第六课时有关0的运算_第1页
第六课时有关0的运算_第2页
第六课时有关0的运算_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六课时第六课时 有关有关 0 0 的运算的运算 教学目标 1 把分散学习的有关 0 的运算这部分知识系统化 提高学生计算的正确率和整理概括 知识的能力 2 借助故事引起学生对 0 的有关知识的回忆 使学习变得主动 积极 本课的难点是说明 0 不能作除数及 0 为什么不能作除数的道理 教学准备 课件 零国王勇战食数兽的故事 教学过程 一 故事导入 今天老师给大家讲个故事 故事的题目是 零国王勇战食数兽 请同学们认真地听 仔细地思考 想一想 零国王为什么会战胜食数兽 你对 0 有什么看法 故事开头 一天数字王国突然闯进来一个三只脚的怪兽 吓和数字公民纷纷逃走 怪 兽张开血盆大口 一口吞下数 24 接着它又吞吃了 44 数 5 吓得脚软 奇怪的是 怪兽看 也没看它一眼 1 听故事 2 说说零国王为什么会战胜食数兽 你对 0 有什么看法 零国王抓住了食数兽的 弱点 看来大家别小看这个 0 它虽然表示什么都没有 但是它的作用是不能小看的 二 知识梳理 同学们真会听故事 还能听故事来进行分析 今天咱们也来学习有关 0 的知识 1 想一想 你知道哪些有关 0 的运算 运算时应该注意些什么 1 小组合作进行讨论 大家在组内畅所欲言 派一人记录 2 全班交流 教师板书 加法 一个数加上 0 还得原数 举例说明 6 0 6 23 0 23 0 91 91 减法 被减数等于减数 差是 0 一个数减去 0 还是这个数 举例说明 5 5 0 60 60 0 8 0 8 0 的运算 乘法 一个数和 0 相乘 得 0 举例说明 3 0 0 0 9 0 除法 0 除以一个非零的数 还得 0 0 不能作除数 举例说明 0 5 0 5 0 就无意义 3 请几个同学来总结有关 0 的运算 2 如果 0 作除数结果会怎样 引导学生进行分析 A 5 0 表示一个非零的数除以 0 从除法的意义上说是什么意思 商是多少 引导学生说出积是 5 一个因数是 0 求另一个因数 要想 0 和几相乘得 5 呢 因为一个数和 0 相乘仍得 0 所以 5 0 不可能得到商 B 0 0 从除法意义上说是什么 意思 商是多少 引导学生说出积是 0 一个因数是 0 求另一个因数 要想 0 和几相乘得 0 然后问 能找到这样的数吗 能 因为 0 和任何数相乘都得 0 这时指出 0 0 得不到 一个确定的商 所以不研究 最后得出 0 不能作除数的结论 三 数学游戏 归纳 整理了 0 的知识以后 咱们来轻松轻松 做一个数学游戏 出示 1 看清游戏要求 2 分组进行游戏 看看哪个小组找到又快又多 并记录下来 四 巩固提高 1 口算 79 0 6 0 9 0 0 11 0 35 0 71 6 6 4 0 0 53 54 0 54 0 0 900 以小火车的方式进行 前面的同学说不下去了 后面的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论