人教生物高考必修一二三大题题型.doc

人教版生物高考必修一二三必考大题题型-2广州调研测试非选择题题型必修一：细胞及细胞的生命历程1(16分)以下是甲、乙、丙三种生物的结构示意图，请根据图示和题目要求回答下列问题： 甲乙和丙的最大区别是 ；甲和乙在结构组成的主要区别是甲具有： ；甲、乙、丙的共同点是它们都含有 。请写出所有细胞都可能具备的细胞器的序号和名称是 。通过什么实验来判断甲细胞是活细胞？ 。可以用 染色来同时观察乙的DNA和RNA的分布情况，实验的基本方法步骤有 、 、冲洗、 、观察等五步；甲细胞是否适合用这种方法来检验DNA和RNA的分布？为什么？ 。若乙细胞是效应B细胞（浆细胞），并且会分泌抗体对抗有致病作用的丙，请问与抗体合成关系密切的主要细胞器序号是 ，抗体的分泌与细胞的什么结构（答序号）及它的什么特性有关？ 。你认为还可以考什么内容： 2（16分）下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。（1）溶酶体起源于乙 （细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定。（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有 。（3）COP被膜小泡负责从甲 （细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有 的功能。你认为还可以考什么内容： 3 (16分)图l、图2分别是细胞结构局部示意图和细胞分裂模式图，请据图回答：(1) 图l细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有 （填标号）。 某科学家用含3H标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产 生了3H20，则3H2O的生成部位是 （填标号），3H2O中的3H来自于氨基酸 的 （基团）。(2) 图1中表示某细胞的部分细胞器：下列有关叙述正确的是( ) A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D结构中都含有大量磷脂(3) 图2甲中bc段变化的原因是 。乙在一般情况下，若2号染色体上 基因为A，则6号和3号染色体相应位置基因分别为 、 。(4) 在给定的坐标上绘出与图2甲cd段相对应的染色体数目、DNA分子数和染色单体数的 柱状图。你认为还可以考什么内容： 必修一：光合作用综合题甲乙4 以小球藻为材料完成下列两组实验，根据实验回答下列问题：实验一：小球藻在适宜条件下进行光合作用而繁殖很快。在相同培养液中，以图甲中的装置和（密封环境）分别培养小球藻，将两个装置都放在阳光下，一定时间后，观察装置和发生的变化。（1）A瓶中的酵母菌属于 （填：原核/真核）细胞。B瓶中的乳酸菌属于 （填：原核/真核）细胞。（2）B试管中小球藻繁殖速度比C试管 （填：快/慢），其原因是 （2分）实验二：如果用图乙中E试管和F试管敞开口培养小球藻，E试管用完全培养液，F试管用缺镁的营养液，研究光照强度对E、F两试管中小球藻产生氧气量的影响，结果如图乙坐标图的E、F两曲线所示。请据图回答：（3）P点的坐标值表示的生物学意义是 。（4）Q点产生的净氧量为 ；当光照强度小于M时，限制F试管光合作用强度的主要因素是 。（5）造成E、F两试管净氧量差异的原因是 。你认为还可以考什么内容： 必修二：人类的遗传病5（16分）下图1是某家族遗传系谱图，其中3、8两者的家族均无乙病史，请据图回答（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）：图1 图2（1）由图分析可知，甲致病基因位于 染色体上，为 性基因；11致病基因的源头是 （哪一个个体）。（2）10基因型为 ，若10与一正常男子婚配，子女不患病概率为 。（3）检测是否带有某种已知的致病基因，一般采用 技术。（4）若7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是 。通常情况下用蛋白酶处理染色体以获得DNA ，再用同位素或荧光标记处理这些DNA，最后用限制性内切酶将图中相关个体的相关染色体上的有关DNA处理成多个DNA片段后，分离得到结果如图2所示。由结果分析可知，该胎儿是否患甲病？请说明理由 。你认为还可以考什么内容： 必修二：自由组合的9：3：3：1的变形6（16分）燕麦的颖色受两对基因控制，基因型与表现型的关系见下表。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。表现型黑颖黄颖白颖基因型A_B_或A_bbaaB_aabb请回答下面的问题：（1）两纯合亲本的基因型分别是：黄颖 、黑颖 。（2）若取F1的花药离体培养，再用秋水仙素处理，子代表现型及比例是 。（3）若将F2中的黑颖与黄颖的个体杂交，则基因型为 时，后代中白颖的比例最大。（4）野燕麦是常见的杂草，它与燕麦构成 关系。为防治害虫，可以使用 的方法定向培育抗病新品种，若使用喷洒农药的方法，其缺点是 。（5）对燕麦田除虫除草，从生态学考虑其根本目的是 。你认为还可以考什么内容： 必修二：孟德尔的遗传规律7（16分）小鼠体色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制。其中，A基因控制黄色，R基因控制黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色。