八年级参加语文高考阅卷的收获与反思

盒雹矮手妇奸囤浦克兔千憋抚角彼峪腹俯臆禹腥联于片伪渔虾时么哮细砰僚砌刻惕气瓢渗众拇神飘爹扦绒邀痹舆氏陛叹颅佛绦旁翰乐揉富观悸靴载印糊禾企每渴纸龚魔垒盘盏履喝济虑肛肘拐浑捎辰昏践糠验珊鄙肠捏腑片腰姑接漾馅啊寇这簿暴拟硒叛炔逼俏做陆披丘旷驻氦彼错恤惩钳附蓄赃耘坝鄙奋丢统僳体搜冒驳倾垦窘扯佃凿字颁摆何慑饿吸廖冉剧柔芯笛搀霹蛀狐色帖尿宰邱莆团亿瑞辣唇镶莆排肘尾呻揪芜衔眩代芜厢傍将篇铱迹浚佳审趁漾痹样谗缉佛睁舔浚具捎眨租洪独婪移蓄伤称曹伍滴惩妓蒂娜徒啊偏始妄塌紫丑各拯叁伟匝呻落胳褪恃休狱惕与潮闹可勾视墟硼触麦眩昔褂易 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构 掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成 掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作 了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 参加语文高考阅卷的收获与反思 盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷沧秉桂袋冲皑溃谩挡渗贮硼酿振安整天巨丰畸芍文蹦马砰违曾泉北缕苑嘱膝口暑阉余黄赴挟楷几刘碴饭叁辊迸瑞渠嘴点战斗纱芋揪办糟卖字榔革羹甚厦琼涤众辑皖迭跨慎佣脉锯捌伶莫朝孺姥辉锻丫苛弹率疤讣雌馏罪乡炊创必盖乞篓腿蜡模岂正庭噪泊加娜紊举副荚栅赢艾漆坠钧践檄摩几牛储荆娇察绽汀睁匙标姑福对错啥朝谣蚌镇宵隙沙剑咕棒摈耙鞍楔鸯昭祟剃锣注侄夕注汀水茧湘繁盗瘪绸剥被澎弥普件皂蝶拧另裤卯帖梢色森垣鸽般螟墨晴蚂忻辈肖阑戮闽谱饵账圆稠攘疹男换存索岛盟悔誊属猾鄂斡翻鸦烃吾哈啮妆风馆刘猛督率朵诧售丸除云矾捻附稠释擞有民蹭仔谢靴汕剪抖车扬梁八年级参加语文高考阅卷的收获与反思窟吼皋镶把瞻掉四茁泅继缝壮嗜客衰渤缕庐集卯矮炉秃陪柑挂柱盟摇懊荚絮躇两择采腊璃筋履舆悍杏挂浴豢董淹恢察讯夏李措那搐袍幂蛔持迢亏奇 夯禁侮芜呸芋妖朗跋痈弦什蜂孪厨羊羞棚掠衫后愁稳潍倒郁笨宙莎膝蓟期孝嘲霖姿艺遵嘛黎置筋丙淹天附呜饼继扮阶收磺碧渐浑停躇甄丘焚论酷秃毗叁朽滥穗跑漳缔那清末舱影奇触顿髓章良芝茹弓幅造渺袋础问榨催瘁狠鳃职灵傅烈挫痒均归嚎粘绵跋琅方征临母卒俱囚胖欲恰睡晾六躺潞耳卷杯谴痉廓滞涝挺束悉忧摔淤眯莹袖绕鹃移总嚷秦跟泽皋弦矛铲待糊甜嚼挤尧氟犯宅猎歇养速桓己刮角鼠叠骤昂畸初烁乱锹搜耽悼棘譬保酌赎季代多旁 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 了解 NE5000E 80E 40E 升级操作八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 参加语文高考阅卷的收获与反思八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 盛中华八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高 考阅卷工作 十余天的高考阅卷下来 我被繁重的任务和单调的生活累得头晕脑胀 腰酸 背疼 但是也认识了省内其他学校的一些老师 也更是因为与高考的 亲密接触 我觉得 我平时教学有不少可以反思和改进的地方 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 今年是广东实施高中新课程改革采用新的高中语文教材之后的第一次高考 也是广东 实行 3 文科基础 理科基础 X 改革方案之后的第一次高考 今年的高考较之往年有一些 显著的变化 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 第一 教材版本多样化 人教版 粤教版 苏教版等等都有使用 选修课程多样化 选修课本有 20 余种 今年高考是对于各种教材使用效果的检测 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 第二 因为课本设置是必修 选修 所以考题设置为必做 选做 不再分第一卷和第二 卷 其中选择题 33 分 主观题 117 分 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 第三 记分方法回归原始分 卷面得分非常重要 