昌邑市2016年暑期小学教师培训方案

1 昌教便函 2016 19 号 昌邑市 2016 年暑期义务教育阶段教师培训方案 为促进教师专业发展 提升我市初中 小学教师的专业素质 进一步完 善适合学生个性发展的生态高效课堂 提高教育教学质量 根据市教研室 统一安排 决定在 2016 年暑期继续开展以个性课堂和教学内容研究为主 要内容的教师全员培训活动 具体方案如下 一 指导思想 以科学发展观为指导 脚踏实地 以打造 个性课堂 建设 名师团队 促进教师发展 提升课堂效益 为目标 全面发挥骨干教师的引领作用 加 强课堂教学结构 教学流程 教学内容的研究 进一步打造高效优质课堂 全面推进我市义务教育向均衡 优质发展 二 参训形式 1 小学按低 中 高三段分年级组织集中培训 2 初中以各单位新学年任课教师安排为基础 按年级分别组织集中培 训 3 音乐 体育 美术 微机学科 初中小学教师同时集中培训 三 培训学科及内容 见附件 四 参训教师 小学 初中全体任课教师 五 其它事宜 1 请各单位认真组织 全员参加 新分配的教师必须参加培训 提前将 培训的教师名单 附件 4 在 8 月 10 日前分别报教研室相应科室 2 培训时间从上午 8 00 开始 下午 5 30 结束 具体日程安排见各学 段培训方案 若培训与其他重大活动相冲突 时间可能临时调整 4 市教研室成立督市教研室成立督查组查组 对对各学科培各学科培训训情况情况进进行督行督查查考核 各考核 各单单位要位要 2 安排安排专门专门人人员带队员带队 负责负责本本单单位参位参训训人人员员的的组织协调组织协调 考核 考核 3 所有参训教师不收取任何费用 食宿和交通费由本单位报销 聘请授 课专家 教师食宿等费用由市教研室承担 4 承担培训任务的学校 要提供多媒体教室 及必备的降温措施 饮用 水等 附件 1 昌邑市初中各学科暑期教师培训方案 2 昌邑市小学各学科暑期教师培训方案 3 昌邑市音乐 体育 美术 信息教师培训方案 4 各单位参训人员报名表 二二 0 一六年七月一六年七月 3 附件附件 2 2016 年暑期小学教年暑期小学教师师培培训训方案方案 一 一 语语文 文 8 月月 17 日日 19 日 日 1 培 培训训内容内容 基于课程标准和学情的单元整合备课成果交流展示 优秀课堂教学观摩研讨 2 培 培训训地点地点 第一实验小学 3 参加人 参加人员员 新学期一至六年级语文教师 各单位小学业务员 各学校分管小学语文学科教学的领导 4 培培训训要求要求 单单元整合元整合备课备课成果交流展示成果交流展示 1 组建研究团队 以镇街区教育办和市直小学为单位分学段组建研究团队 确定团队负 责人 假前做好集中研究和分工 建议假期中在各自备课基础上利用网络等资源进行交流修 订 最后由负责人汇总 2 单元集体备课要求 主要内容包括 教材分析 学情分析 单元教学目标 单元教学内容版块划分及课时分 配 课时教学设计及设计意图 含课时目标 教学流程 设计意图 课时备课需制作教学所用 PPT 编写体例参照上学期单元整合集体备课成果材料 3 成果展示汇报时必须使用课件 限时 20 分钟 可由团队负责人介绍 也可以团队分工 合作进行汇报展示 备课电子稿和课件于 8 月 20 日前发至邮箱 lijiekongjian 4 集体备课研究分三个学段进行 每单位负责三个单元集体备课研究 每学段一个单元 具体备课单元抽签确定 4 5 互动点评 全体与会教师参与点评互动 发言教师要针对每组单元整合备课进行点评 指出优点 问题及建议 发言人主要通过自主发言和抽取发言两种方式确定 优优秀秀课课堂教学堂教学观观摩研摩研讨讨 观摩优秀教师的课堂教学 现场撰写评课记录 并进行交流 评选优秀评课 5 日程安排 日程安排 8 月月 17 日日 一二年一二年级语级语文教文教师师培培训训 1 单元整合集体备课汇报展示 各教研团队负责人 