现代汉语下试卷库2006B4_第1页
现代汉语下试卷库2006B4_第2页
现代汉语下试卷库2006B4_第3页
现代汉语下试卷库2006B4_第4页
现代汉语下试卷库2006B4_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

现代汉语 编号 第1页 共7页 装 订 线 班级 姓名 学号 江苏技术师范学院 200 200学年第 2 学期 现代汉语 下 试卷 编号 XHX B4 注意事项 1 本试卷适用于 级汉语言文学专业学生使用 2 本试卷共 页 满分 100 分 答题时间 120 分钟 题号一二三四五六七总分 得分 一 单项选择 本大题共 10 小题 每小题 1 分 共 10 分 下列四个选项中只有一个符合题目要求 请选择并将其代码填在括 号内 1 你的想法 我认为很奇怪 是 A 动词谓语句 B 形容词谓语句 C 主谓谓语句 D 名词谓语句 2 他推开门走了出去 是 A 连动句 B 兼语句 C 存现句 D 把 字句 3 老张介绍我去见局长 是 A 连动句 B 兼语句 C 存现句 D 把 字句 4 教室里坐着三个人 是 A 连动句 B 兼语句 C 存现句 D 把 字句 5 老张把他叫走了 是 A 连动句 B 兼语句 C 存现句 D 把 字句 6 只要 A 就 B 是 A 因果复句 B 假设条件 C 目的复句 D 让步复句 7 即使 A 也 B 是 A 因果复句 B 假设条件复句 C 目的复句 D 让步复句 得分评卷人 现代汉语 编号 第2页 共7页 装 订 线 班级 姓名 学号 8 我越学越爱学 是 A 倒装句 B 紧缩句 C 省略句 D 复句 9 小张为什么没有来 是 A 是非问 B 特指问 C 选择问 D 正反问 10 我去还是不去 是 A 是非问 B 特指问 C 选择问 D 正反问 二 多项选择 本大题共 5 小题 每小题 2 分 共 10 分 下列五个选项中有二至五个符合题目要求 请选择并将其代码 填写在括号内 错选 多选 少选或未选均无分 1 动词与形容词的主要区别在于 A 能否充当谓语 B 能否带宾语 C 能否受副词修饰 D 能否受程度副词修饰 E 能否充当主语 宾语 2 区别词的主要特点有 等 A 可以受 不 修饰 B 不能单独作谓语 C 不能充当一般的主语和宾语 D 可以受 很 修饰 E 都能修饰名词 3 下列每组词中词性各不相同的有 A 战役 战斗 同样 B 人工 后备 永恒 C 以西 将来 上海 D 偶发 动用 布匹 E 枣红 颜色 争论 4 概数可以这样表示 A 在基数词后加 来 多 左右 等 B 在量词短语后加 来 多 左右 等 C 用疑问代词 几 来表示 D 用序数或倍数表示 E 用两个基数相连表示 5 你多住两天吧 中的 两 可以是 A 概数 B 序数 C 倍数 D 基数 得分评卷人 现代汉语 编号 第3页 共7页 装 订 线 班级 姓名 学号 三 判断题 本大题共 5 道小题 每小题 2 分 共 10 分 正确的在括号内打 不用说明理由 错误的在括号内打 并说明理由 不说明理由的扣分 1 资料不是绍兴老酒 越陈越香越好吃 使用了比喻手法 2 姑娘忍不住咬了一下嘴唇 把一个苦笑吞了下去 使用了拟物手法 3 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 中把 五岭 比作 细浪 把 乌蒙 视 为 泥丸 反而使描绘的事物缩小了 因此它不是夸张的手法 4 夸张是特意对某些事物在程度上言过其实地加以渲染的修辞方式 5 她眼睛里有一种说不出来的感情 好像在沉思 中使用了明喻辞格 四 评改题 本大题共 5 小题 每小题 2 分 共 10 分 改正下列句子中的错误并扼要说明理由 1 我对上大学的希望是没有了 2 他们做了大量调查工作和分析了各种情况 3 进入本游泳池一律凭本校师生员工的工作证和学生证 4 在渔民们起早睡晚 终日劳动下 生产计划终于超额完成 5 在改善学生生活上 我们学校采取了一些措施 得分评卷人 得分评卷人 现代汉语 编号 第4页 共7页 