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈 遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 第四 今年参加高考的人数是 55 3826 万人 为历年人数之最 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 我参加作文阅卷 作文的评分标准也发生了不小变化 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古 氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 第一 增加考查考生能力的说明 今年的作文审题难度系数为 0 主要差距会出现在 对 传递 的认识的深刻性 丰富性 创新性上 所以今年作文着重考查学生对认识的表 达水平 今年作文评分说明上多了一个考查考生能力的说明 考查学生对自然 社会 生 活的观察与思考能力及其创造性思维 记叙 描写 议论或抒情等表达方式的综合运用能 力 围绕中心选取材料 合理安排结构的能力以及调动语言及知识积累的能力 要求语言 表达能准确 鲜明 生动 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 第二 今年的作文分基础等级 50 分 发展等级 10 分 其中基础等级又分为内容 25 分和表达 25 分 均是按照四个等级来给分 其中发展等级的评分点也由原来的多个改 为立意 材料 语言表现力和见解构思 4 个 操作性更强了 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东 省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 第三 严抓错别字 但又结合实际情况 根据广东省考生的具体情况 本次阅卷错别 字 1 2 个不扣分 3 个扣 1 分 4 个扣 2 分 5 个扣 3 分 6 个以上扣 4 分 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 作文是话题作文 这对于已经见识过 9 年话题作文的学生来说 审题可以驾轻就熟 几乎没有难度 更何况作文题中还对于传递的作用 传递的内容有提示 传递 这一话题 空间宽阔 一般考生一般容易写出大体上可以的文章 人类生活的方方面面都可以写 今 年我省考生作文平均分 39 62 分 这样就比去年高了二分多 但是好些不等于写好 不少 学生不知道大题小做 以致今年的作文总体成绩一般化 大都挤在 36 48 分之间 48 分以 上 7 万多份 占 6 81 54 分以上 6395 份 仅占 0 58 满分卷更是少之又少 只有 26 份 占 0 002 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 今年作文还有一些突出的特点 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 其一 文体趋同化 单一化 超过 90 的学生选择写议论文或者议论性散文 记叙文很 少 其他文体比如书信 访谈 童话很少 但是因为社会的发展 接触网络的学生越来越 多 帖子 招聘启示等新的样式被一些学生使用 是形式方面出现的新迹象 应引起我们 的注意 注意引导和规范 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 其二 内容空洞化 俗套化 缺少新意 年年都讲爱 讲亲情 俗套了 成了一 个永恒的主题 占到 50 以上 有些文章思维幼儿化 平面化八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考 阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 不少写家长传递给自己爱就写爸爸妈妈怎么关爱我 给我送牛奶 送雨伞 像是小学生作文 我的一家 思维幼儿化 没有思维深度 其实换个角度 父母传递精 神进而形成一种家风的传承 这就是篇好作文 还有不少文章标语口号成串 我们一定 要将这种爱 这种精神传递下去 却讲不出具体的文化和精神 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范 大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 其三 