2020团结主题班会设计方案

20202020团结主题班会设计方案团结主题班会设计方案 团队精神是大局意识 协作精神和服务精神的集中体 现 核心是协同合作 反映的是个体利益和整体利益 的统一 下面是有20 团结主题班会设计方案 欢迎参阅 20 团结主题班会设计方案范文1 一 班会主题一 班会主题 团结一致共建和谐班级 二 活动背景二 活动背景 良好和谐的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力 而且能够有效的提高学习效率 一个班集体良好氛围 的营造需要全班同学同心协力 而其最基本的体现就 是同学们能够共同遵纪守律 团结友爱 互帮互助 然而初中生正处青春期 身体正值发育的同时 想法 日益独立 然而很多时候他们的想法并未成熟 以至 于出现了叛逆的行为表现 不仅与教师家长难以沟通 与身边的同龄人也出现了很多的人际交流沟通的问 题 我们有必要加强对学生团结精神的教育 而事实 证明 学生都深知团结一致 互助友爱的重要性 然 而并不深刻理解如何做才是 团结一致 互助友爱 的 表现 缺乏与人协商 交流和合作的技巧 本次班会 筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会 以期能 够通过让学生参与活动 亲手去做 亲身感受合作与 协商的魅力 并学得一些合作的技巧 三 活动内容三 活动内容 1 1 团结合作重要意义的教育 团结合作重要意义的教育 2 2 协商合作的技巧培训 协商合作的技巧培训 3 3 团结一致共建和谐班级团结一致共建和谐班级 规划规划 建议建议 四 活动目标四 活动目标 1 1 通过各种精心设计的游戏 活动 鼓励学生以小 通过各种精心设计的游戏 活动 鼓励学生以小 组的形式积极参与其中 亲手去完成活动任务 体验组的形式积极参与其中 亲手去完成活动任务 体验 其中的奥妙 其中的奥妙 2 2 通过主持人和教师的理论提升 揭示活动中蕴含 通过主持人和教师的理论提升 揭示活动中蕴含 的合作技巧 让学生加深对团结合作 协商交流的理的合作技巧 让学生加深对团结合作 协商交流的理 解 以及初步学得与人沟通交流合作的方法和技巧 解 以及初步学得与人沟通交流合作的方法和技巧 3 3 通过发动全班同学共同参与班级和谐建设的发展 通过发动全班同学共同参与班级和谐建设的发展 规划 让所有学生都有为班级出谋策划的机会 并着规划 让所有学生都有为班级出谋策划的机会 并着 重鼓励纪律差生 学习后进生发表意见想法 参与到重鼓励纪律差生 学习后进生发表意见想法 参与到 班级建设中来 班级建设中来 五 活动形式五 活动形式 1 1 以项目小组的形式组织筹备活动 以项目小组的形式组织筹备活动 2 2 以室内拓展训练 以室内拓展训练 理论教育理论教育 初定初定 的形式开展班会的形式开展班会 活动 活动 如果条件允许可以把地点改在校内的较大面 积的空地上开展本次活动 六 活动时间六 活动时间 七 活动流程七 活动流程 1 1 扑克分组 扑克分组 10 10分钟分钟 定组长 组名 2 2 活动一 活动一 解手链游戏解手链游戏 形式 10人一组为最佳 时间 15分钟 材料 无 适用对象 全体学生 活动目的 让学生体会在解决团队问题方面都有什么 步骤 聆听在沟通中的重要性 以及团队的合作精神 操作程序 主持人让每组圈着站成一个向心圈 主持人说 先举起你的右手 握住对面那个人的手 再举起你的左手 握住另外一个人的手 现在你们面 对一个错综复杂的问题 在不松开的情况下 想办法 把这张乱网解开 告诉大家一定可以解开 但答案会有两种 一种是 一个大圈 另外一种是两个套着的环 如果过程中实在解不开 培训师可允许学员决定相 邻两只手断开一次 但再次进行时必须马上封闭 有关讨论 你在开始的感觉怎样 是否思路很混乱 当解开了一点以后 你的想法是否发生了变化 最后问题得到了解决 你是不是很开心 在这个过程中 你学到了什么 3 3 活动三 活动三 10 10分钟分钟 