单 2号 3号 4号 1号 实验杯子 实验要求 实验结论 实验一 先将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验二 先将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验三 将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 温 温 实验记录单 2号 3号 4号 1号 实验杯子 实验要求 实验结论 实验一 先将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验二 先将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验三 将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 冷 热 温 热 冷 温 温 热 温 温 手指感受得出不同结论的原因 低温 相对高温 相对低温 高温 冷 温 热 冷 温 热 低温 相对高温 相对低温 高温 热 温 温度一样 实验一 实验二 实验三 实验记录单 2号 3号 4号 1号 实验杯子 实验要求 实验结论 实验一 先将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验二 先将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后马上将左手手指 右手手指同时分别插入1号杯和4号杯 比较冷热 将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 实验三 将左手手指 右手手指同时分别插入2号杯和3号杯 比较冷热 然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用 冷 温 热 很热 等表述温度的词记录在实验记录单中 冷 温 热 冷 温 热 温 温 热 温 实验得出结论用触觉感知物体的冷热程度是不准确 不可靠的 人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢 温度计 使用温度计注意事项 使用温度计时要轻拿轻放 温度计的结构 玻璃泡 玻璃管 红色液体 圆环 刻度 使用温度计前需要弄清楚的问题1 这是一只摄氏温度计吗 温度的单位是摄氏度吗 2 它能测量的最高温度和最低温度分别是多少 3 温度计上的每一个刻度表示多少摄氏度 温度计是玻璃制品 小心拿放 谨防破裂 0 100 100 15 读为 吴忠气温15 15摄氏度写成 15 15 摄氏度 哈尔滨气温 3 3 读为 零下3 摄氏度写成 零下 3 3 议一议 如果以温度计的0摄氏度为分界线 零上温度自0 向上数 数字越来越 表示温度越来越 零下温度自0 向下数 数字越来越 表示温度越来越 大 高 大 低 分界线 堂清 检测题 第一关 温度知识我会做 第三关 参与实践我总结 第五关 善于观察我发现 第二关 生活常识我会答 第四关 解决问题我能行 第一关 温度知识我会做 1 读出下列摄氏温度23 读为 15 读为 5 读为 23摄氏度 零下15摄氏度 零下5摄氏度 2 写出下列摄氏温度零下8摄氏度可以写成 0摄氏度可以写成 零下13摄氏度可以写成 21摄氏度可以写成 8 0 13 21 第二关 生活常识我会答 填写出下列信息 最高气温 最高气温 银川西宁最低气温 最低气温 最高气温 最高气温 兰州西安最低气温 最低气温 第四关 解决问题我能行 第三关 参与实践我总结 仰视读取数据 数据偏高 平视读取数据 数据准确 俯视读取数据 数据偏低 使用温度计注意事项 使用温度计时要轻拿轻放 读取数据时视线要与温度计液面持平 第四关 解决问题我能行 使用温度计注意事项 使用温度计时要轻拿轻放 读取数据时视线要与温度计液面持平 读取数据时不要对着温度计呼热气 第五关 善于观察我发现 使用温度计注意事项 使用温度计时要轻拿轻放 读取数据时视线要与温度计液面持平 读取数据时不要对着温度计呼热气 使用温度计手不要触摸温度计的玻璃泡 恭喜你顺利闯关 各种各样的