装 订 线 班级 姓名 学号 五 分析题 本大题共 8 道小题 每小题 5 分 共 40 分 1 用层次分析法分析下列词组 命令部队迅速占领制高点阻击敌人 老师叫你去办公室交语法作业 2 用符号标记法分析下列单句 并根据谓语确定其句型 他选中了奶头山上靠近鹰嘴石的最大最高的一棵树作目标 她 未必 知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天 早巳成为渣滓 3 用划线法分析下列复句的层次和关系 理直气壮 看来无可非议 但若运用于人民内部 气壮 往往效果不佳 使对 方难以接受 甚至发生纠纷 我们很多人没有很好的学习语言 所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活 泼切实有力的话 只有死板板几条筋 像瘪三一样 瘦得难看 不像一个健康的人 得分评卷人 现代汉语 编号 第5页 共7页 装 订 线 班级 姓名 学号 3 分析指出下列各例句使用的修辞格 并分析其修辞效果 这两年日子眼见火红起来 儿子媳妇们又心疼人 念他苦拉苦拽一辈子没享过福 如今黄土都拥到脖子啦 该他吃点喝点 歇歇脚啦 春分刚刚过去 清明即将到来 这是革命的春天 这是人民的春天 这是科 学的春天 六 问答题 本大题共 4 道小题 每小题 5 分 共 20 分 1 汉语词类的语法特征 功能 主要表现在哪些方面 2 怎样区分连动短语和兼语短语 3 什么是语境 它与修辞手段的运用有什么关系 4 什么是拈连 什么是仿词 得分评卷人得分评卷人 现代汉语 编号 第6页 共7页 装 订 线 班级 姓名 学号 江苏技术师范学院 200 200学年第 2 学期 现代汉语 下 试卷 编号 XHX A2 参考答案 一 单项选择题 1 C 2 A 3 B 4 C 5 D 6 B 7 B 8 B 9 B 10 C 二 多项选择题 1 B D 2 B C E 3 B E 4 B D E 5 B D F 三 判断题 1 2 3 4 5 四 评改题 1 我上大学的希望是没有了 介词多余 2 他们做了大量调查工作并分析了各种情况 连词使用不当 3 进入本游泳池一律凭本校师生员工的工作证或学生证 连词使用不当 4 渔民们起早睡晚 终日劳动 生产计划终于超额完成 在 下 使用不当 5 在改善学生生活方面 我们学校采取了一些措施 在 上 用错 五 分析题 1 对下列短语作层次分析 命令 部 队 迅速 占领 制高点 阻击 敌人 兼 老师 叫 你 去 办公室 交 语法 作业 兼 2 用符号标记法分析下列单句 卫生员 把身上的棉衣 脱 下来 给指导员盖 上 通讯员 去打电话请他来参加讨论 3 用划线法分析下列复句的层次和关系 现代汉语 编号 第7页 共7页 装 订 线 班级 姓名 学号 理直气壮 看来无可非议 转折 但若运用于人民内部 假设条件 气壮 往往效 果不佳 解设 使对方难以接受 递进 甚至发生纠纷 我们很多人没有很好的学习语言 因果 所以我们在写文章做演说时就没有几句生动活泼切 实有力的话 并列 只有死板板几条筋 解设 像瘪三一样 解设 瘦得难看 解设 不像一个健康的人 六 问答题 1 答 主要表现在词的组合能力和造句功能上 其次表现在词的形态变化方面 前两点统称为词 的语法功能 1 表现在词和词的组合能力上 哪些词和词组合 以怎样的方式组合 组合后的关系 这就表现 出实词的类别 而虚词就表现在它同实词或短语的关系上 2 表现在能否充当句子成分即语法功能上 能充当句子成分的词叫实词 不能充当句子成分 只 能帮助实词造句的词叫虚词 3 表现在词的形态变化上 在汉语里主要指合成词中的附加式和重叠式上 如椅子 花儿 老虎 等等 带点的是虚语素 再如想想 AA 式 考虑考虑 ABAB 式 干干净净 AABB 式 等 则是一般动 词和某些形容词的重叠式 这两者都是词的形态变化 只表示某种语法意义 2 答 连动短语是两个或两个以上动词性词语连用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论