导学案32细胞器——系统内的分工合作

富顺县校本课程 高 2016 届 生物 人教版必修一 导学案 编写 潘家强 校审 阮仪 班级 姓名1 3 2 细胞器 系统内的分工合作 导学案导学案 课程标准课程标准 1 简述细胞器之间的协调配合 2 简述细胞膜系统的结构和功能 3 理解细胞中结构与功能 部分与整体的统一性 学习目标学习目标 知识与技能 1 举例说出各种细胞器的形态结构和功能 2 讨论细胞中结构和功能的统一性 3 掌握动植物细胞的区别 过程与方法 1 通过制作物理模型认识细胞器 2 利用课本插图 挂图 课件提高学生读图能力 学习分析 类比归纳的学习方法 情感态度与价值观 通过差速离心法的学习使学生体验到科学研究离不开探索精神 理性思维及技术手 段的结合 使用说明及学法指导使用说明及学法指导 1 课前完成知识清单 2 课中仔细回答探究问题 3 课后完成作业 学习过程学习过程 自主预习案自主预习案 一 知识清单一 知识清单 1 研究细胞内各种细胞器的 和 需要将这些细胞器分离出来 常 用的方法是 2 线粒体是细胞进行 的主要场所 是细胞的 动力车间 细胞生命活动 所需的能量 大约 来自线粒体 叶绿体是绿色植物能进行 的细胞含有的 细胞器 是植物细胞的 和 3 内质网是由 连接而成的网状结构 是细胞内 合成和加工 以 及脂质合成的 车间 高尔基体主要是对来自内质网的 进行加工 分类和包 装的 车间 及 发送站 4 核糖体有的附着在内质网上 有的游离分布在细胞质中 是 生产 的机 器 溶酶体是 消化车间 内部含有多种 能分解衰老 损伤的细胞器 吞噬 并杀死侵入细胞的 5 液泡主要存在于植物细胞中 内有 含糖类 无机盐 色素和蛋白质等 物质 可以调节植物细胞内的环境 充盈的液泡还可以使植物细胞保持 6 中心体见于 和某些 的细胞 由两个互相垂直排列的 及 周围物质组成 与细胞的 有关 富顺县校本课程 高 2016 届 生物 人教版必修一 导学案 编写 潘家强 校审 阮仪 班级 姓名2 7 观察叶绿体实验所用的材料 要选择叶绿体体积较 且细胞内叶绿体数目较 的材料 如 在显微镜下 观察藓类叶临时装片 发现叶绿体在细胞 中的分布特点 呈 形 若高倍镜下仔细观察叶绿体 会看到其不断运 动 因为 8 健那绿染液是专一性染 的活细胞染料 可以使活细胞中的线粒体呈现 色 而细胞质接近 色 二 课前探究二 课前探究 探究 1 几种主要细胞器的结构和功能 探究 2 实验 观察叶绿体和线粒体 课中探究案课中探究案 问题探究问题探究 一 一 课堂探究课堂探究 探究一探究一 几种主要细胞器的结构和功能几种主要细胞器的结构和功能 小组思考讨论 小组思考讨论 1 如何从不同角度分析和归纳各种细胞器的结构和功能 提示 提示 1 从结构分析 双层膜结构的细胞器有 单层膜结构的细胞器有 无膜结构的细胞器有 光学显微镜下可见的细胞器有 2 从功能分析 与能量转化有关的细胞器 能合成有机物的细胞器 3 从成分上分析 含 DNA 的细胞器 含有色素的细胞器 4 从分布上分析 高等植物细胞特有的细胞器 动物和低等植物细胞特有的细胞器 原核细胞和真核细胞都有的细胞器 5 从种类数量分析 富顺县校本课程 高 2016 届 生物 人教版必修一 导学案 编写 潘家强 校审 阮仪 班级 姓名3 不同生物细胞器种类 数量不同 细胞功能不同 就是因为细胞内细胞器种类 数量不同 同一生物不同细胞的细胞器的种类和数量不同 如洋葱根尖无叶绿体 即使是同一细胞不同发育时期细胞器的种类和数量不同 如哺乳动物红细胞随着 不断成熟 其细胞器逐渐退化 2 以上各种细胞器在不同生物或同一生物不同细胞中是不是同时存在 3 动物细胞与植物细胞的结构有何异同 项目动物细胞植物细胞 不同点 无细胞壁 叶绿体 有中心体 有 些低等动物有液泡 有细胞壁 叶绿体 液泡 中心体 见于低等植物中 相同点 都有细胞膜 细胞质 细胞核 细胞质中都有线粒体 内质网 核糖体 高 尔基体等细胞器 经典回眸 改编 下边模式图表示几种细胞器 据图回答 只填标号 1 在不同生物中功能不同的细胞器是 抗体是在 