采集采集2626个英文字母个英文字母 活动目标 借着找东西培养组中的团队精神 人数 5人一组 场地 学校 道具 一组一个袋子 适合 全体学生 游戏方法 在限定的场所中 寻找二十六个物品 每个物品名 字的开头必须是二十六个英文字母的顺序 后备游戏 折纸游戏 10分钟 或者查找字母的游戏 4 4 体现团队精神的视频或者电影片段 体现团队精神的视频或者电影片段 5 5分钟分钟 初定初定 奥运会开幕式或者团体比赛奥运会开幕式或者团体比赛 5 5 总结 总结 3 3分钟分钟 6 6 各小组提交一份 各小组提交一份 团结一致共建和谐班级团结一致共建和谐班级 规划规划 建建 议议 现场完成并提交班主任现场完成并提交班主任 八 活动准备八 活动准备 1 1 组织收集活动方案 游戏方案 故事等资料 组织收集活动方案 游戏方案 故事等资料 2 2 组织准备班会活动中需要用到的音乐 视频 组织准备班会活动中需要用到的音乐 视频 PPTPPT 等多媒体资源等多媒体资源 3 3 准备班会活动需要用到的物资 包括秒表 纸张 准备班会活动需要用到的物资 包括秒表 纸张 卡纸 笔 扑克 哨子和相机等 卡纸 笔 扑克 哨子和相机等 4 4 策划班会现场学生分组的方法 教室的布置以及 策划班会现场学生分组的方法 教室的布置以及 各物资的安放 各物资的安放 九 活动分工九 活动分工 通过学生自愿报名参与的形式组建本次班会的主力团 队 初定以下三个小组 一组一个组长 和各小组的职 责范围 1 1 主办小组 主办小组4 4人 人 主要负责班会的策划 前期准备 组织班会活动 收集班级同学的关于本次班会的意愿 建议等信息 做好与班级同学和教师的沟通工作 2 2 协办小组 协办小组3 3人 人 协助主办小组开展各种活动 尤其 是维护班会课活动现场的秩序纪律 其中一人负责活 动拍摄工作 3 3 主持人小组 主持人小组2 2人 人 主持班会活动现场 引导同学注 意力 鼓励同学参与活动 维持活动进程 并能够对 每个活动进行简要点评 4 4 协商人 协商人 班主任班主任 做好统筹规划 对各小组进行 简要的活动策划的培训 为各小组提供各种所需资源 做好各小组的协商交流工作 十 活动奖励十 活动奖励 设立最佳搭档奖 各小组推荐两个人 最具团队精神 奖 活动积分前三名的小组 各个活动的单项奖 每 项活动第一名的小组 对其进行平时成绩加分 最 高限不超过5分 十一 活动物资预算 名称 用途 数量 备注 十二 活动可行性分析 采用项目小组的方式细化分工能保证前期准备工作顺 利进行 通过各种互动性 参与性非常强的活动能够 激起学生的兴趣和参与热情 同时 能让学生在体验 中学会初步的与人团结合作的基本技巧 保证基本能 达到本次班会的教育目标 十三 后备方案 一份试题 的班会 设计一份别开生面的试卷 考验 学生做事情的方法 细心的品质 具体方案待写 十四 活动反思 20 团结主题班会设计方案范文2 活动主题 团结 友爱 互助 活动构想 团结合作 友爱互助是中华民族千年以来 优良的传统美德 不管是在学校 在社会 在小组还 是在大团队里 也不管是在学习 生活或者工作上 我们都需要团结合作 友爱互助 小学时代是心智发 展 意识形成的关键时期 从小就应该培养热爱班集 体 团结同学 互相关心 互相帮助的良好习惯 加 之班里同学时不时会出现一些互相争吵 你争我斗的 不良现象 因此开展 团结 友爱 互助 为主题的班 会就显得尤为必要 活动目的 1 1 通过视频或小动画的引入 引起学生注意 让学 通过视频或小动画的引入 引起学生注意 让学 生在看中思考 在看中感悟体会团结互助的力量生在看中思考 在看中感悟体会团结互助的力量 2 2 通过提问回答的方式 让学生反思自己 学会评 通过提问回答的方式 让学生反思自己 学会评 价自己或他人的行为 让学生明白友爱互助的重要作价自己或他人的行为 让学生明白友爱互助的重要作 用用 3 3 培养学生的集体荣誉感 让学生在感悟中懂得在 培养学生的集体荣誉感 让学生在感悟中懂得在 