少年闰土 (5)

1717 少年闰土少年闰土 一 直接导入 一提起闰土 分离了 年后的作者鲁迅 脑海里就会闪出一幅神异的 图画 点击课件 大家看 这幅图也是课文第一自然段所描述的 让 我们回忆上节课内容 一起看着这幅图把第一自然段背诵下来 音乐 音乐 二 直奔中心 拉出主线 只相处了短短一个月 闰土却成了我记忆中的好朋友 时隔 30 年 记忆还那么清晰 他有什么特别之处深深地吸引了 我 呢 你能用是 上的一句话来说说吗 快速默读 先用波浪线划出来 出示 啊 闰土的心里有无穷无尽的啊 闰土的心里有无穷无尽的希奇希奇的事 都是我往常的朋友所不知道的 的事 都是我往常的朋友所不知道的 齐读 齐读 你觉得怎样的事才称得上是希奇的事 少见的 很有趣的 课文中 闰土讲了哪些稀奇的事呢 板书 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 三 深入学习 感受人物特点 让我们走进闰土的故事里 进一步了解闰土吧 选择你自己觉得最 稀奇的一两件事读一读 一边读一边想 读慢一些 留给自己思考和想 象的时间 在最有感触的文字旁边写一写自己对闰土的认识和看法 学生交流 并列 雪地捕鸟 你主要读了哪件事 能再读给大家听听吗 说说你的感受 聪明能干 知识丰富 板书 聪明能干 知识丰富 你是从哪感受到的 动作词 聪明能干 鸟的名称 知识丰富或见多识广 学生自己读读这一段 把你们的感受读出来 师 这件事情真是太有趣了 于是 我 又很盼望下雪 也想去捕鸟 2 我 还真进行了尝试 从 百草园到三味书屋 中也有 我 捕鸟的情 景 是这样描写的 ppt 学生快速默读 教师评价 教师评价 雪地捕鸟给作者留下了深刻的印象 也给我们带来了无穷的乐趣 让我 们一起看看还有哪些有趣的稀奇的事 看瓜刺猹 接着交流 你还读了哪件事 把你感受最深的句子读一读 重点随机指导朗读 月亮地下 你听 啦啦地响了 猹在咬瓜了 你便月亮地下 你听 啦啦地响了 猹在咬瓜了 你便 捏了胡叉 轻轻地走去捏了胡叉 轻轻地走去 为什么用 捏 做个动作 捏的动作很小 很轻 蹑手蹑脚 才不 会被发现 指导读 轻 月亮地下 后面稍停了一下 好像把我们带入了闰土 看瓜的地方 有胡叉呢 看见猹了 你便刺 这畜生很伶俐 倒向你奔来 反从胯下有胡叉呢 看见猹了 你便刺 这畜生很伶俐 倒向你奔来 反从胯下 窜了 它的皮毛是油一般的滑窜了 它的皮毛是油一般的滑 男生底气不足 再勇敢点 多么惊险的场面 多么有趣的经历 拿起书 我们一起读这个精彩的片 段 看跳鱼儿 说感受 见多识广 海边拾贝 读 你从这句中又感受到一个怎样的闰土 见多识广 想象一下鬼见怕 观音手到底是什么形状的 你拣过贝壳吗 心情怎样 就带着这种愉快轻松的心情 咱们一起读读这句 回到中心句 闰土的心里只有这四件新鲜事吗 再读这句话 点击课件点击课件 通过读告 诉大家 指名读 这句中 我往常的朋友都是怎样的人 他们不知道什么 学生自由说 出示句子 他们不知道一些事 闰土在海边时 他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的他们不知道一些事 闰土在海边时 他们都和我一样只看见院子里高墙上四角的 天空 天空 他们和我 指谁 四角的天空 指什么 出示 闰土在海边时 他们和我一样看不见 看不见 看不见 看不见 只看见 就像 的井底之蛙 你感受到了什么 学生自由说 有敬佩 赞叹闰土的见多识广 聪明能干 有自叹不如 惭愧 有羡慕自由自在的生活 有渴望自由自在的生活天地 有向往自 由的农村生活 有不满封建家长的压制 四 想象说话 闰土让生活在高墙深院中的我看到一个多姿多彩的世界 我是多么想再 与他相处下去 再听听那些新鲜有趣的事儿啊 可惜好朋友就要分别了 请同学们看大屏幕 想象一下 我 和闰土分别时会说些什么 示图 五 拓展 我 和闰土虽然才相处了一个月 却情同手足 难分难舍 他们 相约一定要再见面 可这一别就是 年 年后的闰土会是什么样 的 我 和中年的闰土见面 会是怎样的情景呢 让我们带着这些疑问继续阅读鲁