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体育说课稿 篮球 说课稿 新坝学区许三湾小学 闫飞云 一 教学内容 篮球 1 原地双手胸前传接球 2 单手肩上投篮 二 教材分析 本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮和双手胸前传 接球 单手肩上投篮和双手胸前传接球是篮球运动中主要的基 本技术 是全队进攻的重要手段 起着组织全队相互配合的重 要桥梁作用 是高中篮球教学重要组成部分 是更好地学习各 种技术和战术的基础 传接球技术好坏直接影响到集体力量的 发挥和战术的配合的质量 所以我们必须高度重视学习和掌握 这一技术 单手肩上投篮 传接球技术的基本方法并不复杂 但要做到准确 熟练 隐蔽 快速 同时要迅速转换衔接其它 技术动作 就比较困难 因此 本课着重要解决在各种情况下 学生控制并支配球的能力 巩固提高运球 双手胸前传接球技 术同时加强准确性 熟练性 为以后的教学竞赛和学生终身体 育打下良好基础 三 学情分析 授课班级体育的运动技能有差异 加上中专学生有较强的创 造能力和自学能力 本课采用了讲解 示范 启发 模仿 创 新 竞赛等教学方法 以及各种新颖的练习方法 循序渐进 层层深入 层层剖析 充分挖掘每个学生的潜在能力 充分发 挥学生的主体作用 更好地促进学生努力达到教学目标 四 教学目标的确定 1 认知目标 进一步建立运球 双手胸前传接球动作概念 2 技能目标 巩固提高运球 传接球技术动作和对球的控 制能力 支配能力 发展灵敏 速度耐力等身体素质 3 情感目标 培养学生勇敢 机智 果断 胜不骄 败不 馁的优良品质和团结一致 密切配合的集体主义精神 五 本课的重 难点确定 重点 单手肩上投篮 投篮动作标准 手型正确 双手胸前传接球 准确的手型及传接球的准确性快速能 力 难点 单手肩上投篮 上下肢协调配合和拿球时手心空 出 双手胸前传接球 上下肢协调配合和手对球的控制支配 能力 六 教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导 学生反复练 习的教学策略 发展学生的个性 充分发挥学生的主体作用 运用灵活多变手段 做到身心结合 努力达到教学目标 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整 而以服务练习 与教学为目标 力求合理 紧凑 流畅 新颖 全课教学的内容及手段 用分组轮换的
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