英语人教版六年级下册Recycle1 Day1 A beautiful farm

课 题 RecycleRecycle Mike sMike s happyhappy daysdays 课 型复习主备 人 李桂平 教学内容Day1 A beautiful farm 教 学 目 标 知识目标 1 复习不定冠词 a an 及不定代词 some 的用法 2 能够通过 word sorting 的词汇学习策略复习水果 食物 衣物 动物等单词 教学重点 不定冠词 a an 及不定代词 some 的用法 教学难点 能够通过思维导图复习与交通方式 购物及时间和地点 表达相关的词汇 教学方法 情景教学法 小组合作交流 教 学 具多媒体课件 本课时的单词卡片 教 学 过 程 StepStep 1 1 情境引入情境引入 复习旧知 复习旧知 1 Let s sing 带领学生边听录音边跟着一起有节奏的 唱 2 Play the game 复习动物类单词 Free talk T Where did you go last winter holiday S1 I went to a forest park S2 I went to Sanya with my family Milk I visited a farm StepStep 2 2 听说训练 知识梳理听说训练 知识梳理 1 播放 PPT 让学生观察 Mike 所去的农 场都有哪些东西 比比谁眼尖嘴快 2 小组合作 A what can you see on the farm B I can see 教 学 过 A What else can you see B 通过问答复习水果类 食物类 衣服 类 饮料类及其他类单词 Step3 Step3 情景交际 主题表达情景交际 主题表达 1 教师和学生一起回顾不定冠词 a an 及 some 的用法 见课件 小组完成课本填空题 师生核对答案 确保学生填入无误 学生再读一读 2 Play a game 小小分拣员 学生用在前看到的单词 分门别类补充进 六个栏目表格 比比谁分得又快又准 3 呈现 PPT 引导学生复习名词变复数的 变化规则 4 小组完成课本填空题 师生核对答案 确保学生填入无误 学生再读一读 Step4Step4 综合运用 主题延伸 综合运用 主题延伸 你和你的朋友正在农场里参观 你和你的朋你和你的朋友正在农场里参观 你和你的朋 友们一边参观一边谈论你们看到的动物 水果 友们一边参观一边谈论你们看到的动物 水果 蔬菜等等 介绍你们的所见到的情景 蔬菜等等 介绍你们的所见到的情景 HomeworkHomework 1 1 归纳总结水果类 蔬菜类 衣服类 归纳总结水果类 蔬菜类 衣服类 程 食物类 饮料类等单词 食物类 饮料类等单词 2 2 写一篇有关参观农场时所见事物的短写一篇有关参观农场时所见事物的短 文 文 板 书 设 计 RecycleRecycle Mike sMike s happyhappy daysdays a 表示表示 一一 用在辅音因素开头的可数名词单数前 用在辅音因素开头的可数名词单数前 a bed a university an 也表示也表示 一一 但用于元音音素开头的可数名词前 但用于元音音素开头的可数名词前 an apple an umbrella some 表示表示