初中数学华师大版九年级上学期 第21章 21.1 二次根式G卷_第1页
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第 1 页 共 4 页 初中数学华师大版九年级上学期初中数学华师大版九年级上学期 第第 2121 章章 21 121 1 二次根式二次根式 G G 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 2017 八下 重庆期中 要使二次根式 有意义 则 x 的取值范围 是 A x 2 B x 2 C x 2 D x 2 2 2 分 2019 常熟模拟 若 在实数范围内有意义 则 的取值范 围是 A B C D 且 3 2 分 在式子 a 3 y 0 x 0 中 是二次根式的有 A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个 第 2 页 共 4 页 4 2 分 2019 河南模拟 下列各式变形中 正确的是 A x2 x3 x6 B x C x2 x x 1 D x2 x 1 x 2 二 二 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 4 4 分分 5 1 分 2017 九上 黑龙江开学考 若 在实数范围内有意义 则 x 的 取值范围是 6 1 分 2017 官渡模拟 函数 的自变量的取值范围是 7 1 分 2019 八上 浦东期中 当 时 无意义 8 1 分 2018 八上 城东月考 要有意义 a 满足条件是 三 三 综合题综合题 共共 2 2 题 共题 共 1515 分分 9 5 分 2018 八上 无锡期中 计算 1 1 0 10 10 分 2019 八上 天台月考 1 问题情境 课外兴趣小组活动时 老师提出了如下问题 第 3 页 共 4 页 如图 在 ABC 中 AD 是 ABC 的中线 若 AB 10 AC 8 求 AD 的取值范围 小明在组内经过合作交流 得到了如下的解决方法 延长 AD 至点 E 使 DE AD 连接 BE 请根据小明的方法思考 由已知和作图能得到 ADC EDB 依据是 A SSS B SAS C AAS D ASA 由 三角形的三边关系 可求得 AD 的取值范围是 解后反思 题目中出现 中点 中线 等条件 可考虑延长中线构造全等三角形 把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中 2 学会运用 如图 AD 是 ABC 的中线 点 E 在 BC 的延长线上 CE AB BAC BCA 求证 AE 2AD 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 二 二 填空题填空题 共共 4 4 题 共题 共 4 4 分分 5 答案 略 6 答案 略 7 答案
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