教师节学生代表发言稿(三篇).docx

教师节学生代表发言稿（三篇） 尊敬的各位领导、各位老师、同学们： 大家下午好！ 在这收获喜悦和幸福的季节里，我们迎来了第XX个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我们对老师的感恩之心！在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的祝贺。让我们道一声：“老师，您辛苦了！” 从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。还记得，当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，供给我们终生受用的宝贵财富，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱；在人生旅途中，当我们彷徨，找不到准确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯；在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒老师的容貌，我们更不是作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，这才是我们献给老师的礼物。 最后，请允许我再次代表全体同学向我们敬爱的老师们，致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福，祝你们身体健康，工作顺利，万事如意！【篇二】尊敬的各位老师： 下午好！ 我是数学学院20xx级硕士研究生姜XX。本科也就读于我校数学学院，20XX年毕业后报名参加了“大学生志愿服务西部计划”志愿者活动，在云南省XX市XX县第一中学担任初中物理老师。两年后我的学生初中毕业了，我也有幸再次回到了XX财经大学就读。 以前是做学生，做了两年老师，现在又回来做了学生。短短两年的时间，虽然只教了一届学生，但这期间，我遇到过很多对我来说很难处理的实际问题，在寻求解决问题，也在反思自己工作的过程中，我想到最多的，就是我做学生的时候，我的老师是怎么做的。 在读大学本科期间，有一件事对我触动很大。我在上经济控制论这门课程期间逃课两次，我本科毕业的时候去找这位老师带我做论文，他在办公室一见到我，就很严肃的问我：“你当时上经济控制论课程的时候，为什么不请假就没来上课？”他一直对学生很平易近人的，但那次，我感受到了陈老师的不怒自威。 “教不严，师之惰。”这句话深深的印在了我的脑海中，一名优秀的老师，一定是对学生要求严格的老师。在财大接受本科教育期间，我就是在老师严格要求之下学习成长的。我也尽可能的学习这种优秀品质，将其带入我的教学工作中。 在我两年的执教生涯当中，一直会遇到学生抄袭作业、考试作弊等问题。最开始的时候，我很生气，仅仅一味的严厉批评，但最后发现并没有起到任何作用，相反学生还对我有排斥感。我就学着去改变自己的表达方式，和学生多交流，和学生有了相互信任的基础之后，严格要求学生，他们就会慢慢学着去遵守这些规则。 俗话说，“师傅领进门，修行在个人”。昨天，我在网上看到一篇采访我校经济学院孙XX教授的文章，孙老师说：老师最重要的是能为学生指明一个有发展潜力的研究方向，介绍好的书籍文献。最关键的是能否传授给学生真正的知识。 在我去年教初三的时候，有一次，一个学生问我：“老师，你能不能给我推荐一本适合我读的关于世界历史的书？”我当时哑口无言。学生给我临时出的这份试卷，我显然没能通过考核。 在我教初二的时候，给学生讲了二进制的算法，学生没有听懂，在两年的时间里，每次碰到关于“代数”思维的问题，我都会换一种方式讲一遍二进制，直到初三第二学期，才有绝大部分学生掌握了。 在那篇采访文章里我看到，学生评价孙XX老师说：孙老师讲那么复杂的数学，用那么清晰和明了的思路讲解出来，我收获很大。 我自己亲自体会了以后，才知道，我的老师们在讲台上的风采，用通俗易懂的语言方式，讲述清楚复杂的知识，那是需要真功夫的，那是以自己无比博学的知识储备为支撑的，而不是简单的技巧。两年的支教经历中，站在讲台上的我，知识储备还远远不够。【篇三】尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。 九月秋风飒飒，秋叶飘飘，这是秋的季节，是硕果累累的收获的季节，更是回报的季节。“老师”就是这个季节的主题。很高兴在教师节这个特殊的日子里，代表全体同学，对学校的全体老师，致以最诚挚的感谢和祝福：“老师，你们辛苦了，谢谢你们。”我的初中三年在xx度过，今年，我顺利地完成了初中学习，成为了一名本校高中生，在以前同老师相处的三年时间中，这里的老师给我留下了深刻的印象，用八个字概括，就是，“尽职尽责，和蔼可亲。” 课堂上，老师们总是声形并茂，通过他们的方式，让我们轻松掌握一个个难点；老师们总是提前走进教室抓紧每分每秒，期望尽可能地将知识传授给我们；课下，老师们总是来巡视教室，希望解答同学们的问题；休息时间，老师们仍然伏案灯前，备课批注，思考难点以便学生更好理解，接受新知识。 xx的老师，是亲切可爱的。他们在课堂上认真严肃，不过在课下，却更像我们的朋友。在我们取得胜利时，告诫我们不要骄傲；在我们失意伤心时，一同分担我们的伤心；在我们迷茫不知所措时，会理解我们，协助我们找到准确的方向。 6月份的中考，无疑对每一位初中生来说，都是一个挑战。填报志愿时，老师认真协助我们分析，希望我们找到理想的学校；冲刺复习阶段，老师们督促每一位同学认真复习，传授每一门科目的准确答题方法；中考考前动员会，每一位老师的祝福语更是使我们感动。 没有天空的容纳，就没有鸟儿的自由翱翔；没有海洋的奉献就没有鱼儿的驰骋的英姿；没有大地的给予就没有大树，“欲与天公试比高”的豪情；没