第1课《繁盛一时的隋朝》

七 年级 历史 导学案 制作人 方玲梅 审核人 课 时 1 课时 班 级 姓 名 使用日期 月 日 教师寄语 条条大路通罗马 第第 1 1 课课 繁盛一时的隋朝繁盛一时的隋朝 学习目标学习目标 请同学们认真阅读下面的学习目标 明确本节的学习任务 1 隋朝的建立和统一 隋文帝时期社会经济的繁荣 大运河的开通及其作用 2 培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力 3 通过学习 使学生认识到隋朝运河是中华民族对人类文明的又一重大贡献 是中华民族的骄傲 学习重点学习重点 大运河的开通及其作用 学习难点学习难点 隋朝经济的繁荣 开凿大运河的目的和作用 知识链接知识链接 我的课堂 我的舞台 2005 年的冬天 北京 杭州 苏州等多个城市的市长都收到一封 90 岁古建筑 专家的信 信中提出将大运河申报世界遗产 长城是一尊精神的雕塑 而大运河则 是一种灵动的生活 是实实在在的滋润 大运河 这条古老的运河深藏着中国强大 繁荣的神秘信息 埋藏着中国和世界闻名沟通的奇妙代码 正是因为有运河的水 才催生了中华民族历史上一系列的经济繁华 城市发展和文化辉煌 催生了人文精 神的延展和升华 自主学习自主学习 1 1 南北重归统一南北重归统一 1 隋建立及统一 1 建立 时间 建立者 都城 2 统一 2 隋朝经济的发展 1 原因 客观 主观 2 表现 二 大运河的开通二 大运河的开通 1 目的 2 概况 三点 四段 五大水系 3 作用 合作探究合作探究 发现一个问题 甚至比解决一个问题还要有价值 1 经过上面的学习 你还有什么疑问 请提出来 在小组内讨论研究 2 你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题 3 隋统一的历史条件及意义 4 课后 活动与探究 2 达标检测达标检测 相信自己一定能顺利通过 1 隋朝在历史上最大的贡献是 A 重新统一南北 B 设三省六部 C 创立科举制 D 开通大运河 2 隋朝大运河的开凿开始于 A 589 年 B 601 年 C 605 年 D 611 年 3 隋朝大运河的河段中 从洛阳到涿郡的一段是 A 通济渠 B 永济渠 C 邗沟 D 江南河 4 下列有关隋朝历史的叙述 错误的是 七 年级 历史 导学案 制作人 方玲梅 审核人 课 时 1 课时 班 级 姓 名 使用日期 月 日 教师寄语 条条大路通罗马 A 隋朝的建立者是杨坚 他是隋文帝 B 隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 C 隋文帝时 人民负担较轻 社会繁荣 D 隋朝的都城在长安 5 阅读下列材料 尽道隋亡为此河 至今千里赖通波 皮日休 汴河怀古 请回答 1 诗人赞颂的 此河 是哪项伟大的工程 该河开凿时的皇帝是 谁 2 诗中的 此河 全长有多少 地位如何 3 请写出 此河 的三点四段分别是什么 当堂反思当堂反思 只有反思才能有所进步 通过学习这节课 我最大的收获是 我还需解决的问题有 课外作业课外作业 1 记忆和理解第 1 课基础知识和基本概念 2 预习第 2 课 贞观之治 将导学案内容补充完整 3 完成 优化设计 课