第四课时 括号

鄞州区德培小学课改实验教案 四年级下册数学 3 括号 括号 一课时 教学内容 教材第 9 页的内容及第 11 页练习三的第 1 3 题 课型新课 教学目标 1 知道四则运算的意义 会计算含有两级运算的算式 2 知道括号 小括号 中括号 的作用 会计算含有中括号 小括号的运算 3 了解中括号产生的必要 掌握含有中括号算式的运算顺序 能准确规范计算 有关算式题 感受数学符号的奇妙 教学重点 知道四则运算的意义 会计算含有两级运算的算式 教学难点 知道括号 小括号 中括号 的作用 会计算含有中括号 小括号的运算 教具学具 多媒体课件 教 学 设 计 教 学 过 程 一 情境一 情境导导入入 师 同学们 你们知道四则运算是指哪些运算吗 生 加 减 乘 除四种运算统称四则运算 师 四则混合运算的运算顺序有哪些 生 先算乘 除法 后算加 减法 同级运算按照从左往右的顺序计算 师 大家知道了四则运算的意义和四则运算的运算顺序 今天我们继续学习含 括号的四则混合运算的运算顺序 板书课题 括号 二 自主探究二 自主探究 课件出示 96 12 4 2 先说说运算顺序 再计算 师 上面的算式里含有几级运算 如果计算 运算顺序是怎样的 生 1 上面的算式里含有两级运算 在含有两级运算的算式里 要先算乘 除法 后算加 减法 生 2 上面的算式要先算 96 12 和 4 2 再算它们的和 师 自己试着计算一下 学生汇报 教师黑板板演 96 12 4 2 除法和乘法是同级运算 可以同时计算 8 8 16 师 计算上面的混合运算时 需要注意些什么 生 计算时 先看含有几级运算 然后确定先算什么 再算什么 最后算什么 2 含有小括号的混合运算 课件出示 在算式 96 12 4 2 中 如果想先计算 12 4 你有什么好办法吗 师 小括号的功能是什么 一个算式里 如果含有小括号 运算顺序怎样 生 小括号的功能是改变运算顺序 如果一个算式里含有小括号 要先算小括号 里面的 再算小括号外面的 所以可以添加小括号来改变运算顺序 师 自己试着计算上面的算式 96 12 4 2 96 2 先计算小括号里面的 2 同级运算从左往右算 6 2 12 鄞州区德培小学课改实验教案 四年级下册数学 师 计算含有小括号的四则运算时 需要注意什么 生 计算含有小括号的四则运算 要先算小括号里面的 再算小括号外面的 然 后按照四则运算的运算顺序进行计算 3 认识中括号 课件出示 在算式 96 12 4 2 的基础上加上中括号 变成另一个算式 96 12 4 2 运算顺序怎样 师 符号 是中括号 中括号要用在小括号的外面 当一个算式用了小括号 时还需要改变运算顺序 就使用中括号 一个算式如果同时含有小括号和中括 号 就要先算小括号里面的 再算中括号里面的 最后算中括号外面的 师 你能试着计算出上面算式的答案吗 96 12 4 2 96 2 先计算小括号里面的 96 再计算中括号里面的 96 32 3 师 通过计算 你发现中括号和小括号有什么不同 生 中括号和小括号的功能一样 都是改变运算顺序 但是当一个算式里同时出 现中括号和小括号时 要先算小螺号里面的 再算中括号里面的 最后算中括 号外面的 三 探究三 探究结结果果汇报汇报 师 四则运算的运算顺序是怎样的 小组讨论然后全班交流 学生可能逐条汇报 老师整理成下面的知识结构图 四 四 师师生生总结总结收收获获 师 当数和运算符号都一样时 算式里的括号不同 运算的结果相同吗 生 括号不同 运算顺序就不同 所以运算的结果也就不相同 师 本节课除了学习运算方面的知识 你还有其他方面的收获吗 生 我知道了 要想改变运算顺序 就要使用中括号 小括号 我认为数学符号 是很奇妙的 我越来越喜欢数学符号了 五 板五 板书设计书设计 鄞州区德培小学课改实验教案 四年级下册数学 教学反思教学反思 1 本节课是关于括号的内容 其实关于括号前几学期也接触到过小括号 这节 课就是要用中括号了 跟孩子说清楚 先要小括号 再中括号 大部分孩子掌握 的不错 部分孩子对于数字一多 就会比较凌乱 情有可原 本身没括号的错误 率也高的 只能加强训练了 教师签名 戴微 教学反思教学反思 2 小括号是已学内容 中括号才是本课的新内容 所以教学时 例 4 只有小括 号的计算让学生自己独立计算 再集体交流 发现问题及时解决就很快过了 重 点是中括号的教学 先让学生认识中括号 通过自学知道既有小括号又有中括号 的四则计算的运算顺序再独立计算 由于计算步骤多了 所以作业的正确率还有 待提高 教师签名 干伟芬 教学反思教学反思 3 在本节课的教学中充分运用了学生感兴趣的生活情境 放手让学生独立思 考 自主体验 并在合作交流的基础上形成解决问题的步骤和方法 每一步算什 么 求的是什么问题 将解题的步骤与运算的顺序有机地结合起来 在正确