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课 题 9 家乡的桥和塔 课 型 绘画课 课 时 1 课时 知识与技能指导学生了解各种桥和塔的结构和造型 过程与方法启发学生欣赏和表现桥和塔 并添画桥和塔周围的景物 教 学 目 标 情感 态度与价值 观 引导学生体验桥和塔的造型美 教学重点指导学生了解各种桥和塔的结构和造型 体验桥和塔的造型美 教学难点桥和塔的造型表现 教具准备 学生 油画棒 水彩笔 水粉颜料 有关桥和塔的图片和资料 教师 范例课件 学生作品等 有关桥和塔的图片和资料 教学环节教 学 内 容 教 学 过 程 一 导入新课 师出示课件 著名的桥和塔 这是什么 知道是哪里的桥 塔 吗 生 南京长江大桥 鸭绿江大桥 延安宝塔 师出示课件 本市的几座桥 塔 你们真了不起 再看 见过它们吗 是不 是觉得熟悉呢 生 是彩虹桥 水塔 师 对 这是我们家乡 是彩虹桥 水塔 它们有的经历了几百年的洗礼 依 然为我们家乡的建设和发展做着贡献 并且是我们城市一道亮丽的风景线 出示课题 家乡的桥和塔 二 讲授新课 1 桥和塔的结构和造型 1 师引导学生看课件 桥和塔的图 一座桥 塔 要分为哪几个部分 生自由发言 2 学生小组交流 师 这几座在外观上有什么不同 你比较喜欢哪座桥的造型结构 具体说说 生代表汇报交流结果 2 桥和塔的表现方法 师出示课件 艺术家绘画作品 说说看 画这样一幅以桥和塔为主的画 应 该由哪里画起 按什么顺序画 生 先定好桥或塔的位置 再画其它的 按构图 勾线 涂色的顺序画 教师 出示步骤 师强调要表现出造型结构的美 教学环节教 学 内 容 教 学 过 程 3 师生探讨构图 师 出示只有桥的构图 塔和桥的美还需要周围的环境去衬托 你想怎样 确定你这幅画的环境 请同学把自己的想法和同桌商量一下 确定你的构图 生同桌交流汇报 师 有的景物需要我们夸张 变化才能使桥和塔显得更美 我们可以充分想 象 4 启发构思 师出示课件 艺术家和学生作品 5 作业要求 课件 1 同桌可完成一件表现家乡桥或塔的创作画 2 突出桥或塔的结构和造型 体现家乡美 3 色彩搭配合理 画面饱满 师请同学读作业要求 三 学生作画 师放音乐伴画 巡视 辅导学生构图及涂色 生独立或合作创作画 四 课堂小结 1 集体交流欣赏 展评作品 师 以鼓励为主 并请学生以自己的画为媒介 介绍家乡的桥或塔 赞美家 乡 2 课后拓展 师 我们家乡的桥和塔非常美 但我坚信不远的将来我们的家乡还会出现更
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