体育教学案例

体育教学案例体育教学案例 指导思想 指导思想 认真贯彻执行新课程标准 以 健康第一 为宗旨 坚持以学 生为中心 重视学生的主体地位 发展学生的个性 培养学生的积 极性 激发学生运动兴趣 使学生在体育课中体验成功和快乐 教学目标 教学目标 1 通过各种方式的抛接练习 促进学生判断能力 时空感和身 体动作的协调性 灵活性的发展 2 发展学生投掷能力 3 培养学生积极参与 友好相处的心理品质和安全意识 教学内容 教学内容 游戏 踩影子 投掷纸飞机 看图练习投高 准确 投篮比赛 游戏 钓鱼 放松操 设计思路 由于水平二的投掷教材是一些简单的投掷动作 本课通过多种教具 游戏和竞赛的方法使学生基本掌握投掷技能和身体协调能力 通过 教师的启发引导让学生在练习中积极大胆的创想 同时也培养学生 自主合作和创新意识的能力 案例叙述 案例叙述 课前课前 1 上课铃一响 二 3 班的同学们便在篮球场站好了队 当看 到器材筐里的纸飞机 沙包 挂图 还有自创的篮球架等器材后 便开始嘀咕着 大部分同学高兴的跳着 老师 今天我们 上什么呀 同学们都问到 2 今天我们上投掷课 你们喜欢不喜欢 我回答到 3 大部分同学都特别的兴奋 有少数的女同学嘀咕的声音 老 师怎么扔呀 我不想 现在孩子基本上都是独生子 骄生贯 养 身体素质差 协调性也不好 同学们倒是表现出对纸飞机 投篮架 鱼竿很好奇 感兴趣 激情导入激情导入 健康第一 不可忽视安全 为了更好的在安全的前提下达成教学 目标 针对本课的内容和学生的特点 采用了游戏 踩影子 使学 生的身体和心理状态得到预热 同时也培养了学生的躲闪 奔跑能 力 兴趣阶段兴趣阶段 1 如何激发学生的兴趣呢 在游戏过后我又开始提问 同学们 公园里的飞机你们坐过吗 学生们跃跃欲试 坐过坐过 那好 我们来一起开飞机好吗 同学们都兴奋极了 我们来比一比 看谁的飞机飞的又高又远 2 老师和同学们一起高兴的玩着纸飞机 这样在不知不觉中学 生的投掷能力得到了锻炼 3 教师出示了一幅小熊玩球的图片 同学们 你看小熊多顽皮 手里拿着小皮球 抛来抛去 看它抛得又高 接得又稳 玩的多 开心 我们也来玩一玩 看谁投的远 投的准 看谁的动作新颖 投的方法多好吗 我说 4 好 好 兴奋的回答 5 但我有一个要求 就是要注意安全 而且大家投掷方式尽可 能做到不一样 看谁的投掷动作最新颖好吗 我说 6 好 学生高声回答 参与体验参与体验 1 我将同学们带到指定投掷场地 宣布开始 并提示大家尽可 能不重复别人做过的动作 看谁的动作最新颖 2 我先来扔一扔 我以原地转圈拍手的方式向上抛出 我赢 得了热烈掌声 随后 同学们各自进行创新练习 真是千姿百态 花样迭出 半蹲向上 击掌向上 找同伴弓步 马步 侧向抛等 等 课堂上 同学们不但完成了教材内的内容 还创造了千姿百 态的姿势 使得创新精神 创新意识 能力得以发扬 3 学生们互相启发 互相激励 学习积极性高就在他们意犹未 尽之时 又以投准为目的的投篮比赛进行创新体验练习 同学们 用不同的动作来投准 叹息声 赞赏声 指责声 鼓励声 轻松愉快 交流分享轻松愉快 交流分享 1 同学们我们来做一个游戏 你们谁钓过鱼 我问 我钓过 我 和爸爸玩过呢 学生七嘴八舌地回答 好 我们就来玩一玩钓鱼的 游戏 有一个鱼池里面养了许多鱼 由于鱼池太小 鱼太多所以要 捞一些鱼上来 我说 2 这时同学们非常兴奋 分散在鱼池里积极跑动 躲闪 在游戏中 同学们笑声不断 3 最后阶段同学们跟着音乐进行了放松活动 小结 这节课培养了学生良好的学习态度和创新意识 建立了 自 主 合作 探究 的学习方法 教学反思 教学反思 本案例的教学目标是通过投掷创新体验 开发学生的创新能力 主要让学生根据自己的学习和同伴设计设掷方式 以看小熊玩球图 片和投篮比赛游戏为载体 让学生享受投掷的乐趣 体验成功与快 乐 从而实现教学目标 本案例采用了个体和小组结合形式分散练习 培养了学生左右肢 体