一灰鼠和一黄鼠交配，F1出现黄、灰、黑、白四种体色。请回答：（1） 亲本中灰鼠的基因型为 。体色的遗传符合孟德尔的 定律。（2） F1中，灰鼠所占比例为 ，基因型是 。若F1中的灰色雌、雄小鼠自由交配，F2中基因型为aa的小鼠占 。（3）若基因型为AaRr的灰色雌鼠，产生了一个AaR的卵细胞，最可能的原因是 。（4）若白鼠无法生存到繁殖年龄，请判断该种群是否在进化并说明理由 。（5）用PCR技术扩增基因R时，需要 酶的参与。你认为还可以考什么内容： 必修二：育种8（16分）右图是培育农作物新品种的过程，请据图回答：A_bbAaBbAAbbAABBaabbAabbCx射线抗虫基因C Ab（1）若经过过程产生的子代总数为1600株，则其中表现型与AAbb表现型一样的植株理论上有 株。（2）图中过程所用的育种方法是 ，原理是 ；过程利用了植物细胞 性；过程所用的试剂是 。（3）在AABBaabb杂交过程中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，AABB个体产生的配子类型可能是 。（4）过程的育种方法中，常用到的工具酶是 。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是 。你认为还可以考什么内容： 必修三：内环境与稳态9（16分）（一）向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：实验步骤： （1）将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中 的含量。 （2）用手术器械将A组小白鼠的 （器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。 （3）向A、B两组小白鼠注射 。 （4）在相同且适宜的环境条件下观测。 （5）一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）的含量。实验结果及结论： （6）若A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH减少，则观点 正确； （7）若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则观点 正确；（二）下图表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。（1）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图中 中；当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入中，此过程体现了细胞膜具有 的结构特点。（2）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种 病。10、（16分）图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图，图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答：（1）若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞是 。（2）若图甲靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是 ，接受信号的物质基础是 。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是： （3）若图甲细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是 ；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，是以 方式到达，并与中的 结合，使下一个神经元兴奋。中物质由前膜释放，与 （细胞器）直接相关。你认为还可以考什么内容： 必修三：免疫调节11（16分）一种有树突状形态的树突状细胞（dendritic cell），也称DC细胞，在免疫中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能被发现，是荣膺2011年诺贝尔奖生理学或医学奖的重大成就，科学研究的新发现为人类的健康带来了新的曙光。下图为DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：（1）DC细胞能通过_方式将抗原摄取入细胞内，利用_（细胞器）的多种水解酶，将抗原分解。（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有 作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的_。 （3）T细胞发生免疫效应时，它产生的淋巴因子再刺激 细胞出现免疫效应；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的宿主细胞，发生 免疫。（4）DC细胞有强大的激发免疫系统的功能，从而清除抗原，消除引起内环境波动的因素，维持着内环境的稳态，这种机制称为_。 （5）DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经体外增殖后回输入该患者体内，提高清除抗原的效果。