4.9.2社会主义市场经济

1 4 9 24 9 2 社会主义市场经济社会主义市场经济 一 教材分析一 教材分析 本课着重从经济体制方面介绍我国经济活动的基本舞台 社会主义市场经济 帮助 学生正确理解市场经济的基本内涵 社会主义市场经济的基本特征 以及宏观调控的含义 主要目标 手段等基础知识 学习这一课有助于学生更加深入地了解我国经济活动是在什 么样的宏观背景下进行的 坚定走社会主义市场经济之路 二 教学目标二 教学目标 一 知识目标 1 识记社会主义市场经济的含义 宏观调控的目标 手段 2 理解社会主义市场经济的基本特征 3 运用所学知识 联系实例 说明社会主义宏观调控的优势 二 能力目标 针对市场调节局限性 初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的应用能力 三 情感 态度与价值观目标 使学生从社会主义市场经济的基本特征 宏观调控的优势等方面感悟社会主义制度的优 越性 坚定社会主义信念 三 教学重点与难点三 教学重点与难点 教学重点 教学重点 社会主义市场经济的基本特征 教学难点 教学难点 国家宏观调控的手段 四 教学方法四 教学方法 探究法 讨论法 案例法 讲授法 五 教学过程五 教学过程 一 导入新课 一 导入新课 1992 年初邓小平在南巡谈话中指出 计划多一点还是市场多一点 不是社会主义与 资本主义的本质区别 计划经济不等于社会主义 资本主义也有计划 市场经济不等于资 本主义 社会主义也有市场 学生讨论 邓小平讲话说明了什么 教师 市场经济是资源的配置方式 资本主义可以用 社会主义也可以用 但市场 经济所从属的社会制度是不同的 资本主义市场经济是与资本主义制度结合在一起的 社 会主义市场经济是与社会主义制度结合在一起的 那么与资本主义国家市场经济相比 我 国社会主义市场经济又有那些不同之处 即有哪些基本特征呢 下面我们就认识一下我国 的社会主义市场经济 二 进行新课 二 进行新课 1 1 社会主义市场经济的基本特征 社会主义市场经济的基本特征 1 1 社会主义市场经济的含义 社会主义市场经济的含义 社会主义市场经济是是与社会主义基本制度结合在一起的 是市场在国家宏观调控下起基 础性配置作用的经济 含义分解 a 与社会主义的基本制度结合在一起 b 市场在资源配置中起基础性作用 c 需要国家的宏观调控 社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的 既有市场经济的共性 又有 自己的鲜明特征 还有自己的特点 2 2 2 社会主义市场经济的基本特征 社会主义市场经济的基本特征 特征一 坚持公有制主体地位特征一 坚持公有制主体地位 我国的社会主义经济制度是以公有制为主体的 社会主义市场经济就是建立在公有制 为主体的经济基础之上的 这是我国社会主义市场经济的基本标志 教师活动 教师活动 大家知道 我国在实施西部大开发战略中 安排了许多基础工程项目 京九铁 路 南昆铁路 三峡工程 南水北调 西电东送 西气东输等等 请同学们想一想 国家 为什么能够开展这些工程项目 它的根本目的是什么 学生活动 学生活动 积极思考 发表见解 教师点拨 教师点拨 因为改革开放 市场经济促进了经济发展 东部地区率先富裕起来 国家的财 政收入大幅度增加 国家有能力支持西部开发 这些工程的开工 带动了西部地区发展 为更多的地区和人民摆脱贫困 走向共同富裕奠定了基础 同时它也说明 社会主义国家 更有能力对市场经济进行宏观调控 这是我国市场经济的有一个特征 特征二 以共同富裕为根本目标特征二 以共同富裕为根本目标 我国社会主义的国家性质决定了 实现共同富裕 防止两极分化 是发展社会主义市 场经济的根本目标 实现这一目标必须允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动 合法 经营先富起来 然后带动大家实现共同富裕 特征三 能够实行强有力的宏观调控特征三 能够实行强有力的宏观调控 教师活动 教师活动 请同学们想一想 我们国家为什么能够实行强有力的宏观调控 其他国家的市 场经济有没有宏观调控 学生活动 学生活动 积极思考 发表见解 教师点拨 教师点拨 现代市场经济中虽然都有宏观调控 但是社会主义市场经济的做的更好 