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第 1 页 共 11 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文第二次月考试卷 学年七年级上学期语文第二次月考试卷 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 下列词语中划线的字 每对读音都不相同的一项是 A 湖泊 淡泊 角逐 角色 浑身解数 解甲归田 B 缜密 慎重 机械 训诫 叱咤风云 姹紫嫣红 C 滑稽 畸形 缀学 点缀 猝不及防 鞠躬尽瘁 D 陨落 吮吸 分歧 祈祷 言简意赅 骇人听闻 2 2 分 选出下列没有错别字的一项 A 肿胀 斑澜 当知无愧 人声鼎沸 B 屏嶂 踌躇 义愤填膺 妇儒皆知 C 轻捷 喧闹 锋芒毕露 迥乎不同 D 骊歌 污秽 一反即往 荒草凄凄 3 2 分 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是 A 现代人过快的生活节奏和过重的工作压力往往造成烦躁 焦虑等不良情绪 B 导游提醒大家 接着是一段嶙峋的山路 要格外留意脚下以免滑倒 C 这些网络游戏就是化了妆的魔鬼 是在教唆犯罪 一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地 说 D 对于各种网络游戏 一些年轻人沉溺其中 乐此不疲 浪费了宝贵的青春时光 4 2 分 下列句子中没有语病的一句是 A 他那崇高的品德和顽强的精神 经常浮现在我的脑海中 第 2 页 共 11 页 B 这篇作文真难写 我用了整整两个小时左右的时间 才写好交卷 C 我们应当认真解决和研究同学们提出的问题 将班级工作做得更好 D 几个中层干部就近期学校的德育工作发表了自己的看法 提出了中肯的意见 5 2 分 下列关于文学常识的说法 有错误的一项是 A 陋室铭 马说 和 小石潭记 这三篇名文的作者分别是刘禹锡 韩愈和柳宗元 他们都是唐代伟大 的文学家 B 杨修 香菱 吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的 三国演义 清代小说家曹雪芹的 红 楼梦 元末明初小说家罗贯中的 水浒 C 我国现代著名诗人艾青的 我爱这土地 和戴望舒的 我用残损的手掌 都抒发了作者内心深处对祖国 土地的无限热爱之情 D 皇帝的新装 和 丑小鸭 都是丹麦童话作家安徒生的代表作品 其中 丑小鸭 告诉我们 只要心 怀梦想 即使身处逆境也能成才 6 2 分 下列选项排序正确的是 我不去想是否能够成功 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 就勇敢地 吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是 泥泞 一切 都在意料之中 只要热爱生命 既然目标是地平线 既然钟情于玫瑰 既然选择了远方 A B C D 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 7 2 分 下列句子排序 最恰当的一项是 创造性的思维 必须有探求新事物 并为此而活用知识的态度和意识 在此基础上 持之以恒地进行各种 第 3 页 共 11 页 尝试 知识是形成新创意的素材 发挥创造力的真正关键 在于如何运用知识 但这并不是说 光凭知识 就能拥有创造力 A B C D 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 古诗文名句默写 小桥流水人家 马致远 天净沙 秋思 应傍战场开 行军九日思长安故园 学而不思则罔 为政 何当共剪西窗烛 李商隐 夜雨寄北 猛志固常在 陶渊明 读 山海经 十三首 僵卧孤村不自哀 陆游 十一月四日风雨大作 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 一诗中 描写作者因人隔两地 难以相从 只能将愁心寄与明月的心境的 诗句是 李益多愁 登上受降城 但见大漠似雪 月华如霜 耳闻夜风传来凄凉幽怨的芦笛声 不禁吟诵出了 这征人的心声 四 四 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 9 7 分 阅读下面诗歌 回答问题 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 第 4 页 共 11 页 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 1 下面对本诗理解 分析不正确的一项是 A 雁门太守行 是古乐府曲名 行 是古诗体裁 本诗借用它作诗题写当时战事 B 全诗以色彩斑斓的词语 浓墨重彩地描绘战争场景 构成了奇特的意境 歌颂守边战士浴血奋战 视死 如归的英雄气概 C 诗的前四句写日落前的情景 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成 胭脂色 写出了边塞风光的秀美 D 半卷红旗临易水 使人联想起 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 喻示将士们无所畏惧 勇往 直前 2 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 历来为人传诵 请你自选一个角度 对它作点赏析 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 10 10 分 阅读下面的文段 完成小题 桃花源记 节选 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦 时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言 所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 1 解释下列划线词语在句子中的意思 便要还家 咸来问讯 此中人语云 2 把下列句子翻译成现代汉语 第 5 页 共 11 页 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 3 下列对选文的理解和分析 不正确的一项是 A 选文暗示作者为世外的战乱纷争而叹惋 为百姓生活在水深火热之中而叹惋 B 便要还家 设酒杀鸡作食 反映桃源人的热情好客 民风淳朴 C 桃花源人 不复出焉 的原因是躲避战乱 D 此中人语云 不足为外人道也 的原因是环境简陋 不好意思让外人知道 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 3333 分分 11 33 分 阅读下文 回答问题 有些人 张晓风 有些人 他们的姓氏我已遗忘 他们的脸却恒常浮着 像晴空 