八年级历史下学期期末试卷分析

八年级历史下学期期末试卷分析 邹婷芳 1 试卷结构 本次考试采取开卷形式进行 题型分 选择题 四选一 材 料分析题两种 题型稳中有变 2 考试质量 本次考试总分为40分 其中30分以上18人 24分以上32人 优 分率为百分之37 5 及格率为百分之82 7 从这次考试中反映出学 生学习过程中仍然存在很多不足 考生失分较多的题目为选择题的 第4 7 10 14题 材料分析题第一小题 以史为鉴题 从总的来 说 本份试卷较易 很好地体现了对学生学习的阶段评价 3 试卷的主要特点 1 历史责任感 时代感强 这种时代感在选择题与问答题均有突出表现 这种把历史与现 实紧密结合起来的试卷风格 不论是对初中历史教学还是学生的历 史学习都具有不可估量的指导意义 它使学生认识到 历史绝不是 过去的简单再现和复述 而是和现实有着不可分割的联系 我们常 说 忘记历史就是背叛 对这句话的体验在今年的历史试卷中 得到最好的印证 这种强烈的时代色彩必将对中学历史教学和学生 的学习产生深远的良性影响 2 立足强调学生提高综合能力 概括性大 突出表现在选择题与材料分析题 结合问题谈感想 使学生立足本国国情 增强使命感 从这不难看出 对历史学科的 能力要求 已提上初中历史教学的日程 这不能不引起中学历史教 师的反思 3 注重学科渗透 着眼培养学生融会贯通 根据考纲精神 历史考试渗透时代精神 在答题的同时激发了 学生的爱国主义感情 这是试卷的精彩之处 4 此外 试题灵活 新颖也是这份试卷的可贵之处 整套 试题中能够从书上直接翻来 试题内容来源于课本 但设计上显得 灵活 而问答题让学生畅所欲言 发表个人见解 新课改的理念得 到了很好的贯穿 4 关于答题中存在的主要问题 在具体阅卷中 我们发现相当的学生初步表现出可贵的历史思 维能力及综合运用 文字表达能力和创新意识 及对时事的关注 这种发现特别是在材料题的答案中得到印证 但是我们也发现了如 下一些问题 首先还是基本知识问题 尽管是阶段总结性考试 还是有不少 学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱 混乱甚至是无知 其次是审题不清 答题不规范 不少学生不注意审题 或审题 马虎 细心不够 甚至混淆了时间概念 尽管答得有条有理 但不 能得分 实在可惜 最后 不少学生的历史思维和实际运用能力较低 以及语言表 达能力不强 突出表现在材料题和问答题的解答方面 有的学生不 明题意 或思维模糊 当然无从答起 5 关于对今后教学的启示 这次历史试卷所体现出的新特点 新思路 新创意 给历史教 学以极大的启迪 我认为有以下几点 1 必须高度重视并大力加强历史教学 提高历史教学的质量 通过这次考试我们不难发现 它不是让教师和学生在平时的历史学 习中放松了要求 恰恰相反 它对初中历史教学的要求上升到了新 的层次 它对历史思维和实际运用能力的要求 实际上是对素质教 育的有力推动 尽管在具体把握上尚有欠缺之处 但这种思路和试 卷内容本身已给了我们足够的暗示或指导 因此 学校教学必须跟 上考试改革的步伐 不但要从师资上加强历史教学队伍 更要从思 想上重视历史教学 从模式上探索历史教学 2 初中历史教学在注重历史基本知识的传授的同时 必须注 意培养学生初步的历史概念 在这过程中 必须注意到并注重培养 学生可贵的创新意识 但有一个误区必须要避免 即由开卷考试可 能带来的轻视历史基本知识 片面重视能力的问题 必须明白这样 一个事实 知识是能力之源 3 还必须注意历史与相关学科知识的结合 比如和地理 文 学以及政治常识初步的思想教育的重要阵地 变成素质教