福州第十四中学_22989

福 州 第 十 四 中 学 福州第十四中学福州第十四中学 20122012 20132013 学年年度绩效考核评分细则学年年度绩效考核评分细则 根据由教代会通过的 台江区中学片教师绩效考核实施细则 和我校管理 实际 制定以下评分细则 一 职业道德 详见 福建省中小学教师职业道德考核办法 试行 职业道 德考核等次优秀的 绩效考核才能评为优秀 凡有违反教师职业道德禁令 20 条 之一的 实行一票否决 职业道德考核等次定为不合格 职业道德考核不合格 的 绩效考核定为不称职 二 出勤 10 分 由办公室考核 出满勤者得 10 分 病假每天扣 0 1 分 事假每天扣 0 2 分 旷课一节或旷工半天扣 1 分 教工政治学习 升旗仪式每 迟到一次扣 0 1 分 每无故缺席一次扣 0 5 分 请病事假累计三次扣 0 2 分 不满三次不扣分 注 1 台教人 2012 7 号 关于台江区属学校教职工绩效考核工作实施指导意 见 中规定 一学年旷工 5 个工作日以上的出勤不得分 无故旷工半个月以上 或学校规定的所有活动 2 3 以上未参加者 可视为不称职教师 2 病假达 4 个月 事假达 2 个月以上的 不得评为优秀 未经批准擅离岗位按 旷工处理 病事假按学校的规章制度扣分 三 工作量 18 分 一 专任教师 一 专任教师 1818 分分 1 标准课时工作量 12 分 由教务处考核 语文 数学 英语 两个班教 学工作或 10 12 节 周 跨年段每周 10 节 物理 化学 生物 政治 历史 地理 12 14 节 周 跨年段每周 12 节 体育 音乐 美术 综合等 14 16 节 周 跨年段每周 14 节 正校级 4 节 周 副校级 4 6 节 周 中层干部 6 8 节 周 担任语数英教学的中层以上干部每周工作量为一个班教学 1 学年度完成最低教学时数者 得 12 分 课时不足的每周每少 1 节扣 1 分 2 体育老师体锻课列入工作量计算 课间操 1 次按 0 5 课时计算 3 跨学科以任教主要学科为主 2 班主任工作量 6 分 由德育处考核 承担学校安排的班主任工作满一学 年的得 6 分 不满一学年的按比例减少分值 3 兼职工作或其他工作量 6 分 由教务处考核 中层以上干部 年段长 生指组长满一学年得 6 分 承担教研组长工作满一 学年的得 3 分 副组长 2 分 教研员 1 分 承担集备组长工作满一学年的得 2 分 课时不满的教师值班累计 1 天计 1 5 课时 体育 音乐 美术 棋类 电子百拼等各类兴趣小组以通过学校审批的计划 方案计课时 同时要有活动的过程性材料 如讲稿 点名册 相片 总结 活 动成果等 得 2 分 学籍管理员 报账员 课务员 6 分 坐班行政或坐班兼职人员 如各处室坐班干事和工作人员等 4 分 半坐班和不坐班兼职人员 如实验员 网管 心理咨询室工作人员 女工委 员 半坐班处室工作人员等 2 分 教学上超课时的部分亦可作为其它工作量但不计超课时补贴 注 担任多项职务的 含班主任 中层以上干部等 按分值最高一项计分 第二项取一半 担任职务不满一学年 不满一学年的按比例减少分值 其他工 作量 含早读 代课 体育 音乐 美术 棋类 电子百拼等各类兴趣小组课 时等 按每课时 0 02 分计算 完成标准课时工作量和相当班主任的工作量后 承担的超课时工作量可适当给予工作量附加分 分值最高不超过 5 分 总分不 超过 18 分 二 管理人员 二 管理人员 18 分 分 管理人员指校级领导 中层干部 学籍管理员 报账员 课务员 固定坐班兼 职行政人员 如各处室坐班干事和固定工作人员 功能室管理人员 1 管理工作量 12 分 校级领导 中层干部 12 分 