八册12课《降落伞》说课稿

12 课课 降落伞降落伞 说课稿说课稿 教学目标 1 了解降落伞的原理和用途 2 初步了解适合纹样 学习设计和绘制适合纹样的基本方法 3 灵活运用适合纹样的装饰方法并设计制作降落伞 培养探究学习的能力 教学重难点 1 学习设计和绘制适合纹样 培养探究的学习能力 2 灵活运用适合纹样的装饰方法并设计制作降落伞 教学准备 课件 线绳 一件小重物 课件 优秀作业 剪刀 双面胶等 一 导入新课 1 看课本 思考提问 师 请同学们打开书 12 课 降落伞 这五彩缤纷的漂浮在空中的降 落伞 就好像天空上绽放的花朵 看了这些花花绿绿的降落伞你想说什么 生 举手回答 师 老师喜欢你们带着问题来学习的这种方法 今天我们就一起来学习 12 课降落伞 并板书课题 12 课 降落伞 教学意图 培养学生独立观察 独立思考问题的能力 2 讲解降落伞的原理和用途 降落伞的原理是利用空气的阻力降低下降的速度 所以 懂得科学的原 理 经过专业的学习 跳伞就不是那么危险了 同学们看这几天的芦山地震 救援没有 降落伞用来空投实物 伞兵 救生 降落伞还可以是一种运动 降落伞的用途有 救生 回收 投物 航弹 伞兵 运动等 教学意图 增加学生的一点科学知识 一 探讨研究降落伞 1 降落伞的色彩特点 课件 师 刚才我们谈到降落伞的用途 其实它的用途决定了降落伞的色彩 播放课件 用途不同 色彩不同 有的鲜艳夺目 有的灰暗隐蔽 比如 用于军事上比较机密的降落伞色彩都很灰暗 其它的都很醒目 尤其运动伞 的色彩和花纹特别漂亮 最能体现主人的个性 教学意图 为学生作业色彩的选择打基础 2 展示老师制作的降落伞 实物 接下来我们就来学习制作一只鲜艳夺目的降落伞 你们觉得老师的降落 伞鲜艳夺目吗 把伞面贴在黑板上 3 降落伞由哪几部分组成 课件 师 看我们制作的降落伞由哪几部分构成 生 伞面 连接线 重物坠 4 展示不同的伞面外形 课件 5 小组讨论 课件 师 降落伞制作最关键的是伞面 我们看课本中同学们制作的降落伞 请同学们讨论两个问题 课件先出示问题再出示答案 1 学生作品用了哪些装饰图案 花卉 蔬果 几何图形 人物 动物 2 图案是怎样排列的 以伞面的中心为原点向四周发散的图案或围绕 中心点进行设计的图案 生 各小组派代表发言 6 展示适合纹样 课件 我们把这些漂亮的图案叫作适合纹样 那什么又是适合纹样呢 老师先 在这里买个关子 板书 适合纹样 7 示范制作降落伞 师 老师现在就给同学们示范制作降落伞的步骤 请大家认真观察 1 伞面设计 师 我们先来确定伞面的外形 例如老师选择做正方形的伞面 2 选择合适伞面的图案 实物 师 老师不是刚才买了个关子什么是适合纹样吗 看老师准备了两样图 案 一样圆形 一样由四个心形和边角纹样 请同学们帮我选一选哪一幅 放在这个正方形里比较适合 生 举手上台摆一摆 试一试 师 小结 这就是适合纹样 那刚才我们用的方法是什么 剪贴 看 另外一只的伞面用的是什么方法 绘画 课件上的图案还有什么方法 剪纸 书上的作品还用了什么方法 彩条装饰 你们还有其它方法吗 折纸等 教学意图 让学生在对比中解决什么是适合纹样这一重难点 就比用生 硬的理论容易使学生明白得多 而且还体验了不同的制作方法 开阔学生的 想象力 3 组合 师 请一位同学来帮助我把线和重物坠连接起来 8 总结制作步骤 课件 构思 外形 设计 图案 制作 组合 调整 线坠 二 作业要求 1 小组讨论 师 假如你们来制作 你们打算怎么制作 请各小组把材料拿出来讨论 怎么制作 讨论好后派一名同学来说一说 2 作业要求 以小组为单位设计并制作一只漂亮的小降落伞 教学意图 明确作业要求 培养学生的设计意识 训练动手操作能力 三 巡回辅导 四 展评 抽学生评价和老师评价 哪个组设计的伞面纹样最恰当 色彩最艳丽 五 课堂总结 降落伞最初发源于中国 后来传到世界各地 现在在欧洲特别盛行 你 们看我