中合成的 2 高等植物没有的细胞器是 3 含较少磷脂分子的细胞器是 变式训练 1 请据图回答下列问题 1 图 A 属于 填 植物 或 动 物 细胞 其主要依据是 2 图 A 中 所指的是 它 是细胞合成 的场所 3 图 B 中 是 它是细胞进 行 的主要场所 探究二探究二 实验 观察叶绿体和线粒体实验 观察叶绿体和线粒体 富顺县校本课程 高 2016 届 生物 人教版必修一 导学案 编写 潘家强 校审 阮仪 班级 姓名4 阅读课本阅读课本 47 页 小组讨论回答下列问题 用高倍镜观察叶绿体和线粒体时要注意什页 小组讨论回答下列问题 用高倍镜观察叶绿体和线粒体时要注意什 么问题么问题 经典回眸 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞 正确的结论是 A 叶绿体在细胞内是固定不动的 B 叶绿体在细胞内是均匀分布的 C 叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D 叶肉细胞含有叶绿体 不含线粒体 变式训练 2 用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时 可见叶绿体 A 具有双层膜 B 呈绿色带状 C 内部有许多基粒 D 呈绿色椭球形 二 课中检测二 课中检测 1 下列材料中 最适于用来观察线粒体的是 A 叶肉细胞 B 红细胞 C 口腔上皮细胞 D 种皮细胞 2 水稻根细胞中 与能量转换有密切关系的细胞器是 A 叶绿体和线粒体 B 线粒体 C 叶绿体 D 核糖体 3 有关液泡的下列表述中 不正确的是 A 单层膜围成的泡状结构 B 主要存在于动物细胞 C 含有糖类 无机盐 色素和蛋白质等物质 D 可以调节细胞内的环境 4 植物细胞壁的形成与高尔基体有关 这说明了高尔基体 A 具有合成蛋白质的能力 B 具有合成脂肪的能力 C 具有合成多糖的能力 D 具有合成核酸的能力 5 下列选项中 哪一生理作用的场所是核糖体 A 有氧呼吸 B 无氧呼吸 C 光合作用 D 合成蛋白质 6 玉米的叶肉细胞里 都具有色素的一组细胞器是 A 线粒体和高尔基体 B 叶绿体和中心体 C 核糖体和液泡 D 液泡和叶绿体 课课后巩固案后巩固案 富顺县校本课程 高 2016 届 生物 人教版必修一 导学案 编写 潘家强 校审 阮仪 班级 姓名5 一 选择题 一 选择题 1 下列关于叶绿体与线粒体的形态和分布的叙述中 错误的是 A 线粒体普遍存在于动植物细胞中 B 叶绿体普遍存在于植物细胞中 C 线粒体呈短棒状 圆球状 哑铃形 D 叶绿体呈扁平椭球形或球形 2 动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是 细胞壁 细胞膜 叶绿体 核糖体 液泡 内质网 中心体 高尔基体 线粒体 溶酶体 A B C D 3 下列细胞结构中含有遗传物质的是 A 液泡和线粒体 B 线粒体和中心体 C 中心体和叶绿体 D 叶绿体和线粒体 4 下列关于溶酶体的叙述中 错误的是 A 是细胞的消化车间 内部含有多种水解酶 B 能分解衰老 损伤的细胞器 C 被溶酶体分解后的产物都排出细胞外 D 能吞噬并杀死侵入细胞的病菌 5 最能体现细胞与细胞之间功能差异的是 A 细胞核的大小和数量 B 细胞器的种类和数量 C 细胞膜上的载体的种类和数量 D 细胞的大小和形状 6 选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关 A 标本制作简单 B 叶绿体清楚 C 叶子薄而小 D 细胞质流动快 7 下列关于使用高倍镜的叙述中 正确的是 A 因为藓类的叶片大 在高倍镜下容易找到 所以可以直接使用高倍镜观察 B 在低倍镜下找到叶片细胞 需要调节粗准焦螺旋方可换高倍镜观察 C 换高倍镜后 必须先用粗准焦螺旋调焦 再用细准焦螺旋调至物像最清楚 D 为了使高倍镜下的视野亮一些 可使用较大的光圈或凹面反光镜 8 选择藓类作为观察叶绿体材料的原因与下列哪项无关 A 标本制作简单 