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文档简介

高效课堂教学设计高效课堂教学设计 设计设计者 者 孙孙晶晶 教学教学 内容内容 ang eng ing ong ying教学教学 时间时间 2012 9 20 总第总第 15 课时课时 教学教学 目标目标 1 学生通过学习 学会四个后鼻韵母及一个整体认读音节 能读准音记准形 2 掌握三拼连读的拼读方法及拼读技巧 3 认识本课的五个生字 了解 中 字的字理演变过程 4 在教学拼音的同时 培养学生的良好拼读习惯 及认识事物的能力 重点重点 难点难点 能正确的发音和拼读三拼 教教 学学 过过 程程 一 复习旧知 1 前鼻韵母 n en n un n 开火车读 2 同学们 你们还不知道 n en n 这三个前鼻韵母他们还有姐姐和哥哥呢 你们想认识认识吗 这节课我们就来认识他们 二 图文结合 学习新课 1 出示情景图 看图上都画了什么 2 学习复韵母 ng 1 出现月亮图片和字卡 认读词语月亮 2 学习后鼻韵母 ng 3 范读 简单 讲解 ng 的发音部位和方法 嘴巴张开一点 舌头平平平往后缩 鼻音较重 4 学生用连拼读法试读 出示 唱 5 指导书写 不要分家 要紧凑 匀称 3 学习 eng 方法 1 出示风筝图片 认读词语 2 学习后鼻韵母 eng 3 范读 指名读 4 学习拼 读方法 5 指导书写 4 学习 y ng 和 ng 1 出示夜莺图 认读词语 2 学习 ing 和 ying 3 范读 开火车读 4 区分 ying 与 ing ying 是整体认读不用拼读 学习 ying 的四声 出示 莺 5 指导书写 5 学习 ong 1 出示钟表图片 认读词语 2 学习 ong 范读 指名读 3 学习拼读 4 指导 书写 6 学习丰 共 中 1 出示带拼音词语风景 丰收 公共 空中 2 独立试拼 同桌交流 3 认读丰 共 扩词 4 出示 中 字字理识字图 讲解字意 认读中字 三 巩固拓展 1 拼一拼 出示卡片 学生拼读 强调三拼音节读法 2 出示图片 看图拼读 四 课堂小结 老师提醒同学们在使用时 不要把他们兄弟姐妹弄混了 注意区别 板板 书书 设设 计计 ang eng ing ong ying 唱 莺 共 中 丰 教教 学学 反反 思思 学生在拼读三
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