日常的学习和生活中 要多关心体谅同学 凡事退让日常的学习和生活中 要多关心体谅同学 凡事退让 三步 学会和同学合作 遇到问题要学会协商而不是三步 学会和同学合作 遇到问题要学会协商而不是 以争吵的方式去解决以争吵的方式去解决 4 4 增强班集体凝聚力 培养学生凡事从班集体的角 增强班集体凝聚力 培养学生凡事从班集体的角 度去思考 切勿自私自利 度去思考 切勿自私自利 培养学生 我为人人 人 人为我 的意识 尊重他人 做一名讲文明 有礼貌 的好学生 活动时间 20 10 26下午第一节 活动对象 农林下路小学五年级四班 活动流程 1 1 动画导入 动画导入 7min 7min 以 喜洋洋之团结号战舰 为导入 让学生仔细观看 动画中羊群是如何团结抗战 而懒洋洋又是如何争名 夺利 忽视团队成员的重要性 放大自己的能力 最 终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节 让学生 评价动画羊群中几只羊的行为 思考懒洋洋的做法是 否正确 在团队里 每一位成员应该怎么做 引入本 班会的主题 团结 友爱 互助 2 2 你问我答 你问我答 15min 15min 提问 同学们 看完动画笑完之后 咱们要回归正题 啦 那大家想一想 你们的行为是更像懒洋洋呢 还 是喜洋洋啊 老师观察了我们五四班有两个星期了 我发现大家特 别的活跃 特别的可爱 而且你们都很聪明 像黄浩 麟同学 老师发现他很好学 就像一个小科学家一样 而且站上讲台都特别有老师的风范 还有陈梓聪同 学做事情非常认真负责 每天中午都会准时督促同学 们去睡觉 还有很多同学都值得表扬 但是老师 还发现了大家一个不好的地方 就是我们五四班还不 够团结 有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架 有时甚至会打架 还有会出现男生打女生的现象 1 1 同学们 你们觉得这些做法是对的吗 同学们 你们觉得这些做法是对的吗 2 2 我们都生活在一个小班级里面 很多时候难免 我们都生活在一个小班级里面 很多时候难免 会产生一些矛盾 发生一些不愉快的事情 遇到这种会产生一些矛盾 发生一些不愉快的事情 遇到这种 情况我们应该要怎么做呢情况我们应该要怎么做呢 是不是一定要争个你死我是不是一定要争个你死我 活 是不是一定要用打架的方式去解决问题呢活 是不是一定要用打架的方式去解决问题呢 3 3 那大家反省一下自己 那大家反省一下自己 看看自己有没有做过什 么破坏班级团结的事情呢 或者有没有跟班里的某些 同学相互争吵过 4 4 嗯 大家都能认识到问题的存在 嗯 大家都能认识到问题的存在 所以我们一 定要摒弃那些不好的习惯 把自己融入到班集体里面 去 其实班集体就像是大家的一个家那样 同学们之 间就像是兄弟姐妹 我们每天能够在一起生活学习其 实是一件很幸福的事情 在这个大家庭里 相信大家 也感受过班级的温暖 那有没有哪位同学能够说说班 级里面发生过的团结友爱的一些事呢 3 3 真情告白 真情告白 5min 5min 温暖的大家庭里是不存在矛盾 不存在分歧 不存在 矛盾的 所以 现在给个机会给各位同学 有没有谁 心里一直有话对班里的某位同学讲的 或者之前做错 了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢 这可是 以此难得的机会噢 或者同学们自己对班里同学有什 么意见或者建议的也可以说出来 20 团结主题班会设计方案范文3 一 活动背景 一 活动背景 良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力 而且能够提高学习效率 一个班级集体良好氛围和营 造需要全体同学同心协力 而最基本的体现就是同学 们能够共同遵守纪律 团结友爱 互帮互助 然而初 到大学的我们正处青春期 身体正值发育的同时 思 想也日益独立 然而很多时候他们的想法并未成熟 时常和身边的同学发生矛盾 出现人际交流沟通的问 