第四课第一框 走进青春教案1

第四课 第一框 走进青春 1 教学目标 知识与技能 1 青春期的特点 2 青春期身体变化的表现及特点 3 青春期的心理变化的表现 4 如何处理青春期的心理矛盾 5 通过学习 了解青春期身体和心理变化的表现及其特点 认识人的身体和心理发展的规律 增强自我调节能力 过程与方法 本节课通过展示图片让学生了解青春期的特点 通过讲授活 动使学生了解自我 摆脱困惑 健康成长 情感态度价值观 正确认识人的身体和心理发展变化的规律 摆脱不必要 的烦恼和忧虑 正确处理自己的心理矛盾 使自己的身心能够沿着正确的方向 健康成长 2 教学重难点 教学重点 让学生体验青春期的心理特征 教学难点 让学生能正视自身存在心理卫生问题 通过列举学生身边的事例 阐明不健全的心理将严重影响青少年健康成长的道理 3 教学方法 讲授法 案例分析法 4 课时安排 1 课时 5 课前准备 每个学生准备自己不同时期的四张相片 六 教学过程 本课是从生理的变化引入 然后从心理变化的层面对青春期的身心变化进 行分析 1 导入新课 附上每个季节有代表性的图片 春天 空气中漂浮着花儿的味道 夏天 整个世界都是知了的欢叫 秋天 金色诉说着果实的骄傲 冬天 就剩下麻 雀 在雪地里来回地跳 四季不停地周而复始 每个季节都有自己独特的信息 那么 我们长大了 青春 又是什么样的信息呢 这是我们今天要学习的内容 走进青春 2 讲授新课 首先 我们交换的欣赏各自准备的相片 并注意一下他 她 的变化 活动一 比一比 小时候的我们与现在的我们有什么不同 想一想 男生想男生的身体 变化 女生就想女生的 学生回答 教师总结 男孩 喉结突出 长出胡须 腋毛出现 肩宽 骨盆窄 女孩 声调高尖 腋毛出现 脂肪增多 肩窄 骨盆放宽 师 想一想这一些变化说明什么呢 学生回答 教师总结 我们长大了 好的 既然你们长大了 我就来考考你们对青春 期知识的把握 先给一分钟你们看一下课本 P35 页的内容 然后进行知识抢答比 赛 活动二 赛一赛 1 个体从出生到长大成人 有两个高峰期 分别什么时候 课本 35 页的相关链接 乳儿期 青春期 2 1 个中学生肺活量增大属于什 么方面的变化 这是身体内部器官的完善 师总结 青春期的身体变化有三个方面 1 身体外型的变化 2 身体内部器官的完善 3 性机能的成熟 师 由这些变化带来的烦恼有哪些 1 想一想 长青春痘 体味明显了 长得太慢 长胡须 来月经 胸部长得 快等 2 阅读课本 P35 和 P36 页相关链接 3 发育速度不一样 联系教师亲身经历 师总结 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 有的快 有的慢 有的先横 向发展 有的先纵向拉长 即使同一个人 其不同身体部位的发育速度和水平 也是不一样的 但我们要相信是蓓蕾总会开出美丽的花 是果树总会结出成熟 的果 我们所需要的是时间和耐心 师 在我们的身体悄悄变化的同时 我们的心理也发生着一系列的变化 这些 变化让我们感到既新奇也困惑 指导学生阅读课本 P37 心理自画像 例 军训想家 新生独立要求与旧有的依赖性之间的矛盾 同班同学因 小事打架问题 情感丰富但易冲动 失控 师 我们心理上存在不少矛盾需要化解 也许就像蚕和蝶的蜕变一样 要付出 成长的代价 活动三 阅读课本 P37 的相关链接 总结出青少年心理发展的特点 师 青少年心理发展的特点 1 智力逐步发展到高峰期 2 自我意识迅速发展 成人感 强烈 3 情绪和情感丰富而强烈 但不稳定 具有两极性 4 性发育加速 性意识萌动 师 矛盾既可是动力也可是阻力 我们通过哪些方法可调控内心心理矛盾 学 生发言 教师总结 1 向外求助 教师 朋友 家长等 2 自助 正确认识自己 发挥优势 不自满 不拒绝批评 不轻 看自己 转移法 听音乐 去打球 合理宣泄法 聊天 写日记 若有时间 进行心理咨询门诊活动 每人将自己在青春期 成长过程中 遇到的烦心事 写下来 塞进事先准备好的箱子里 不记名 抽取部分 请学生当咨询员为同 学排忧解难 3 保持心理健康将有助于我们身心的协调发展 顺利地度过青春 期 7 课堂小结 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化 青春更多地体现在一个人的 心态 气质 想象力和情感中 是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉 青 春是活力的象征 它蕴含着智慧 勇敢和意志 有了这些 我们便有了克服懦 弱的勇气和冒险的魄力 八 板书设计 第四课第一框 走进青春 1 青春期身体变化的主要表现有哪些 2 如何解决青春期心里矛盾 9 教学反思 通过上完