2 单元整合备课互动点评 第一实验小学 王惠霞 3 观摩优秀教师课堂教学 奎聚小学 祝玲军 4 撰写 交流观课记录 第二实验小学 迟志宏 5 培训总结报告 教 研 室 王丽杰 8 月月 18 日日 三四年三四年级语级语文教文教师师培培训训 1 单元整合集体备课汇报展示 各教研团队负责人 2 单元整合备课互动点评 第一实验小学 孙玉洁 3 观摩优秀教师课堂教学 外国语学校 王立霞 4 撰写 交流观课记录 第二实验小学 张慧丽 5 培训总结报告 教 研 室 王丽杰 8 月月 19 日日 五六年五六年级语级语文教文教师师培培训训 1 单元整合集体备课汇报展示 各教研团队负责人 2 单元整合备课互动点评 奎聚小学 于兹坤 3 观摩优秀教师课堂教学 都昌街道双台小学 谢庆庆 4 撰写 交流观课记录 外国语学校 王梅霞 5 培训总结报告 教 研 室 王丽杰 5 二 数学 二 数学 8 月月 22 日 日 8 月月 23 日 日 1 培培训训内容内容 小学数学青岛版第一学段 1 3 年级 第二学段 4 6 年级 教学质量目标解读 数学课 堂有效教学策略交流 主要问题 课时目标制定和检测 学生说的习惯 能力 培养 深度学习 策略 前置性学习指导等 数学解决问题策略方法小测试 数学小问题研究成果交流和课例研 究专题辅导 2 培培训训形式形式 分年级组织教学质量目标解读 集中进行数学课堂有效教学策略展示交流 集中进行数学 解决问题策略方法小测试 集中进行数学小问题研究成果交流和课例研究专题辅导 3 培培训训地点地点 第一实验小学 4 参加人参加人员员 新学期一至六年级小学数学骨干教师 青年教师 各校数学教研组长 5 日程安排日程安排 8 月月 22 日 一 二 三年日 一 二 三年级级数学教数学教师师培培训训 上午 教材培训及课堂教学重点问题探讨交流 1 青岛版第一学段 1 3 年级 教学质量目标解读 30 分钟 分年级独立进行 各年级主讲人 一年级 王瑞兰 第一实验小学 二年级 宋淑玲 奎聚 街道文山小学 三年级 魏仁芳 外国语学校 2 数学课堂有效教学策略交流 90 分钟 a 课时教学目标的制定和检测 主持人 外国语学校 王晓玲 b 学生说的习惯 能力 培养 主持人 龙池小学 高映雪 c 有效设置课堂前置性作业指导 主持人 第一实验小学 金超妮 以上专题由各镇街区 市直学校 组织培训教师先行思考 培训时主持人将抽取参训教师 介绍相应对策 由专人板书记录 整理成策略墙 3 优秀教育教学策略展示 微课程 30 分钟 主持人 李旭日 4 解决数学问题策略 能力 和培训问卷测试 30 分钟 现场纸质测试 检测学习与研讨成效 下午 数学小问题研究成果交流和课例研究专题辅导 6 1 课例研究专题辅导 约 60 分钟 观摩低年级课堂教学案例片段 点评分析有效教学要素 主讲人 李旭日 2 小学数学小问题研究汇报交流 30 分钟 各学校可将自己在上学年度数学教学小问题研究的历程和结果录制微课 从各优秀微课 中择优安排进行展示介绍 主持人 李旭日 3 结合视导 评估情况 布置新学期数学教学教研 主讲人 李旭日 8 月月 23 日 四 五 六年日 四 五 六年级级数学教数学教师师培培训训 上午 教材培训及课堂教学重点问题探讨交流 1 青岛版第二学段 4 6 年级 教学质量目标解读 30 分钟 分年级独立进行 各年级主讲人 四年级 张爱遮 第二实验小学 五年级 王兰兰 柳疃 小学 六年级 徐红梅 奎聚小学 2 数学课堂有效教学策略交流 90 分钟 a 课时教学目标的制定和检测 主持人 奎聚小学 栾淑芹 b 学生说的习惯和思维能力培养 主持人 奎聚街道文山小学 孙淑辉 c 有效设置课堂前置性作业 主持人 第一实验小学 刘世慧 d 深度学习策略 主持人 外国语学校 王晓玲 以上专题由各镇街区 市直学校 组织培训教师先行思考 培训时主持人将抽取参训教师 