更有 效 因为社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的 能把社会主义基本制度 的优势同市场经济的优势结合起来 把人民的当前利益与长远利益 局部利益与整体利益 结合起来 更好的发挥计划和市场两种手段的长处 充分发挥社会主义制度能够集中力量 办大事的优势 使国家的宏观调控做的更有效 这是私有制条件下无法办到的 过渡 过渡 我国社会主义市场经济是怎样进行宏观调控的 下面我们就学习这方面的知识 2 2 加强宏观调控 加强宏观调控 1 1 社会主义市场经济进行宏观调控的原因 社会主义市场经济进行宏观调控的原因 弥补市场调节的不足 自发性 盲目性 滞后性 社会主义性质决定 生产资料的社会主义公有制 共同富裕 重要性 能够实现强有力的宏观调控 既是社会主义市场经济的基本特征之一 加强宏观 调控是社会主义市场经济的内在要求 它能更加充分地发挥社会主义制度的优越性 2 2 宏观调控的含义 宏观调控的含义 含义 国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制 宏观调控宏观调控 主体 主体 国家 措施 措施 综合运用各种手段 客体 客体 对国民经济 引申拓展 引申拓展 宏观调控 主要为间接调控 凡是市场机制能解决的问题 政府不再进行干预 主要为宏观管理 即政府主要对市场进行宏观总量的控制 要解决的主要是战略性 政策 性的大问题 而微观经济决策 生产什么 怎样生产 为谁生产 交由企业根据市场信号 自主决定 主要表现为规划 协调 监督和服务 3 3 宏观调控的主要目标 宏观调控的主要目标 宏观调控的目标 促进经济增长 最主要任务和目标 3 增加就业 就业是民生之本 稳定物价 国民经济稳 快 健发展 国际收支平衡 国家独立 主权 4 4 宏观调控的主要手段 宏观调控的主要手段 A A 经济手段经济手段 经济手段就是国家运用经济政策和计划 通过对经济利益的调整来影响和调节经济活 动的措施 教师引导 教师引导 请同学们想一想 国家可以采用哪些经济政策调节经济活动 学生活动 学生活动 积极思考 发言 教师总结 教师总结 经济手段的内容十分广泛 常见的有财政税收政策 货币政策 如通过税收政 策调整 调节收入分配 通过发行国债 调整财政收支方向等引导经济运行 通过调整存 贷款利率影响经济运行等等 大家课下可以搜集一下这方面的具体材料进行分析 B B 法律手段法律手段 法律手段是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段 国家通过经济立 法规范经济活动参与者的行为 调整社会经济关系 通过经济司法活动 保证经济合同 经济政策的执行 打击经济犯罪行为 教师点拨 教师点拨 请同学们课下查找我国的经济法规 列举依法查处的经济案例 并分析说明它 们对保证经济健康发展的重要性 C C 行政手段行政手段 行政手段就是国家通过行政机构 采取带有强制性的行政命令 指示 规定等措施 来调节和管理经济的手段 如 国家通过工商政府行政机构检查 监督市场经济活动 维 护正常的市场秩序 通过行政命令 指示控制固定资产投资规模 控制物价涨落等等 含义内容实例 经济手段 运用经济政策和计划 通过对 经济利益的调整来影响和调节 经济活动的措施 财政政策和货币政策 是最常用的经济手段 十一五规划 央行六 次加息 十次调整准 备金率 法律手段 通过制定和运用经济法规来调 节经济活动的手段 经济立法 经济司法 物权法 反垄断法对 矿难责任人绳之以法 行政手段 通过国家行政机构 采取强制 性的行政命令 指示 规定等 措施 来调节和管理经济的手 段 行政命令 指示 规 定 卫生许可 财政政策货币政策 含义 通过财政收入和支出总量的调节使社 会供需平衡的经济政策 包括财政收 入和财政支出政策 央行为实现一定的宏观经济目标 调 节货币供应量和信贷量的方针和政策 机构 国家制定 人大批准 财政部实施中国人民银行直接制定并实施 区 别 手段 财政收入和支出 税率 国债等货币供应量 利率 信贷量等 联 系 都是国家宏观调控的经济政策 目标都是实现社会总供给与总需求平衡 在一般条件 下 二者相互配合使用 4 教师总结 教师总结 不能认为实施宏观调控就是靠行政手段 