在整个雨季中我们不见它 却清晰地记得 它 那一年 我读小学二年级 有一个女老师 我连她的脸都记不起来了 但好像觉得她是很美的 有哪一个小 学生心目中的老师不美呢 也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝 她教过我们些什么 我完全没有印象 但永远 记得某个下午的作文课 一位同学举手问她 挖 字该怎么写 她想了一下 说 这个字我不会写 你们谁会 我兴奋地站起来 跑到黑板前写下了那个字 那天 放学的时候 当同学们齐声向她说 再见 的时候 她向全班同学说 我真高兴 我今天多学会 了一个字 我要谢谢这位同学 我立刻快乐得有如胁下生翅一般 我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻 那以后 我遇见无数学者 他们尊严而高贵 似乎无所不知 但他们教给我的 远不及那个女老师为多 她 的谦逊 她对人不吝惜的称赞 使我忽然间长大了 第 6 页 共 11 页 如果她不会写 挖 字 那又何妨 她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信 有一次 我到一家米店去 你明天能把米送到我们的营地吗 能 那个胖女人说 我已经把钱给你了 可是如果你们不送 我不放心地说 我们又有什么证据呢 啊 她惊叫了一声 眼睛睁得圆突突 仿佛听见一件耸人听闻的罪案 做这种事 我们是不敢的 她说 不敢 两字的时候 那种敬畏的神情使我肃然 她所敬畏的是什么呢 是尊贵古老的卖米行业 还是 举头三尺即有神明 她的脸 十年后的今天 如果再遇到 我未必能辨认 但我每遇见那无所不为的人 就会想起她 为什么 其他的人竟无所畏惧呢 有一个夏天 中午 我从街上回来 红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的 忽然 我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上 他的眼睛闭着 黎黑的脸曲扭如一截枯根 不知 在忍受什么 他也许是中暑了 需要一杯甘冽的冰水 他也许很忧伤 需要一两句鼓励的话 但满街的人潮流动 美丽的 皮鞋行过美丽的人行道 但没有人伫足望他一眼 我站了一会儿 想去扶他 但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌 如果他是疯子 如果他的行动冒犯我 于是我扼杀了我的同情 让自己和别人一样地漠然离去 那个人是谁 我不知道 那天中午他在眩晕中想必也没有看到我 我们只不过是路人 但他的痛苦却盘据了 我的心 他的无助的影子使我陷在长久的自责里 上苍曾让我们相遇于同一条街 为什么我不能献出一点手足之情 为什么我有权漠视他的痛苦 我何以怀着 那么可耻的自尊 如果可能 我真愿再遇见他一次 但谁又知道他在哪里呢 我们并非永远都有行善的机会 如果我们一度错过 那陌生人的脸于我是永远不可弥补的遗憾 对于代数中的行列式 我是一点也记不清了 倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数老师 第 7 页 共 11 页 谁能预测自己在考场后的人生 想不到的是代数老师也在那里 他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市而在考场上出现 是颇令人感 到意外的 接着 他蹲在泥地上 拣了一块碎石子 为特别愚鲁的我讲起行列式来 我焦急地听着 似乎从来未曾那么 心领神会过 泥土的大地可以成为那么美好的纸张 尖锐的利石可以成为那么流丽的彩笔 我第一次懂得 他 使我在书本上的朱注之外了解了所谓 君子谋道 的精神 那天 很不幸的 行列式没有考 而那以后 我再没有碰过代数书 我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上的 我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的 事隔十多年 才忽然咀嚼出那意义有多美 代数老师姓什么 我竟不记得了 我能记得国文老师所填的许多小词 却记不住代数老师的名字 心里总有 点内疚 如果我去母校查一下 应该不甚困难 但总觉得那是不必要的 他比许多我记得住姓名的人不是更有价 值吗 有删改 1 给下列词语中划线的字注音 恍惚褴褛咀嚼伫足 2 请从内容和结构两个方面分析第一段在文中所起的作用 3 请从文中找出作者回忆的事件 用简洁的语言概括 4 请写出 谦逊 的近义词 老师为什么要给同学说她不会写 挖 字呢 5 张晓风的散文语言淳朴平易 饱含深情 请从修辞角度赏析下面句子的表达效果 泥土的大地可以成为那么美好的纸张 尖锐的利石可以成为那么流丽的彩笔 我第一次懂得 他使我在书 本上的朱注之外了解了所谓 君子谋道 的精神 6 请分析下列语段的人物描写方法 也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝 啊 她惊叫了一声 眼睛睁得圆突突 仿佛听见一件耸人听闻的罪案 做这种事 我们是不敢的 第 8 页 共 11 页 一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上 他的眼睛闭着 黎黑的脸曲扭如一截枯根 想去扶他 但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌 如果他是疯子 如果他的行动冒犯我 7 有些人 的行为强烈地震撼着作者的心灵 他们用自己真实的 淳朴的 有爱的一面感动了作者 使 她对他们印象深刻 请说说 有些人 带给作者哪些启示 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 生存还是毁灭 这是一个永恒的选择题 以至于到最后 我们成为什么样的人 可能不在于我们 的能力 而在于我们的选择 选择无处不在 面朝大海 春暖花开 是海子的选择 人不是生来被打败的 是海明威的选择 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 是司马迁的选择 选择是一次又一次自我重塑的过程 让我们不断地成长 不断地完善 如果说 人生是一次不断选择的旅程 那么当千帆阅尽 最终留下的 就是一片属于自己的独一无二的风景 请结合自己在生活中的体验 感悟 以 选择 为题 写一篇文章 要求 自选文体 诗歌除外 不少于 600 字 感情真挚 不得抄袭 文中不得出现真实的人名 校名 地名 书写 3 分 请认真书写 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 二 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 7 1 三 三 句子默写句子默写 共

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