科学考评领导干部的实绩.doc32

实行科学考评 激发干部活力 科学考评领导干部的实绩 是贯彻落实科学发展观 有力促 进经济社会全面发展的重要举措 也是进一步树立 以实绩论英 雄 凭实绩用干部 的用人导向的有效保证 近年来 中央出台了 党政工作部门领导班子和领导干 部综合考核评价办法 后 省 市也就领导干部实绩考评工作出 台了一些制度和措施 在基层反响较好 成效颇为显著 但是 当前一些地方在考评领导干部的实绩时 仍然存在许多疑惑和盲 点 仍然无法科学准确的考评领导干部的实绩 下面 我想就科 学考评领导的干部实绩 谈谈自己的看法 一 要系统设置考评指标 提升考评的针对性一 要系统设置考评指标 提升考评的针对性 考评指标的设置是整个考评的基础工作 考评指标设置 是否科学 直接关系到考评是否具有针对性 是否公平公正 为 此 要统筹考虑 系统设置考评指标 不断提升考评的针对性 一是围绕中心工作设置考评指标 中心工作事关全局 影响全局 考评领导干部的发展实绩 重点要考核中心工作 在设置考评指 标时 要充分考虑经济社会的时代特征和发展趋势 充分考虑中 央 省 市的中心工作和重点工作 充分考虑本地各阶段的重点 工作和任务 在考评项目和分值上倾斜于重点工作 比如 今年 我区在对领导干部干部考核中 就重点突出了项目建设这一中心 二是体现社会和谐设置考评指标 社会和谐是发展的最终目的 在设置考评指标时 要着力覆盖整个社会的政治文明 物质文明 精神文明 以及人与环境保护 与社会和谐共处 与资源合理开 发利用等各个方面 既要重视重点工作 又考虑各方面的协调发 展 既重视具体数字 又不唯数字 从根本上改变过去一些地方 和单位片面追求 GDP 的现象 既要关注经济发展 又要关注民生 改善 既要考虑发展速度 又要考虑发展质量 发展成本 三是 结合实际情况设置考评指标 领导干部有正副职之分 有领导职 务和非领导职务之分 工作部门有职责不同 性质不同 资源不 同 工作对象不同 如果统一制定考评指标 就无法体现考评的 公平公正和准确性 就容易挫伤一部分干部的积极性 譬如 有 的单位人少 资源少 如果在设置考评指标时 对一些全局性的 工作也与大的单位一样要求 小单位就会出现抵触情绪 工作积 极性就会受到影响 因此 要探索和推行地区分类考评 部门行 业分类考评 领导干部分类考评 以充分体现考评的科学性 针 对性 二 要积极拓宽考评主体 提升考评的真实性二 要积极拓宽考评主体 提升考评的真实性 考评主体不宽 范围不广 就不能形成对考评对象的全 面 真实的评价 从而出现考评失真现象 要着力改变当前上级 组织作为单一考评主体产生的 官评官 的封闭考评机制 拓宽 考评的主体和范围 推进考评主体多元化 让考评结果更加真实 更加全面 一是强化组织评价 在考评人员的组成上 既要从党 委 政府两办的督查室 纪委 组织部 人事局等部门抽调精干 力量 又要考虑考评对象涉及各行的专业人士 保证考评队伍搭 配合理 要加强考评人员的培训 努力提高考评人员的政治素质 和业务素质 确保考评的准确性 二是拓宽社会评价 增加考评 工作的透明度 为群众参与考评创造便利条件 引导服务对象 服务行业和社会各界群众更多的参与领导干部发展实绩的考评 从更广的范围评价领导干部 比如 在对县 区 委书记进行考 评时 引入了民意调查 我认为效果很好 意义重大 同时 要 注重党代表 人大代表 政协委员对领导干部实绩的评价 可以 聘任部分政治原则性强 公道正派 为人正直的人大代表和政协 委员为兼职领导干部实绩考评员 充分发挥他们密切联系群众的 作用 三是探索专业评价 考评中介机构具有较强的专业性 同 时 他们与政绩的创造者没有直接的利益关系 与其他考核主体 相比 其身份更加简单 方法更加科学 更加具有中立性 考核 结果也更加具有可信性 三 要努力完善考评办法 提升考评的科学性三 要努力完善考评办法 提升考评的科学性 当前 有的考评办法还不够灵活 不够有效 在一定程 度上影响了考评的科学性 一是要建立公示制度 考评前 要通 过各种路径和方式 对考评目标 考评人员 考评内容 考评细 则等情况进行公示 引导各界有序参与考评工作 考评结束后 要对考评结果进行公示 广泛接受社会各界的监督 二是要抓好 结合文章 即要抓好跟踪考核与静态考核相结合 对工作进行阶 段性评价 对结果进行静态评价 抓好年终考核与平时考核相结 合 消除年终考核的印象成分 利用平时考核的细致性 抓好专 项考核与全面考核相结合 既能突出重点工作 又能统筹考虑全 面工作 抓好事后考核与事中考核相结合 三是要实行会商制度 在实绩考评结束后 召开各种类别的座谈会 以及联席会进行会 商 对考核结果进行进一步核实 确保考评准确 四 要合理运用考评结果 提升考评的权威性四 要合理运用考评结果 提升考评的权威性 实绩考核结果不运用 就不能发挥作用 就不能引导领 导干部崇尚实绩 就没有权威性 要把考评结果同领导班子调整 干部选拔任用 评优评先 奖惩及干部管理 教育培训等有机结 合起来 体现到经济待遇 政治前途 责任落实中去 一是运用 到奖罚制度上去 依据考评结果 对领导班子和领导干部进行排 位 评选优秀 实施奖惩 鼓励地区与地区之间 部门与部门之 间以发展快慢和完成任务的好坏定收入 允许个人与个人之间凭 工作实绩定收入 真正达到奖优罚劣的目的 二是运用到政治前 途上去 把考评结果作为干部考核 选拔任用 职务升降 调整 配备领导班子和领导干部的重要依据 真正做到以实绩论英雄 凭实绩用干部 使考评工作成为评价领导干部综合素质和选