题 我们必须加强对学生团结精神的教育 而事实证 明 学生都深刻理解如何做才是团结一致 互助友爱 的表现 缺乏与人协商交流合作的技巧 本次班会筹 备以别开生面的形式来举办本期主题班会 以期能够 通过让学生参与活动 亲手去做 亲身感受团结与合 作的魅力 二 活动目的 二 活动目的 1 1 使我班级成员在活动中紧跟时代步伐 发挥青春激使我班级成员在活动中紧跟时代步伐 发挥青春激 情活力 并积极敢于创造情活力 并积极敢于创造 努力探索树立 典型同时努力探索树立 典型同时 为建设团结班级为建设团结班级 树立我班级新形象而作不懈奋斗 树立我班级新形象而作不懈奋斗 2 2 增强我班级的凝聚力 使班级成员之间相互关心 增强我班级的凝聚力 使班级成员之间相互关心 相互鼓励 齐心协力为班级作贡献相互鼓励 齐心协力为班级作贡献 同时 在班级成同时 在班级成 员间广泛开成一种积极向上 团结奋进的氛围 争取员间广泛开成一种积极向上 团结奋进的氛围 争取 在系 院树立团结先锋模范作用 在系 院树立团结先锋模范作用 三 活动意义 三 活动意义 1 1 有利于增强班集体成员之间的团结知识有利于增强班集体成员之间的团结知识 加强对班加强对班 集体的热爱 集体的热爱 2 2 有利于加强班集体成员的集体责任感 集体荣誉感有利于加强班集体成员的集体责任感 集体荣誉感 和集体观念 有利于班委会开展各项工作和集体观念 有利于班委会开展各项工作 提高工作提高工作 效率 效率 3 3 有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热 爱爱 从思想上实现从思想上实现 大统一大统一 使班集体在 使班集体在 团结团结 上步上步 伐一致伐一致 行动一致 实现行动一致 实现 1 1 2 1 1 2 的效果 的效果 四 活动时间 四 活动时间 20 年11月30日 五 活动地点 五 活动地点 逸夫楼303教室 六 活动主体 六 活动主体 11级音乐系04班全体同学 七 活动形式 七 活动形式 以项目小组的形式组织筹备活动 八 活动流程 八 活动流程 1 1 开场白 开场白 俗话说 独脚难行 孤掌难鸣 一个好的班集体是 全班同学一起造就的 没有大家的共同努力 想成为 好的班集体只能是痴心妄想 曾有人问哲学家 一 滴水怎样才不会干 哲学家回答说 把它放到大海 里 这句简短的话揭示出一个深刻的道理 个人离 不开集体 只有团结互助的集体才会有无穷的力量 反之如果没有团结 即使有再大的力量也会枯竭 人们都羡慕球星 球星在一个球队里的作用可谓大矣 但是如果离开团结的球队 他们又将怎样呢 美国大 名鼎鼎的 篮球巨人 率 公牛队 四夺总决赛冠军 人 们都说是 飞人 乔丹创造了公牛队 乔丹却说 是 公牛队队员的团造就了我 是啊 离开了篮球队员 的团结 球星不仅个人不能发挥作用 而且连队员也 不能成为了 纵观古今中外 任何一个人的成功都离 不开集体团结的力量 智勇双全的张良 若不是投靠 了刘邦 单靠单枪匹马的行刺 能实现宏图大志吗 离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科 技成果 牛顿能提出 牛顿第一定律 吗 单靠一朵美丽的鲜花 打扮不出美丽的春天 个人只 有融入团结的集体才能实现宏伟目标 艾思奇曾经说过 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里 是谁也动不得的 但是丢在路上 挡人走路是要被 人一脚踢开的 2 2 活动游戏活动游戏 1 1 五毛和一块五毛和一块 游戏规则 由十人开始游戏 男生为一块 女生为五 毛 由主持人宣布钱数的大小 同学自行组合 错误 或落单者淘汰 2 2 水果忍者水果忍者 游戏规则 两人为一组 五组同时进行 一个背另一 个 被背的一方不停的喂另一方吃橘子 由主持人提 问 进行抢答 答题最多的一方胜利 3 3 你型我秀你型我秀 游戏规划 两人为一组 一个比画一个猜 4 4 小节目 小节目 热气球