介绍相应对策 由专人板书记录 整理成策略墙 3 优秀教育教学策略展示 微课程 30 分钟 主持人 李旭日 4 解决数学问题策略 能力 和培训问卷测试 30 分钟 现场纸质测试 检测学习与研讨成效 下午 数学小问题研究成果交流和课例研究专题辅导 1 课例研究专题辅导 约 60 分钟 观摩高年级课堂教学案例片段 点评分析有效教学要素 主讲人 李旭日 2 小学数学小问题研究汇报交流 30 分钟 各学校可将自己在上学年度数学教学小问题研究的历程和结果录制微课 从各优秀微课 中择优安排进行展示介绍 主持人 李旭日 3 结合视导 评估情况 布置新学期数学教学教研 主讲人 李旭日 6 注意事注意事项项 1 报名时备注新学期教师任教年级 参训时严格按照报名年级参加相应年级教学质量 7 目标培训 培训时须带新学期相应年级上册数学教材 2 对需要提前思考的研究专题 请每位参训教师提前思考 并积极参与研讨小组的讨论 发言 3 各学校撰写一份数学小问题研究总结 教育办汇总 择优选择 1 2 份并建议制成微课 请 8 月 10 前 cyxuri 各位教材解读主讲教师 请 8 月 10 前完成讲解 PPT 并发 cyxuri 三 英三 英语语 8 月月 22 日 日 8 月月 26 日 日 1 时间时间 地点 培 地点 培训训人人员员 时间 地点 参加人员 8 月 22 日 潍水学校 综合楼五 楼会议室 北孟 石埠 饮马 卜庄 围子 潍水 下营 全体小学英语教师 8 月 26 日 外国语小 学四楼会 议室 龙池 柳疃 都昌 奎聚 一小 二小 外小 全体小学英语教师 2 培培训训内容 内容 上午 8 00 11 30 1 专题报告 小学英语教学教研中的问题及对策 齐海峰 2 优秀教研组长年度工作汇报 3 优秀教师戏剧展演 下午 2 00 5 00 1 优秀课例说课 二册 M2U1 都昌小学 姚沙沙 二册 M6U1 围子小学 赵翠苹 8 二册 M6U1 宋庄小学 程 琳 四册 M5U1 于郜小学 张雨淇 五册 M10U1 龙池小学 楚 田 五册 M10U1 龙池小学 王培培 六册 M3U1 都昌小学 谢珊珊 2 全国优质课例观摩 三年级 It s red 甘翠竹 四年级 The magic paintbrush 何浩程 五年级 What did she have for lunch 张文婷 六年级 Do you want to visit the UN 栾福迎 注意事注意事项项 请参加教研组长汇报和优秀课例说课的老师提前准备好课件 并将定稿后的稿件 课 件于 8 月 15 日前发齐海峰老师邮箱 qihaifeng168 培训时请与会老师带齐小学英语 1 8 册教材 四 常四 常识识 培培训训地点地点 外国语小学四楼会议室 科学 科学 8 月月 23 日 日 1 参加人参加人员员 各镇街区教育办 市直小学原则上安排业务员 常识教研组长 带队 新学期科学任课教师参 加 人数安排要按两个学段 三四年级 五六年级 四个年级合理分配 市直 中心小学不少 于 4 人 每年级 1 人 其他学区小学每校不少于 2 人 至少三四年级 1 人 五六年级 1 人 如 奎聚教育办中奎聚小学 4 人 南隅 辛置 三台 李家埠 石湾店 十字路至少各 2 人 计 16 人 2 培培训训内容内容 上午 1 观课议课 2 节 内容为本年级下册中的典型课例 牵头人自备 可以是自录课 也可以是 网络课 观课后根据观课安排进行微观分析 要突出重难点的突破 要突出核心教育的自主 学习 自主思考 合作学习 解决问题 要突出 思维课堂 有效课堂 时间 2 个小时 分年级 9 培训 2 牵头人检查笔记与研讨情况 按百分制量化打分 3 优秀教师教学经验介绍 潍水学校 齐超男 分析课堂教学中应该注意的问题及解决策略 如何打造有效课堂 刁玉娟 时间 1 小时 下午 1 培训教材 3 