科学活动弯弯绕绕

小班科学活动 弯弯绕绕真好玩小班科学活动 弯弯绕绕真好玩 活动目标 1 任意弯折电线 大胆表现富有创意的造型 2 尝试运用多种材料让电线站起来 3 大胆尝试 勇于探索 乐意参与活动 活动准备 1 粗细 长短不同的彩色胶皮电线若干 2 透明胶带 橡皮泥 积木 瓶盖 土豆 泡沫 活动过程 一 猜一猜 激发活动兴趣 1 讨论电线宝宝 师 孩子们刚才我接到电线宝宝的电话 说要到我们班上来和小朋友们做游戏 你们欢迎 不欢迎呀 有谁能说说电线宝宝它长什么样 幼儿自由回答 2 出示电线宝宝 师 好我们有请电线宝宝 出示 二 看一看 引导观察想象 1 教师操作电线宝宝 师 今天老师要用电线来变魔术呢 请小朋友跟我一起数 一 二 三 它就变了 看看它变成了什么形状 像什么 幼儿回答 电线真好玩 可以根据我们的想法把它弯曲成各种各样的形状 你们想不想来变魔术 呢 你们想变成什么呢 幼儿回答 三 玩一玩 鼓励创造表现 1 幼儿操作电线宝宝 教师观察指导 师 今天老师为大家准备了许多好玩的电线 小朋友在和电线变魔术时可要注意安全 2 谈话展示 你把电线变成了什么 四 做一做 启发思考探索 1 师 我们的小手真能干 把电线弯一弯 绕一绕 做出了许多有趣的东西 可电线宝宝 悄悄地告诉我 它除了想躺着摆出各种姿势外 还想站起来摆出各种姿势呢 你能想出什 么办法让它站起来呢 2 幼儿自由讲述让电线站起来的方法 如借助胶带 插入彩泥等 3 师 今天老师也为小朋友准备了许多的材料 有橡皮泥 积木 你们可以试试这些材 料 看看能不能让电线站起来 4 幼儿尝试操作 让电线造型站立起来 五 跳一跳 保持探索兴趣 1 师 今天小朋友真聪明 想了许多办法让电线摆出了各种造型 2 电线宝宝说啊 它很想看看小朋友们用身体变出各种造型 你们会不会变呀 3 时间不早了 电线宝宝该回家了 它想对小朋友说 其实除了今天小朋友变的各种造型 外 还可以变更多有趣的造型呢 小朋友回去以后还可以再试一试 变一变 延伸活动 科学区提供电线及其它辅助材料供幼儿探索操作 小班科学活动 不一样的感觉小班科学活动 不一样的感觉 活动目标 1 初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受 软 硬 光滑 粗糙 冷 热等 2 知道用手触摸是感知物体的一种方法 乐意参与科学活动 活动准备 1 教具 大积木块 海绵 锯沫板 镜子 布娃娃等 蚂蚁头饰每名幼儿一个 2 学具 幼儿人手一个操作小筐 内放木积木 海绵块 小锯木板 每位幼儿两杯水 一 杯染红色装热水 一杯无色装凉水 3 环境布置 请幼儿自带一件物品 布置活动室 不同质地的物品 如玩具汽车 毛绒 玩具 鹅卵石等 活动过程 一 以游戏 小蚂蚁学本领 引入课题 教师 幼儿戴头饰扮蚂蚁 在木地板 海绵垫上爬 让幼儿用手触摸 按压 感知并说出 这两种物体的硬 软 师 原来 我们的手能摸出硬的和软的东西 我们的手真能干 当看见一个东西 我们不知 道它是硬的还是软的时 可以用手摸一摸 这是一个好办法 二 在触摸 发现 再触摸中感知物体特性 并表述出来 一 摸一摸 1 听口令拿东西 师 请幼儿听口令从小筐中拿出硬的东西 拿出积木 使劲捏捏 按按 你捏得动积木吗 幼 捏不动 按捏不动的东西是硬的 同样拿出软的东西 海绵 摸一摸 捏一捏 还可 以拧几圈 海绵是柔软的 2 幼儿摸摸锯沫板 感受正反两面 粗糙和平滑 的不同 能说出一面扎手 摸起来不舒服 是粗糙的 而另一面不扎手 很舒服是光滑的 3 伸出双手分别握住热 冷水杯 并说出哪杯水热 哪杯水冷 4 小结 我们的手不仅能摸出硬的 软的东西 还能摸出冷的 热的 粗造的 光滑的东 西 二 选一选 请几名幼儿上来 任选一件喜欢的物品 告诉大家所拿物品是硬的 软的 光滑的 粗糙 的 还是热的 冷的 三 找一找 带领幼儿在活动室里边摸边问 