第22课 《时代特点鲜明的明清文化（二）》

七 年级 历史 导学案 制作人 方玲梅 审核人 课 时 1 课时 班 级 姓 名 使用日期 月 日 教师寄语 历史是进化的 但有时总使人感觉它是在重复过去 廖沫沙 第第 2222 课课 时代特点鲜明的明清文化 二 时代特点鲜明的明清文化 二 学习目标学习目标 请同学们认真阅读下面的学习目标 明确本节的学习任务 1 了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段 知道明清时期戏剧的 繁荣 书法绘画的代表人物 2 简述四大古典小说 三国演义 水浒传 西游记 和 红楼梦 的成 就 理解其思想艺术特色 3 知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处 提高史学素养和文学素养 培养 鉴赏文艺作品的素质 激发阅读文学名著原作的欲望 学学习习重重点点 三国演义 水浒传 西游记 和 红楼梦 四大古典文学名著的 文 学 成就和时代特点 学学习习难难点点 多方面地了解四大文学名著的内容 多角度地理解明清文化作品的时 代特点 知知识识链链接接 古典小说古典小说 古典小说萌芽于先秦 发展于两汉 雏形于魏晋南北朝 形成于唐代 繁荣于 宋元 鼎盛于明清 大致可分以下几个时期 1 先秦两汉时期先秦两汉时期 当时社会出现的神话传说 寓言故事 史传文学成为古 典小说叙事的源头 神话传说已经具备人物和情节两个基本因素 散见于诸子百家 书中的寓言典故提供了借鉴经验 历史著作有比较完整的结构 人物形象和历史背 景 2 魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期 出现了志怪 志人小说 严格意义上说这仍然算不上 是小说 只能算是小说的雏形 世说新语 也是这个时期的优秀作品 里面收集 了许多短小精悍的小故事 3 唐朝唐朝时期时期 古代小说的发展趋于成熟 形成了独立的文学形式 传奇体 小说 由此我国的小说脱离历史领域而成为文学创作 唐代三大爱情传奇是此时期 的标志性作品 4 宋元时期宋元时期 商品经济的发展和市井文化的兴起 给小说创作带来深厚的 土壤 话本经过文人加工形成许多话本小说和演义小说 5 明清时期明清时期 小说开始走上了文人独立创作之路 这一时期 小说作家主 体意识增强 红楼梦 的出现 把中国古代小说发展推向了高峰 达到前所未有 的成就 在明清这一段时间内涌现了无数的经典之作流传于世 如明代四大奇书 西游记 水浒传 三国演义 金瓶梅 三言二拍 醒世恒言 警世通 言 喻世明言 初刻拍案惊奇 二刻拍案惊奇 清代的 红楼梦 儒林外史 老残游记 聊斋志异 等 明董其昌 袁伯应 袁可立子 诗集序 二十 年来 破觚为圆 浸淫广肆 子史空玄 旁逮稗官小说 无一不为帖括用者 自主学习自主学习 我的课堂 我的舞台 学法指南 学法指南 依据学习目标 自学课本 勾划要点 自己解决不了的疑难用红色笔 标出 准备讨论时解决 提前勾划完成的 巩固记忆拿的准的答案 注意课本中的小 字部分 图片和注释 8 分钟完成 1 1 古典小说的高峰古典小说的高峰 1 明清小说概况 2 四大名著 书名成书朝代作者内容地位 二 戏剧的繁荣二 戏剧的繁荣 1 剧作家 2 京剧 3 3 书画的成就书画的成就 1 书法 特点 代表人物 2 绘画 特点 代表人物 七 年级 历史 导学案 制作人 方玲梅 审核人 课 时 1 课时 班 级 姓 名 使用日期 月 日 教师寄语 历史是进化的 但有时总使人感觉它是在重复过去 廖沫沙 合作探究合作探究 发现一个问题 甚至比解决一个问题还要有价值 学法指南 学法指南 小组讨论完成 如小组内不能完成 与其他小组合作完成 7 分钟 完成 1 经过上面的学习 你还有什么疑问 请提出来 在小组内讨论研究 2 你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题 3 为什么明清时期我国古典小说进入创作的成熟阶段 巩固训练巩固训练 相信自己一定能顺利通过 学学法法指指南南 请同学们独立完成 5 分钟完成 1 下列中国古典小说的章节标题中 出自 三国演义 的是 A 梁山泊义士尊晁盖 B 林黛玉重建桃花社 C 孙行者大闹黑风山 D 曹操煮酒论英雄 2 我国最早的一部长篇历史小说是 A 三国演义 B 水浒传 C 红楼梦 D 西游记 3 明清小说在思想上的共同点是 A 都用高超的艺术手法塑造人物 B 都具有反封建的思想内容 C 都歌颂了农民的斗争精神 D 都揭示了封建社会崩溃的必然 性 4 京剧是我国的国粹 你知道它是什麽时候形成的吗 A 18 世纪末 B 19 世纪中期 C 19 世纪末 D 20 世纪初 5 红楼梦 是中华民族对世界文学的重要文献 作此评价的最主要依据是 A 它描述了一对青年男女的爱情悲剧 B 它深刻鞭挞了封建制度的罪恶 C 它揭示了封建社会必然崩溃 D 他具有高度的思想性和艺术性 6 明朝后期最负盛名的戏剧家是 A 关汉卿 B 汤显祖 C 马致远 D 王实甫 7 作品有 颜骨赵姿 之美的明代书法家是 A 柳公权 B 董其昌 C 徐渭 D 颜真卿 当堂反思当堂反思 只有反思才能有所进步 通过学习这节课 我最大的收获是 我还需解决的问题有 课后作业课后作业 1 记忆和理解第 2