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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 从教十多年来热爱教育教学工作 有责任心 善于根 据实际工作不断学习 反思 改进 力求自己的教学能力 不断提升 没能及时对教学故事作记录 进行反思 课堂设计有效性还需要提高 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 学校为我们提供了很好的教学设备 2 网络教研资源丰富 提供了很多的参考资料 3 科组互相学习的机会多 1 业余时间少 自身的专业锻炼机会就跟着 减少 2 专业考试风格不时有变 要经常留意联考 及单考风格的变化 3 学生文化课成绩和专业成绩失衡 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 认真做好本职工作 及时反思 2 多参加网络培训学习 3 协调好生活与工作之间的矛盾 多与学生沟通 防止他们出现偏科现象 让他们了解文化科与专业 科平衡的重要性 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 向优秀教师学经验 学以致用 2 抓住各种培训学习的机遇 对于不时有变的考试风
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