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库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语 下 第三单元第四课时 1 Unit6 An old man tried to move the mountains 第四课时 第四课时 Section B2a 2e 课型 新授课时 4 编制人 田雪莲 审核 赵锦荣 审批 使用时间 班级 小组 姓名 组内评价 教师评价 家长签字 Learning Goals 1 Learn these new words and expressions stepmother wife husband whole scene moonlight shine bright 2 Read fairy tale topic comment articles practice using skimming strategy 3 To learn to help each other in times of difficulty brave enough to fight bad people 使用说明与方法指导使用说明与方法指导 1 做导学案之前先研读课本 研读顺序 单词 46 47 页 阅读课文 section B2b 边预习 边用双色笔在课本上勾画重点单词 短语 句型 理解文章大意 然后完成预习案 2 根据已学知识和查阅工具书 小组讨论 初步完成探究案 并标出自己的疑难 预习案预习案 I 自主预习自主预习 温馨提示 带着以下几个问题或要求自主学习 sectionB2b 的单词 语法和课文 1 结合音标拼读单词并牢记 预习本课时内容 勾画出你认为的重点短语 句子 2 研读完本课时内容后 你有什么疑惑 II 词汇预习 认真研读课本第词汇预习 认真研读课本第 46 47 页课本内容 页课本内容 翻译下列词组和句子翻译下列词组和句子 1 in the forest 2 the whole family 3 计划做某事 4 保持安静 5 在月光下 6 砍柴 库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语 下 第三单元第四课时 2 7 在地上 8 never mind 9 drop pieces of bread 10 get lost the second time 11 inside the house 12 lead sb to someplace 13 找到我们的出路 14 沿路 III 句型预习句型预习 1 One year the weather was that 有一年 天气太干旱了 以至于粮食颗粒无收 2 Did you hear our stepmother us 你听到继母正计划杀死我们吗 3 the moon rises we can follow them instead 月亮一升起来 我们可以跟者他们走 来代替石头 4 Just keep walking We do we won t find our way out 不要紧 一直走 除非我们这样做 否则我们不会找到出路的 IV 课文预习 预读课文课文预习 预读课文 2b 翻译下面的句子 翻译下面的句子 注意划线部分用法 注意划线部分用法 1 The wife told her husband that unless he left the children to die in the forest the while family would die 2 It s leading us to that wonderful house made of bread cake and canday IV 通读课文 理解大意 回答下列问题 通读课文 理解大意 回答下列问题 1 How many people are there in Hansel s family Who are they 2 Does stepmother love Hansel and Gretel 3 Who is the cleverest in the play Why 库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语 下 第三单元第四课时 3 V Read the play and write the correct scene 阅读短文 标出正确场景阅读短文 标出正确场景 a The children must go to the forest to get wood b The children have no more stones c The children learn that something bad is going to happen d Gretel learns about Hansel s plan e The children get lost f The children surprise the parents g Hansel has to change his plan 探究案探究案 观察与思考 1 What a long time you slept in the forest 这是一句由 引导的 其构成为 其中 what 用来修饰 注意 后跟不可数名词时 冠词 a an 要省略 eg What bad weather it is 多么糟糕的天气呀 拓展 由 how 引导的感叹句 How tall the building is 其构成为 其中 how 做状语修饰 和 观察与思考 2 hear 意为 强调听的结果 hear sb doing sth 译为 强调动作正在进行 eg I heard someone singing when I passed by hear sb do sth 译为 暗示听到做某事的全过程 库尔勒市第四中学课堂教学导学案初二英语 下 第三单元第四课时 4 eg I heard him turn off the TV 即学即练 1 When I passed the classroom I heard a girl in it A sing B sings C sang D singing 2 根据汉语意思完成句子 我去年经常听她唱同一首歌 I used to the same song 观察与思考 3 be made of 译为 指从制成品中能看出原材料 of 后跟表示原 材料的名词 Eg The kite is made of paper 风筝是用纸做的 be made from 也译为 指从制成品中能看不出原材料 eg Butter is made from milk 黄油是用牛奶做的 即学即练 1 桌子是用木头做的 The desks wood 二 二 Read the play again and answer the questions 再次阅读剧本 完成以下问题 再次阅读剧本 完成以下问题 1 What does Hansel go out to get in the moonlight 2 Why does the wife tell her husband to leave the the children in the forest 3 Why does Hansel drop stones along the way 4 How Hansel and Gretel find their way home the first t
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