B 叶绿体清楚 C 叶子薄而小 D 细胞质流动快 9 用显微镜观察经健那绿染过色的人口腔上皮细胞 可以观察到线粒体的原因是 A 健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质基质染色 B 健那绿能使细胞质基质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 C 健那绿能使线粒体染成蓝绿色而不能使细胞质染色 D 健那绿能使细胞质染成蓝绿色而不能使线粒体染色 10 下列有关线粒体和叶绿体的叙述中 错误的是 飞翔鸟类的胸肌细胞中 线粒体数量比不飞翔鸟类的多 细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供 新生细胞含线粒体多于衰老细胞 植物细胞都能进行光合作用 组成绿叶的细胞都能进行光合作用 故光合作用是叶的主要功能 硅肺是由于线粒体不正常造成的 A B C D 富顺县校本课程 高 2016 届 生物 人教版必修一 导学案 编写 潘家强 校审 阮仪 班级 姓名6 11 雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是 A 神经细胞 B 心肌细胞 C 乳腺细胞 D 红细胞 12 下列物质在核糖体内合成的是 性激素 胰岛素 淀粉 消化酶 纤维素 A B C D 13 某种毒素抑制细胞有氧呼吸 该毒素损伤了 A 内质网B 线粒体 C 高尔基体 D 细胞核 14 把鼠肝细胞磨碎 经高速离心后可分为四个层次 分析发现第三个层次含有较多的呼 吸酶 据此可以推断该层分布的一种细胞器是 A 线粒体 B 叶绿体 C 内质网 D 高尔基体 15 从某腺体的细胞中提取一些细胞器 放人含有 14C 氨基酸的培养液中 培养液中含有 这些细胞器完成其功能所需的物质和条件 连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中 的数量 图中正确的描述曲线是 二 非选择题 16 请据图回答下列问题 1 图 A 属于 填 植物 或 动物 细胞 其主要依据是 2 图 A 中 的功能是对来自 的蛋白质进行 和 3 图 A 中 所指的是 它是细胞合成 的场所 4 图 B 中 是 它是细胞进行 的主要场所 5 图 B 中有三种细胞器未标上编号 请你用 分别给予标上 并写上它们的名 称 17 下面是实验室用高倍显微镜观察线粒体的过程 请回答下列问题 1 在洁净的载玻片的中央滴一滴 用消毒牙签在自己漱净的 上轻 轻刮几下 把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片的液体中涂抹几下 盖上 2 先用低倍镜观察 然后将要观察的细胞移到 再转动 换上高倍 镜 调节 使视野亮度适宜 调节 直至物像清晰 可看到呈 色的是线粒体 而 近乎无色 18 下面是有关用高倍显微镜观察叶绿体实验的叙述 其中有几处错误 请找出并加以 改正 取一片干燥洁净的载玻片 用镊子撕取菠菜叶的下表皮 注意不要带上 叶肉 然后放入载玻片中央 用高倍镜观察 观察时用左眼观察 右眼紧闭 富顺县校本课程 高 2016 届 生物 人教版必修一 导学案 编写 潘家强 校审 阮仪 班级 姓名7 金典回眸 答案 1 1 A F 2 B 3 B F 2 C 变式训练 1 1 动物 不含细胞壁 2 核糖体 蛋白质 3 线粒体 有氧呼吸 2 D 课中检测 1 C 2 B 3 B 4 C 5 D 6 D 答案 自学学案 1 组成成分 功能 差速离心法 2 有氧呼吸 95 光合作 用 养料制造车间 能量转换站 3 膜 蛋白质 蛋白质 4 蛋白质 水解酶 病毒或细菌 5 细胞液 坚挺 6 动物 低等植物 中心粒 有丝分裂 7 大 多 菠菜叶 黑藻叶 分布在细胞的周围 球形或椭球形 细胞质是流动的 8 染色体 蓝绿 无 9 细胞骨架 蛋白质纤维 细胞运动 分裂 分化 物质 运输 能量转换 信息传递 课堂精练 1 C 2 B 3 C 4 B 5 A