小学毕业前致家长的一封信

小学毕业前致家长的一封信小学毕业前致家长的一封信 尊敬的家长朋友们 尊敬的家长朋友们 再过四个星期 你们的孩子我们的学生即将面临人生第一次正再过四个星期 你们的孩子我们的学生即将面临人生第一次正 规的学业考试 取得第人生中第一张毕业证书 在这关键的时刻 规的学业考试 取得第人生中第一张毕业证书 在这关键的时刻 我们发现 毕业班的孩子出现焦虑与浮躁 厌学与对抗思想不集中我们发现 毕业班的孩子出现焦虑与浮躁 厌学与对抗思想不集中 等现象 他们面对压力 有的埋头苦学 有的烦燥厌学 有的沉着等现象 他们面对压力 有的埋头苦学 有的烦燥厌学 有的沉着 应战 有的消极应付应战 有的消极应付 作为家长 一定要重视和关心孩子的学习 作为家长 一定要重视和关心孩子的学习 时刻留心孩子学习的进展和身心的发展 让孩子顺利通过毕业考试 时刻留心孩子学习的进展和身心的发展 让孩子顺利通过毕业考试 如何帮助孩子顺利度过青春发育期 如何帮助孩子缓解学习压如何帮助孩子顺利度过青春发育期 如何帮助孩子缓解学习压 力 认真复习 我校采取怎样的培养优生措施 学生培优期间的安力 认真复习 我校采取怎样的培养优生措施 学生培优期间的安 全如何保障 全如何保障 一 帮助孩子顺利度过青春发育期 一 帮助孩子顺利度过青春发育期 小学高年级的学生已进入青春发育期 身体和心理有了新的发小学高年级的学生已进入青春发育期 身体和心理有了新的发 展 对异性朦胧的好奇感和接近的欲望在悄悄地萌发 喜欢爱展 对异性朦胧的好奇感和接近的欲望在悄悄地萌发 喜欢爱 美美 了 注重穿着了 还有个别学生对异性产生好感 甚至出现早恋的了 注重穿着了 还有个别学生对异性产生好感 甚至出现早恋的 现象 有更甚着还和一些中学退学的孩子来往 作为家长 要密切现象 有更甚着还和一些中学退学的孩子来往 作为家长 要密切 注意观察自己孩子的细微变化 不能只是横加干涉 斥责孩子注意观察自己孩子的细微变化 不能只是横加干涉 斥责孩子 不不 好学好学 的作法 而是要及时了解情况 与之亲切谈心 并与老师配的作法 而是要及时了解情况 与之亲切谈心 并与老师配 合 使其思想和学习不出现滑坡 合 使其思想和学习不出现滑坡 二 如何帮助孩子缓解学生压力 认真复习 二 如何帮助孩子缓解学生压力 认真复习 六年级学生的六年级学生的 成人感成人感 逐步得到发展 独立自主的愿望在各逐步得到发展 独立自主的愿望在各 方面强烈地表现出来 有些学生与长辈方面强烈地表现出来 有些学生与长辈 顶撞顶撞 做事经常自作主 做事经常自作主 张 喜欢张 喜欢 拉帮结派拉帮结派 出现跟风和效仿他人的现象 因而对学习 出现跟风和效仿他人的现象 因而对学习 的重视程度下降 但又迫于家长的要求 学习有压力 学习时变得的重视程度下降 但又迫于家长的要求 学习有压力 学习时变得 焦虑和烦恼 对此 家长也要多注意帮助学生调整心态 端正学习焦虑和烦恼 对此 家长也要多注意帮助学生调整心态 端正学习 态度 消除顾虑 促进他们健康成长 态度 消除顾虑 促进他们健康成长 三 我校采取的培养优生措施 三 我校采取的培养优生措施 1 1 组织三次全校六年级模拟考试 具体为 组织三次全校六年级模拟考试 具体为 05 2205 22 日 日 06 12 06 12 1515 日 日 06 19 2206 19 22 日 采用方法 第一次集中摸底 第二 三次分时日 采用方法 第一次集中摸底 第二 三次分时 段每天早晨把学生拉到操场考一科 为学生的复习赢得两天时间段每天早晨把学生拉到操场考一科 为学生的复习赢得两天时间 实际是 实际是 4 4 天时间 天时间 2 2 培优模拟强化训练三次 具体为 培优模拟强化训练三次 具体为 06 10 1106 10 11 日 日 06 17 1806 17 18 日 日 06 24 2506 24 25 日日 三个星期天三个星期天 实际赢得实际赢得 3 3 天时间 学校统一组织天时间 学校统一组织 全校前全校前 5050 名学生在级部会议室统一考试 统一评卷 从周一至五每名学生在级部会议室统一考试 统一评卷 从周一至五每 天下午延长一节课时间 实际累计赢得天下午延长一节课时间 实际累计赢得 3 3 天时间 对所考科目进天时间 对所考科目进 行集中讲评 辅导 强化 行集中讲评 辅导 强化 3 3 采用教师包联优生的办法 教师把每次学生出现的困难和弱 采用教师包联优生的办法 教师把每次学生出现的困难和弱 科及时反馈到代课教师 让代课教师个别辅导学生 建立成绩对比科及时反馈到代课教师 让代课教师个别辅导学生 建立成绩对比 档案 记载学生学习成长以及成绩升降情况 达到及时培优的目的 档案 记载学生学习成长以及成绩升降情况 达到及时培优的目的 同时 家长必须配合学校和教师的教学策略 做好监督工作 同时 家长必须配合学校和教师的教学策略 做好监督工作 4 4 音 体 美从 音 体 美从 06 0506 05 日提前结课 品社占音乐课 科学占美日提前结课 品社占音乐课 科学占美 术课 数学占体育课 累计术课 数学占体育课 累计 4 4 周给学生赢得周给学生赢得 2 2 天时间 天时间 四 学生稳控工作 四 学生稳控工作 分解任务 责任到每位教师 分解任务 责任到每位教师 06 3006 30 日小考 日小考 07 0107 01 日自主招生工作结束 日自主招生工作结束 07 0507 05 日阳光分校 均衡编班 日阳光分校 均衡编班 招收学校军训和行为习惯培养一周 招收学校军训和行为习惯培养一周 拟报志愿统计表必须由家长本人亲自填写 尤其外出就读学生 拟报志愿统计表必须由家长本人亲自填写 尤其外出就读学生 一经确认外出就读 隰县一律不得接收反隰学生 不保留学籍信息 一经确认外出就读 隰县一律不得接收反隰学生 不保留学籍信息 造成的一切后果家长负责 造成的一切后果家长负责 5 5 安全保障 安全保障 从下周开始 全体学生每天上午从下周开始 全体学生每天上午 06 5006 50 开考 开考 前前 5050 名学生每天下午名学生每天下午 19 0019 00 学生放学 学生放学 前前 5050 名每星期六名每星期六 08 00 09 3008 00 09 30 数学 数学 09 50 1109 50 11 2020 语文 语文 15 00 17 0015 00 17 00 综合 综合 17 20 18 2017 20 18 20 英语培优考试 英语培优考试 在校时间学生的监管和安全由学校负责 出校后学生的监管和在校时间学生的监管和安全由学校负责 出校后学生的监管和 安全由家长全权负责 安全由家长全权负责 小学毕业是孩子们人生的一个转折点 只有正确疏导学生心理小学毕业是孩子们人生的一个转折点 只有正确疏导学生心理 压力 增强学习信心 毕业班学生才会以饱满的热情 全身心投入压力 增强学习信心 毕