学籍管理员 报账员 课务员 10 分 固定坐班兼 职行政人员 8 分 功能室管理人员坐班 8 分 不坐班 6 分 2 课时工作量 6 分 正校级 4 节 周 副校级 4 6 节 周 中层干部 6 8 节 周 担任语数英教学的中层以上干部每周工作量为一个班教学 学籍管理员 报账员 课务员 固定坐班兼职行政人员 功能室管理人员均为 8 节 周 为满工作量 课时不足的每周每少 1 节扣 1 分 说明 校级领导 中层干部必须填写 管理人员 一栏 其他有关教师可以自 行选择填写 专任教师 或 管理人员 一栏 上报办公室后 一旦确定不能 更改 四 业务能力 40 分 1 班主任工作或管理工作 7 分 班主任年度考核得分由德育处考核 以班主任月量化分数学年平均成绩为依 据 分 A B C 三类班级 按成绩从高到低排序 各类班级班主任年度考核得 7 分的占班级总数四分之一 班主任工作各栏得满分 年度考核得 6 5 分的占 班级总数二分之一 在 班级面貌变化情况 一栏中扣 0 5 分 其余各栏得满分 年度考核得 6 分的占班级总数四分之一 分别在 班级集体获奖情况 和 班 级面貌变化情况 两栏中各扣 0 5 分 其余各栏得满分 所带班级出现乱班 学生严重违纪 重大责任事故的班主任视情况给分 担任班主任未满一年的按 时间比例酌情给分 中层干部由校长室采取民意测评等方式对其进行考核 根据工作情况进行量 化 5 7 分 教研组长 集备组长由教务处考核 教研组长 能统筹教研组工作 教研组工作成绩显著 被评为市级先进教研组 得 7 分 被评为区级先进教研组 得 6 分 教研组工作成绩一般 得 4 分 组 员参加区级以上比赛 不同项获奖每人次得 0 5 分 教研组长会议迟到扣 0 5 分 缺席扣 1 分 会议记录不完整扣 1 分 缺交扣 2 分 迟交各类材料扣 0 5 分 缺交扣 1 分 不能按规定完成任务 扣 1 分 集备组长 认真组织本集备组成员进行教研 集备记录完整 出好月考试卷 及时缴交各类材料 得 3 分 迟交各类材料扣 0 5 分 缺交扣 1 分 集备记录 不完整扣 1 分 缺交扣 2 分 注 教研组副组长得分与集备组长等同 学籍管理员 报账员 课务员 女工委员分数为 3 分 年段长 生指组长由德育处视工作业绩按班主任评分标准给分 各功能室管理人员分数为 0 2 分 具体分值由教务处负责人视其工作业绩给 分 2 教学常规 33 分 主要由教务处考核 1 依据课程标准认真拟定教学计划 按时参加集体备课 并能承担主备任务 有主备材料 完成规定的听课任务 有听课和评课记录 写好教案 教案齐全 规范 有课后反思记录 8 分 依据课程标准认真拟定教学计划 得 2 分 教案 2 分 电子教案和手写教案均可 但电子教案必须适合班级学生实际状 况且有使用的痕迹和手写的教后反思 上课必须持有教案 上级有关部门 教 研组长 中层以上领导有权在听课后检查教案 无法提供教案者每次扣 0 5 分 校常规教案抽查 不能按时缴交一次扣 2 分 一天之内补交扣 1 分 上级部门 常规调研 教案不合格一次扣 2 分 基本合格一次 0 5 分 听评课 2 分 听评课 教师每人每学年听课不少于 35 节 每缺一节扣 0 5 分 扣完本项为止 有听课和评课记录 按要求参加集备活动 有事必须先向集备组长请假 由集备组长上报教务处 教研集备请假 迟到 早退或做与教研集备无关的事 每次扣 0 1 分 公事请 假不含其列 无故旷工扣 0 3 分 以教务处有关人员下去检查为准 2 按时上 下课 从学生实际出发 精心组织教学 课堂管理有序 上课期 间禁止使用手机 5 分 上课 监考无故缺席一次扣 2 分 无故未参加阅卷者扣 1 分 次 上课 