任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（李安）_第1页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（李安）_第2页
任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（李安）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教师这个事业 喜爱孩子学生 对教育有一份执着 的追求和责任感 2 对工作有高度责任感 3 积极参与教研活动 共同探讨教学问题 4 及时进行教学反思 善于总结经验 5 积极参加课改 力求不断进步 课题研究不够深入 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 热爱学习 热爱教师行业 能够接受新事物 以进步 的思想去适应时代的发展 2 本人长期担任实验班数学教学并有机会参加学校安排 的各项教学和教研活动 随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 吸取新的教育理念 应用与教学中去 3 积极投身到工作中去 1 不断努力学习提高业务水平 2 增强竞争意识 培养竞争对手 3 采取多种学习方式 加强学习 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 努力提升自己业务水平 2 学习相关理论知识 培育教师技能 树立正确的教师心态 人 生观和价值观 3 虚心向专家和学友们学习 争取学有所用 4 积极研讨 不断创新 1 努力摒弃传统的教育理念 与时俱进 2 利用好自己的优势 看清自身存在的劣势 扬长
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论