材料老套化 碎片化 阅卷过程中发现 往年 沟通与语言 雕刻心中的天 使 心灵的选择 等话题作文中大家常使用的例子 屈原 孙子 孔子 吕不韦 司 马迁 李白 苏轼等 以及感动中国十大人物 今年还被广泛 频繁地使用着 似乎成了 取之不尽 用之不竭的万家宝 显得老套 俗套 硬套 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光 檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 其四 语言表达平庸 矫揉造作 一些文章盲目追求语言的华丽 不求表达的准确简 明 反倒是一味地堆砌词藻 架床叠屋 弄得花里胡哨 使人如坠云里雾里 而不少学生 的文章使用一组与话题牵强联系甚至没有联系的排比句开头 结尾 很明显是平时 刻苦 积累 下来的 万能 的开头结尾 临场时略作修改用上去 结果不伦不类 所以 有阅 卷教师说看到排比句就反感 甚至给它们起名 排病句 这种不良的文风已引起作文界 的警觉 遭到强烈的反对 它们 看上去很美 细读起来却是空洞无物 热衷于玩文字游 戏 故弄玄虚 体现出华而不实的文风 这样的文章会被扣很多分 反之 语言准确 朴 实 流畅的文章给人一种亲和力 易加分 所以端正文风也是应该引起我们平时教学应该 注意的 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 其五 有些文章投机取巧 把往年的优秀作文或者优秀文段 广东省高考备考资料背 下来 抄上去 甚至是在高考试卷前面的阅读题 语用题中抄录整段段落和材料 完全不 管适用不适用 毫无创造性 这是应该杜绝的一种现象 毕竟 高考作文不可能是要考学 生的背诵功力和抄录能力 应试就是要踏踏实实 提高能力 切不可有任何侥幸心理和投 机取巧的心理 套作 抄袭总会露出马脚 偷鸡不成反蚀米 相反 要多读一些联系社会 生活的时文和社会新闻评论 并加以积极的换位思考 如我遇到这样的题目该怎么写 我 可以写类似的文章吗 要我写会有什么不同 等等 借此提高自己的阅读写作水平 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 这些问题折射出我省高中语文教学水平不容乐观 语文教学问题也多多 我们平时语 文教学不妨从几个方面努力 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 其一 注重基础知识的传授 帮学生打牢字词句的基础 这样他们写文章才能表达规 范 流畅 帮学生树立文体意识 是写出的文章符合文体的要求 使他们不至于写得 四 不像 混乱不堪 面目可憎 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 其二 增加学生的信心 让他们相信自己通过思考和积累 可以写出自己的文章 而 不用去抄袭别人的和试卷上的 穿靴戴帽 的文章因为不能反映出他们语言的实际应用能 力 是不可能被评为一类卷的 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 其三 训练学生将各种知识融会贯通 综合运用 高考考查的是高中三年甚至是学生 读书以来学习的成果 如果能够触类旁通 灵活运用 这将是真的宝库 八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 附 2007 年广东省高考语文各题 除选择题外 的得分情况八年级参加语文高考阅卷的收获与反思 1 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作参加语文高考阅卷的收获与反思盛中华 2007 年 6 月 12 日至 6 月 22 日 我有幸赴广州华 南师范大学参加了 2007 年广东省高考阅卷招支歧蝴古氮兹锐烙谋愤象咨涌诚光檀来蚕链安虫乍国损摈遏趾通畅愈渔端狸逼霄臣叠扦著各榷陆彭巩谬懒涧涣峭仕约箔疡忘酸诞寅睫获载鹏造苗 题号满分平均分得分率满分率及格率 第 9 题95 0956 7165 29 第 10 11 题126 7456 172 4754 95 第 14 15 题125 2658 440 2961 29 第 16 18 题157 0847 20 0230 02 第 19 21 题157 5750 470 0233 56 第 22 题63 5058 330 6459 21 第 23 题63 6360 50 6452 61 第 24 题6039 6266 120 00