监考早退 迟到一次扣 0 5 分 上课接听或拨打手机 每次扣 1 分 巡课过程中发现乱课并且被上级部门点名通报的予以扣分 每次扣 0 5 分 以上四项违规扣分 扣完 5 分为止 3 教学内容科学 正确 重点突出 难点突破 条理清楚 注意改进教学方 式 加强师生互动 提高课堂实效 教学效果良好 课堂教学学生测评满意率 高 8 分 教学内容科学 正确 得 2 分 教学内容重点突出 难点突破 条理清楚 得 3 分 教学效果 注意改进教学方式 加强师生互动 提高课堂实效 教学效果良 好 课堂教学学生测评满意率高 得 3 分 4 坚持以课堂为主渠道 将德育有机融入教学之中 教案和教学过程体现德 育教育内容 3 分 在教学过程中 能体现德育教育内容的得 3 分 5 能运用现代教育技术开展教学活动 做到与课程有效的整合 能按学校规 定制作教学课件 2 分 每学期按学校规定制作 缴交教学课件 得 1 分 每学期教师应用计算机等多媒体辅助教学的课时数不少于本学科总课时数的 20 得 1 分 低于 20 不得分 因学校原因或学科特点如体育等无法实施多媒 体辅助教学的 该项得满分 6 精选作业 认真批改作业 重视学生个体差异 加强个性化教学辅导 4 分 语文 数学 英语 物理 化学等学科能按教研组规定的作业要求 定量布 置作业 并能认真按规范要求及时批改 讲评的 好得 4 分 一般得 3 分 差 得 2 分 政治 历史 地理 生物等学科分别得 3 分 2 分 1 分 体育 音乐 美术 劳技 心理健康 计算机 等学科分别得 2 分 1 分 0 分 发现违反上述规定并被校级以上通报的每次扣 1 分 检查时 在规定时间内 无法提供检查材料的每次扣 1 分 7 运用多种方式评价学生的学习效果 及时缴交相关材料 重视学生综合素 质的提高 3 分 未及时缴交考试成绩 含总评成绩 质量分析表和质量分析发言稿 每次扣 0 5 分 未交该项目不得分 弄虚作假不得分 五 专业发展 14 分 1 继续教育 6 分 由办公室考核 1 参加各类规定培训 有培训的记录和总结 完成规定学时 学分 考试 考核合格 3 分 教师能参加本专业进修培训 含继续教育 完成规定学时 学分 考试考 核合格者 得 3 分 教师参加其他的各级各类培训 有培训的记录和总结 完成规定学时获得合 格证的 得 3 分 注 本项计满 3 分为止 被指定要参加进修培训 而无故不参加者 不得分 该项由办公室考核 2 积极参加校本等各种培训学习 3 分 其中 全部完成台江区博客 12121 工程 包括 12 次点评 一篇原创与两篇转 载 两次在线教研得 2 分 没有完成不得分 有校本培训的学期计划 教研组长和集备组长 期初有 教科研计划申请表 学科负责人期初有 福州市中学校本培训 2012 学年一学期培训计划 开展 校本培训工作落实有效 有总结 总结包含 期末有教研组长和集备组长 教 科研总结申请表 学科负责人开展活动后完成 榕教院继 2012 33 号 福州市中学校本培训形式指引及过程管理 的内容 即 按照课程计划开展校 本培训活动 教师参训面达 100 有相应的记录 包括主讲教师讲课稿 培训 资料 考核记载 活动记录 评课 反思 讨论 影像资料等 完成以上任务 所有参训教师得 1 分 2 教育教学研究 8 分 1 积极参加或承担校内外各级各类公开教育教学活动或讲座 含校本课程开 发 综合实践活动等任务 3 分 市级及以上 3 分 区级 2 分 校级 1 分 每学年取最高级别记分 该项可累 加得分 但必须是由学校指定其开课的方可累加 最高不超过 3 分 区以上教 育教学活动组织者提供相关过程性材料可相应得分 承担公开课的 必须及时缴交公开课教案和教学反思 