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文档简介

第一第一单单元元 光荣少年光荣少年 教学内容 教学内容 1 新学期音乐课要求 2 演唱 光荣少年 3 音乐知识 变声期的嗓音保护 五线谱识读 教学目教学目标标 1 通过演唱 光荣少年 这首歌曲 激励新时期少年儿童志存高远 奋发向上的崇高精神 2 引导学生初识五线谱 了解变声期嗓音保护知识 教学重点教学重点 有情感的演唱 光荣少年 这首歌曲 教学教学难难点点 1 歌曲演唱难点 附点四分音符与附点八分音符 2 音乐知识难点 熟悉各音在五线谱中的位置 教学方法教学方法 自主学习 设问引导 主动参与 教学教学课时课时 一课时 教具准教具准备备 多媒体课件 钢琴或者电子琴 教学课型 综合课 教学教学过过程程 一 组织教学 1 师生问好 2 教师自我介绍 二 新学期音二 新学期音乐课乐课要求要求 1 文明守纪 养成良好习惯 2 爱护书本 完成教师布置的作业 三 新三 新课课教学教学 一 自主学习 学生看书后 回答教师问题 1 变声期要注意哪些问题 生 变声期要注意保护好嗓音 不要大声喊叫 不模仿成年人说话 或者压低嗓音唱歌 同时要做到适当用嗓 避免嗓音疲劳 还要注意 锻炼身体 保证营养和充足的睡眠 少吃或者不吃刺激性的食物 2 你对五线谱有何认识 生 五线谱是在五条等距离平行横线上 用不同时值的音符及其 它符号记载音乐的一种记谱形式 3 请说出五线谱的各线 各间 各音及有关的上加线与下加线 学生随教师所指的位置回答问题 4 请写出高音谱号在五线谱上的正确写法 5 什么叫音名 七个基本音名分别是什么 生 音乐的名称叫音名 七个基本音名分别是 C D E F G A B 6 什么叫唱名 生 将七个基本音分别唱作 duo re mi fa sol la si 叫做唱名 7 请唱一唱五线谱 C 调音 8 播放多媒体课件 光荣少年 1 课件展示 这是一首由教育部 共青团中央等单位共同推荐 的优秀少年儿童歌曲 歌曲激越 节奏铿锵 表现了新时期少年儿童 志存高远 兴中华的崭新面貌 2 学生边听边轻声跟唱 3 教师弹奏 学生轻唱曲谱 4 学生有感情地朗读歌词 5 教师弹奏 学生唱词 体验其情绪 二 合作探究 1 这首歌曲在演唱时 用什么速度来演唱 较快地速度 2 这首歌演唱的情绪应该做到 振奋 激昂 向上 3 这些音乐记号分别表示 强音 0 四分休止符 00 二分休止符 保持音 三 展示点评 1 教师弹奏钢琴或者电子琴学生有表情地演唱歌曲 教师等学 生唱后 指出优缺点 2 分组与个人演唱 指出优缺点 再次提高 四 教师精讲 同学们 刚才你们的表现都很好 充分展示了新时期少年崭新的 精神风貌 老师希望你们在今后的学习中 更上一层楼 拓展延伸 请你在 光荣少年 这首歌曲的休止符处 用你喜爱的形
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