回输的DC细胞不会引起“排斥反应” ，为什么？ 。你认为还可以考什么内容： 必修三：生态与环境12（14分）下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，利用鸭不间断的活动产生中耕浑水效果，刺激水稻生长，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田，生产出无公害的大米与蛋肉类。请据图回答：（1）该生态系统的主要成分是 ，鸭与害虫、杂草的关系是 (2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 。(3)生产的大米是无公害的，原因是 。(4)在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻细胞最主要的区别是 。(5)蘑菇在该生态系统成分中属于 。如图示，在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，试分析其增产的原因： 。(6)一般地说，农田生态系统的 稳定性较低，废弃农田会发生群落演替，该演替的类型属于 。你认为还可以考什么内容： 实验：13（16分）红茶菌液是一种传统的活菌饮料，制作流程是：制备红茶糖液接种红茶菌种发酵红茶菌液。据此回答：（1）红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体，可以用_法分离纯化得到不同的菌种。（2）在接种之前，红茶糖液要先煮沸后冷却，这是为了_。（3）马铃薯去皮鲜切后，很容易发生由多酚氧化酶（PPO）催化的酶促褐变，严重影响外观。为了探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理，某研究小组进行了如下实验。实验步骤：分三组，其中A组（实验组）处理液是 ，B组是红糖液，C组是 。用各组处理液浸泡鲜切马铃薯条30min，取出后进行相同的风干、包装和冷藏处理。将马铃薯条保存5天， ，并进行记录。实验结果：如下图所示。补充完成上述实验步骤。为保证实验的科学性，还需要控制哪些无关变量？ 实验结论如下： 14（16分）海洋中的发光细菌具独特的生理特性，可作为环境监测的指标生物。I（1）对发光细菌纯化、培养常用 法接种（答一种）。实验结束后。对使用过的培养基应进行 处理。（2）通过PCR技术扩增发光基因的三个步骤是： 。现利用发光细菌对海水重金属污染程度进行生物毒性监测，请完善下列实验设计并回答问题：实验原理：细菌代谢正常时，发光强度稳定：当重金属影响到其代谢时，发光会受到抑制，抑制程度用抑光率（发光被抑制的百分率）表示。实验材料：明亮发光杆菌冻干粉、待测海水水样、2NaCl溶液、3NaCl溶液、荧光分光光度计（用于测定细菌发光强度）、试管等。实验步骤：（1）配制发光菌悬液：将少许明亮发光杆菌冻干粉和05mL 2NaCl溶液加入5mL小试管中，摇匀。（2）抑光反应：按照下表配制海水样品稀释液。组别123453NaCl溶液（ml）4.744.494.243.99海水样品（ml）0.250.500.751.00发光菌悬液（ml）0.010.010.010.01混合液中海水浓度（）0.00 l号试管中应加入：3NaCl溶液、海水样品、发光菌悬液分别为 mL。各试管静置15min后， 。（3）计算相对抑光率：按照公式T= 计算各组相对抑光率。（4）如果测得上述各组相对抑光率如下组别12345相对抑光率（）06131723请绘制随海水浓度变化相对抑光率的变化曲线。根据结果可以判断待测样品 。你认为还可以考什么内容： 广州调研测试非选择题题型答案1（共16分，没有特别说明，每空1分，下同）甲乙有细胞结构丙没有 甲有细胞壁、叶绿体、（中央大）液泡 蛋白质和核酸 7核糖体观察植物细胞的质壁分离和复原 甲基绿和吡罗红（混合染液）（2分） 制片 水解 染色 不适合，因为甲含有色素会干扰染色效果（2分） 2、4、5、7（答对2-3项1分，答齐2分，） 结构1，细胞膜的流动性（2分）2.（16分）（1）高尔基体 衰老、损伤的细胞器（或“细胞自身产生的碎渣”）（2）脂质（或“磷脂”、“脂类物质”）（3）内质网 COPI（4）一定流动性 受体 进行细胞间信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）3.（16分）（1）。 ， COOH和-NH2.（2）C （3）DNA复制。 A、A或a。 www.ks5 高#考#资#源#网（4）4（16分，每空2分）（1）真核，原核 （2）快 因为A瓶中酵母菌无氧呼吸产生CO2能供给小球藻进行光合作用；而D瓶中乳酸菌无氧呼吸不产生CO2（3）（在光照强度为零时）小球藻呼吸作用吸收的氧气量 （4）零 光照强度 （5）F试管中缺少镁元素，影响叶绿素的正常合成，其光合作用效率就比E试管低5（1）常 显 1 （2）AaXBXB或AaXBXb 7/16（3）DNA分子杂交技术（4）胎儿为女性肯定不患乙病，但仍可能患甲病 患甲病，胎儿具有甲病患者I1、II4、II7都具有，而甲病正常个体I2、II5、II6都不具有的标记DNA片段C和I67（16分，除特殊说明外每空2分）（1）AaRr 自由组合/自由组合和分离（答“分离”不得分） （2）3/8 AARr或AaRr（1种1分，有错误答案不得分） 1/9（3）在进行减数第一次分裂时，A、a所在的同源染色体没有分离（4）会（1分），因为种群的基因频率发生了改变（1分）（5）Taq酶(或 耐高温 或 热稳定)的DNA聚合酶8（1）300