哪些物品是硬的 软的 冷的 光滑的等 让幼儿逐一说 出感觉 四 说一说 平常还摸过什么东西 是粗糙的 柔软的 热的 五 小结 手能摸出硬的 软的 冷的 热的 粗糙的 光滑的东西 但是有些东西不能摸 如电源 插座 开水 旋转的电风扇叶等 要学会保护好自己 三 分组游戏 小蚂蚁搬东西 听口令把小筐中软的东西送过来 或把硬的东西送过来 延伸活动 让孩子在日常生活中找找 摸摸其他东西 说出自己的感觉或和父母一起玩摸东西的游戏 让家长协助以丰富幼儿的词汇 如湿漉漉 毛绒绒等 附操作材料照片 中班科学活动 动物怎样过冬中班科学活动 动物怎样过冬 活动目标 1 幼儿了解动物的过冬方式 重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式 并知道这两种过冬方 式的代表性动物 2 幼儿通过观看多媒体 自主探索的方式 初步了解动物们过冬方式的原因 3 激发幼儿探索的积极性和热爱大自然和动物的情感 活动准备 1 跳舞的音乐一个 2 自制小刺猬的家 小青蛙的家 3 PPT 小刺猬睡觉 小青蛙 小博士 小兔子 迁徙和储存粮食 4 两个房子的大挂图 其中一个贴上刺猬和青蛙 5 各种小动物的图片 蛇 蝙蝠 刺猬 蜗牛 蚯蚓 乌龟 狮子 狐狸 狗 羊 鸡 鸭 兔 6 小动物的图片牌若干 活动过程 一 活动导入 1 老师作小白兔的动作 提问幼儿 你喜欢什么小动物 2 在音乐中 跳一段动物舞蹈 二 重点掌握冬眠和换毛的过冬方式 1 出示下雪天的 PPT 哇 下雪啦 动物宝宝们 我们可以出去堆雪人啦 我们到小刺 猬家叫小刺猬出来玩吧 教师做敲门动作 咚咚咚 请问小刺猬在家吗 我们一起出去玩吧 再次出示小刺猬 睡觉的 PPT 录音 嘘 别吵 小刺猬在睡觉呢 他不吃不喝 一直睡到春天才出来玩儿呢 2 哎 算了 小刺猬在睡觉呢 我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧 教师敲小青 蛙的门 咚咚咚 请问小青蛙在家吗 我们一起出去玩吧 出示小青蛙的 PPT 谁啊 别吵 我在睡觉呢 我要睡到春天才出来玩呢 3 哎呀 怎么回事啊 怎么都要睡觉啊 小朋友们 你们知道这是怎么回事吗 教师 抛出问题 请幼儿发表自己的看法 4 哦 原来他们是在冬眠啊 那他们为什么要冬眠呢 请孩子说一说 A 白天他们睡觉吗 B 他们在睡觉的时候吃东西啊 C 他们要睡多长时间呢 5 出示 PPT 解释什么是冬眠 老师 那我们来看看什么是冬眠 放 PPT 小博士 大家好 我是小博士皮皮 你们知道吗 小刺猬和青蛙都是冷血动物 天气越 冷 他们的体温也就不断地下降 有的动物体温只有几度 甚至 0 度 为了自己不被冻死 像青蛙 刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里 洞里 不吃也不喝 整整睡上一个冬天 这 就叫冬眠 等到第二年春天才出来活动 你们明白了吗 提问 请小朋友说说动物为什么要冬眠 他们都是冷血动物 还有一个原因是什么 听一遍青蛙的话 青蛙说 真冷啊 我不像小鸟一样有温暖的羽毛 如果不冬眠 我就会冻死的 6 出示动物图片 又谁呢 请小朋友说一说他们当中什么动物是通过冬眠的方式过冬的 呢 为什么 并让小朋友学一学动物冬眠的动作 7 小白兔 白又白 小朋友猜一猜小白兔是怎么过冬的呢 8 放 PPT 小兔子 大家好 我是一只可爱又美丽的小白兔 冬天到了 为了使自己更加 暖和 我要换上厚厚的毛 就像给自己盖上了一层厚厚的被子 这样冬天就不冷了 小朋 友 你知道了吗 提问 兔子是怎么过冬的呢 兔子身上短短的毛慢慢脱落长成了长长的 厚厚的毛 8 提问 还有哪些动物要像兔子那样需要在冬天换毛呢 9 请孩子上台来把动物送到冬眠和换毛的家里去吧 请个别孩子上台送 10 请幼儿思考除了冬眠 换毛 动物还有什么过冬的方式 鼓励幼儿