缺交的每项扣 0 5 分 参与对口小学招生工作的老师该项可得 2 分 但与公开课累加最高也不能超 过 3 分 2 参加课题研究 认真总结教育教学经验 撰写教育教学经验总结或论文 3 分 参加课题研究 1 分 课题研究要有备案 实验 成果 对课题研究组织者如相关中层以上干部 教 研组 年段提供计划 过程性材料 成果汇编按相应得分 认真总结教育教学经验 撰写教育教学经验总结或论文 2 分 CN 刊物 省级以上汇编或获奖或在正式出版社出版的专著 教材 练习册除外 5 万字以上 2 分 市级以上刊物汇编或获奖 1 5 分 区级汇编或获奖 1 分 校级汇编或获奖 0 5 分 注 论文一稿多投或一稿多种文本 只要内容有三分之二以上重复的 均以一 篇论文计分 多篇论文以高级别计分 论文汇编应由教育主管部门或教育研究 机构如 省教育学院 省普教室 市教育学院 区进修校 各级教育学会等汇 编 获奖的要提供获奖证书 CN 刊物提供原件 发现是假刊的该项为零分 同 一篇论文取最高分不累加 论文合作的 第一作者获 3 5 分数 第二作者获 2 5 分数 3 以老带新 做好传帮带 发挥骨干教师作用 认真履行师徒协议 有培养 指导青年教师的过程记载 2 分 培养骨干教师或新教师的指导教师能履行指导教师职责 制定培养计划 措 施 使受培养的教师达到学校规定的要求 提供协议书 过程性资料 得 2 分 指导实习生工作得 0 5 分 教师在由学校有关部门组织的教育教学经验交流会上发言 反映效果好的得 0 5 分 临时性指导教师开公开课或参加区级及以上竞赛 指导教师得 0 5 分 开课 前由教务处指定或备案 注 可累加 但最高不超过 2 分 主管 分管培养骨干教师或新教师工 作的相关中层干部提供计划 过程性材料 成果汇编得 2 分 六 工作成效 18 分 1 教学效果 9 分 由教务处考核 1 所任班级学生学年的合格率 巩固率 进步率增长或持平 5 分 基本分 3 分 一学期被上级或学校通报表扬一次在基本分基础上加 1 分 被上 级或学校通报批评的在基本分基础上减 1 分 弄虚作假该项目不得分 参加中考和小中考的老师以中考成绩为依据 可以拿到 5 分满分 其他老师 以 4 分为满分 2 所任班级学生 家长对教学的满意率较高 2 分 以教情调查为依据 满意率达 80 以上的得满分 教师如被学生 家长投诉且经过调查证实投诉真实的 扣 1 分 情节严重的 该项不得分 3 指导校级以上学科竞赛 在竞赛中获奖 2 分 学科竞赛须由教育行政部门主办 联办或区教育局转发以及学校审定的活动 同一项目不同人次或不同项目均可以累加 但不超过 2 分 同一项目同一人次 取最高级别分 获市级及以上奖 一等奖得 2 分 获区级一等奖得 1 5 分 二 三等奖依次 递减 0 5 分 校级一等奖得 1 分 二等奖得 0 75 分 三等奖 0 5 分 体育类 项目一 二名为一等奖 三 四名为二等奖 五 六名为三等奖 指导 培养学生报名参赛前需教务处 德育处确认备案 获奖后 指导教师 按相应级别得分 协助教师得指导教师的 1 2 分 课任教师得指导教师 1 3 分 只设团体奖的项目 指导教师按个人单项奖双倍得分 协助教师得 1 2 但 不超过 2 分 指导非本专业学科学生获奖的按 1 2 得分 2 育人效果 6 分 注重培养学生良好的学习 行为习惯 措施具体有效 学生预习 听课 笔 记 作业等学习行为规范 相关资料齐全 1 5 分 学生学习 行为习惯良好 上课能认真听讲 做好笔记 作业能按时按质完成 的得 1 5 分 班上有 1 3 同学学习行为 习惯不好 学生或家长反映强烈的 本项不得分 在校级以上课堂景观巡查中被通报的一次扣 1 分 2