市场在资源配置中起基础性的作用 国家的宏观调控起间接的作用 宏观调控应以经济手段和法律手段为主 辅之以必要的行政手段 同时采取什么样的宏 观调控政策要依据当时的经济形势 遵循经济规律 要把握好宏观调控的力度 不能大量 频繁使用行政手段 易违背经济规律 巩固练习 巩固练习 判断下列宏观调控政策属于何种手段 2009 年 2 月 1 日起 对农民购买家电下乡产品给予 13 财政补贴 经济手段 财政 自 2011 年 1 月 1 日至 2020 年 12 月 31 日 对设在西部地区的鼓励类产业企业减按 15 的税率征收企业所得税 经济手段 财政 2009 年 2 月 28 日全国人大常委会审议通过了 食品安全法 该法将于 2009 年 6 月 1 日起实施 法律手段 2009 年 3 月 18 日 商务部正式宣布 禁止可口可乐收购汇源 行政手段 2009 年初 国务院工业和信息化部为 3 个电信运营商发放第三代移动通信 3G 牌照 行政手段 中国人民银行决定 自 2011 年 7 月 7 日起 上调金融机构人民币存贷款基准利率 一年 期存贷款基准利率上调 0 25 个百分点 货币政策逐步由适度宽松转为稳健 经济手段 货币 课堂小结 课堂小结 本节课 我们一起了解了社会主义市场经济的基本特征 社会主义市场经济既有市场 经济的共性 也有其特性 表现为三个方面 1 坚持公有制为主体 2 以共同富裕为 目标 3 强有力的宏观调控 最后着重分析讨论了我国实施宏观调控的必要性 宏观调控 的含议 目标及手段 六 板书设计六 板书设计 社会主义 市场经济 社会主义市场经济的基本特征 坚持公有制的主体地位 以共同富裕为根本目标 能够实行强有为的宏观调控 加强宏观调控 宏观调控的必要性 我国宏观调控的含义和目标 我国宏观调控的手段 经济手段 法律手段 行政手段 七 分层作业七 分层作业 必做题 必做题 1 社会主义市场经济的基本标志是 A A 坚持公有制的主体地位 B 能够实行强有力的宏观调控 5 C 以市场为基础实行资源配置 D 以共同富裕为目标 2 从事食品经营 必须取得国家卫生部门的卫生许可证 从事药品经营 医药行政部 门的特别许可证 从事工商经营 必须有工商行政部门的营业证 这是国家运用什么宏观 调控手段管理经济 D A 经济手段 B 法律手段 C 道德手段 D 行政手段 3 有形手 无形手 手拉手 向前走 这一说法形象地说明 C A 市场是实现资源优化配置的有效形式 B 国家的宏观调控是保证经济运行的有效手段 C 要把宏观调控与市场调节结合起来 D 要把市场经济与社会主义制度结成 有形手 4 下列不属于社会主义市场经济的基本特征的是 C A 坚持公有制的主体地位 B 能够实行强有力的宏观调控 C 市场在资源配置中起基础性作用 D 以共同富裕为目标 5 下列各项分别属于哪种宏观调控手段 请选出正确的一组 C 国家工商局查扣有质量问题的 三鹿 奶粉 中国人民银行宣布降低存贷款利 率 1 08 个百分点 国家环保总局作出对某污染企业停业整顿的决定 物价部门核 准自来水价格 某地方法院判令王某盗用张某注册商标而向张某赔偿 200 万元人民币 国家制定和实施 十一五 规划 A 经济手段 B 法律手段 C 行政手段 D 货币手段 选作部分 选作部分 简析题 市场经济有一只看不见的手 在优化资源配置 提高经济效益方面 有独到的优 势和魔力 但是 也要看到 这只看不见的手的调节也有盲点 对于缩小地区发展差距 它往往是一根失灵的杠杆 这需要政府伸出那只看得见的手 实施强有力的宏观调控 1 如何理解 看不见的手 在优化资源配置 提高经济效益方面有独到的优势和魔力 2 为什么对于缩小地区发展差距 看不见的手 是一根失灵的杠杆 而需要伸出 看得 见的手 答案要点 答案要点 1 看不见的手 即价值规律 就是市场配置资源的优点 从而在优化资源配置和提高 经济效益方面有独到的优势和魔力 2 价值规律要求商品交换按照社会必要劳动时间决定的价值量实行等价交换 由于各地经 济基础 生产条件 劳动者素质不同 所以 生产商品的个别劳动时间不同 获利情况不 同 这必然造成地区发展差距 因此 看不见的手 即价值规律对于缩小地区发展差距是 一根失灵的杠杆 只有政府这只 看得见的手 即宏观调控 运用经济的 行政的 法律 的手