6 年级上册教材案例式 参与式培训 培训牵头人主持 原则上每册教材按 每单元取 1 课为典型案例培训 互动研讨 然后培训牵头人概述本册教材的编排理念 编排设 计 教材重难点 单元分析 教学建议等 电子档 纸质档 时间 2 小时 分年级培训 2 教材过关 参训教师自己出一份全册检测题 相互交流 培训牵头人根据已发布的单元试 题 期中期末测试题 出好全册试题 分年级组织考试 时间 1 小时 百分制量化打分 成绩计 于假期培训成绩 3 培培训牵头训牵头人 人 三年级上册 第一实验小学 高春卫 青岛版 四年级上册 潍水学校 李旭凤 青岛版 五年级上册 卜庄小学 王占萍 青岛版 六年级上册 围子街办宋庄小学 李小欣 青岛版 4 其它 其它 各参训教师一定要带好教材 要查看记录情况 品生 品社 品生 品社 8 月月 24 日 日 1 参加人参加人员员 各镇街区教育办 市直小学原则上安排业务员 常识教研组长 带队 新学期科学任课教师参 加 人数安排要按三个学段 一二年级 三四年级 五六年级 六个年级合理分配 市直 中心 小学不少于 6 人 其他学区小学每校不少于 2 人 如 奎聚教育办中奎聚小学 6 人 每年级 1 人 南隅 辛置 三台 李家埠 石湾店 十字路各 3 人 至少一二年级 1 人 三四年级 1 人 五六年级 1 人 计 24 人 2 培培训训内容内容 上午 1 观课议课 2 节 内容为本年级下册中的典型课例 牵头人自备 可以是自录课 也可以是 网络课 观课后根据观课安排进行微观分析 要突出重难点的突破 要突出核心教育的主动 学习 自主思考 合作学习 解决问题 要突出 情境 思维 互动 高效 时间 2 个小时 分年 级培训 2 牵头人检查笔记与研讨情况 按百分制量化打分 3 优秀教师教学经验介绍 柳疃小学 魏玉晓 分析课堂教学中应该注意的问题及解决策略 如何打造有效课堂 刁玉娟 时间 1 小时 下午 10 1 培训教材 1 6 年级上册教材案例式 参与式培训 培训由牵头人主持 原则上每册教材 按每单元取 1 2 课为典型案例培训 互动研讨 然后培训牵头人概述本册教材的编排理念 编排设计 教材重难点 单元分析 教学建议等 电子档 纸质档 时间 2 小时 2 教材过关 参训教师自己出一份全册检测题 相互交流 培训牵头人根据已发布的单元试 题 期中期末测试题 出好全册试题 分年级组织考试 时间 1 小时 百分制量化打分 成绩计 于假期培训成绩 3 培培训牵头训牵头人 人 一年级上册 外国语学校 孙 玫 山东人民出版社 二年级上册 奎聚小学 侯秀美 山东人民出版社 三年级上册 奎聚街办文山小学 代瑞花 山东人民出版社 四年级上册 外国语学校 翟宇坤 山东人民出版社 五年级上册 潍水学校 苏娟娟 山东人民出版社 六年级上册 卜庄镇夏店小学 徐素杰 山东人民出版社 4 其它 其它 各参训教师一定要带好教材 要查看记录情况 附件附件 3 昌邑市音昌邑市音乐乐 体育 美 体育 美术术 信息教 信息教师师培培训训方案方案 小学体育小学体育 1 时间时间与地点与地点 2016 年 7 月 11 日在第二实验小学进行 2 参加人 参加人员员 全体小学体育教师 3 培 培训训内容内容 培训内容培训形式主讲人培训 课时 1 观看教学录像1 在多媒体教室进行郝翠丽 韩文进 2 如何上好学生满意的体 育课 2 经验交流王秀梅 王鹏鹏 全天 6 课时 11 3 足球技术技能练习 颠 球 运球 传球 射门等基 本技术 3 在体育场进行分组学练 理 论与实践相结合 足球教练 刘雪青 李泓廷 高小健 4 注意事 注意事项项 1 学校要通知主讲人提前做好准备工作 如 提前选取 1 2 节优质录像 提前准备交流稿件 提前准备训练教案等 2 承担培训任务的学校要提前安排好多媒体教室 体育场馆及饮用水 3 自带学习用品 运动服 运动鞋 4 注意交通安全 5 上