人教版备考2020年中考语文模拟卷（六）D卷

第 1 页 共 10 页 人教版备考人教版备考 20202020 年中考语文模拟卷 六 年中考语文模拟卷 六 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题 共题 共 1919 分分 1 3 分 根据拼音写出相应词语 1 日落确实很美 色彩绚丽 bi n hu du du n 2 原因何在 恐怕是一种感情的影响 r b x sh n q x y n y n 3 就连我们的古人不也留下 x y ng w xi n h o zh sh j n hu ng h n 的诗句吗 2 8 分 古诗文填空 1 我寄愁心与明月 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 2 峨眉山月半轮秋 李白 峨眉山月歌 3 江春入旧年 王湾 次北固山下 4 落花时节又逢君 杜甫 江南逢李龟年 5 子曰 三人行 必有我师焉 其不善者而改之 论语 述而 6 子在川上曰 不舍昼夜 论语 子罕 7 岑参 行军九日思长安故园 一诗中寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的两句是 8 夜上受降城闻笛 中笛声引征人思乡的两句是 9 朋友远道而来 可引用 论语 中 来欢迎他们 3 4 分 藤野先生 记叙了作者在日本留学时的学习生活 记叙了与藤野先生相识 相处 分别的几个片 段 并说明了在仙台读医专时 的一生中重要的经历 4 4 分 海底两万里 书中人物寥寥 有名有姓的只有四个半 即 船长 自然科学家 第 2 页 共 10 页 仆人 捕鲸手 亚伯拉罕 林肯 号驱逐舰舰长 只在小说开头部分昙花 一现 姑且算半个 二 二 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 5 20 分 阅读下文 回答问题 快手刘 冯骥才 人人在童年 都是时间的富翁 我有时待在家里闷得慌 就不免要到离家很近的那个街口 去看快手刘变 戏法 快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子 随身背着的绿色小木箱 上面插着一排排廉价的棒糖 他变戏法是为吸 引孩子们来买糖 戏法很简单 俗称 小碗扣球 一块绢子似的黄布铺在地上 两只白瓷小茶碗 四个滴溜溜的 大红玻璃球儿 他两手各拿一只茶碗 你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿 你连眼皮都没眨一下 只见他一 边叫天喊地 东指一下手 西吹一口气 嘿 四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了 有一次 我亲见他手指敏捷灵活地一动 把一个球儿塞在碗下边扣住 便想揭他老底 禁不住大叫 在 右边那个碗底下 我看见了 你看见了 快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪 不会吧 你可得说准了 猜错就得买我的糖 行 我说准了 谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来 瞧吧 在哪儿呢 咦 怎么 碗下边什么都没有呢 快手刘又把左边的茶碗掀开 同样也没有 球儿都飞了 只见他将两只空碗对口合在一起 举在头顶上 口呼一声 来 双手一摇茶碗 里面竟然哗哗响 打开碗一看 四个球儿居然又都出现在碗里 面 怪 怪 怪 围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声 怎么样 你输了吧 不罚你钱 买块糖吃就行了 我 臊得脸皮发烫 在众人的笑声里买了块棒糖 站在围了几圈的人后边去 从此我只站在后边看了 再不敢挤到前 边去多嘴多舌 他的戏法 在我眼里真是神奇无比 那时他是我最佩服的人 我童年和少年的许多时光 就是在 他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的 我上高中是在外地 人一走 留在家乡的童年和少年就像合上的书 快手刘带给我的美好故事 就像鲜活 的花瓣夹在书页里 再翻开都变成了干枯的回忆 高二暑假回家 一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫 走近一看 竟然是快手刘 他 依旧卖糖葫芦和变戏法 但那只木箱 已经破损不堪 再也看不出先前那悦目的绿色 再看他 饱满的曲线没了 尖尖的骨形突露 眸子没了光彩 这双手尤其使我吃惊 手背上青筋缕缕 污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹 好 像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕 他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口 缓慢迟钝地翻来翻去 四个小球一会儿没 第 3 页 共 10 页 头没脑地撞在碗边上 一会儿从手里掉下来 孩子们叫起来 球在那儿呢 在手里哪 指头中间夹着呢 叫声让他慌张不已 手抖抖索索 连他自己都不知道球在哪儿了 无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子 在他手心里 绝对没错 孩子们吵着闹着叫他张开手 他却攥得紧紧的 几乎用请求的口气说 是 在碗里呢 我手里什么也没有 可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶 非叫他张开不可 他哪能张开 一张开 就会漏洞百出 我真不愿意看见他这幅窘相 走到孩子们中间 用手指那木箱说 球在这箱子上呢 孩子们被我这突如其来的话 弄得莫名其妙 都瞅那木箱 就在这时 我瞥见快手刘用一种尽可能快的速 度把手里的小球儿塞在碗下边 球在哪儿呢 孩子们问我 快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说 瞧 就在这儿哪 怎么样 你们说错了吧 买块糖吧 孩子们给骗 住了 再不喊闹 一两个孩子掏钱买糖 其余的一哄而散 只剩下我和快手刘呆立在那儿 他灰蒙蒙的眸子里充 满疑问 显然他不明白 我这个陌生的青年何以要帮他解困 在饱经风霜的岁月里 艺人的高超技艺 却没有人来传承 他晚年竟变得如此凄凉 为什么呢 我陷入了 沉思之中 1 阅读全文 用文中原词填写下表 时间快手刘的手快手刘的演技观众 我 的表现 我 童年时敏捷灵活 围了几圈揭他老底 我 高二暑假 漏洞百出 2 品析下面的词或句 回答括号内的问题 从此我只站在后边看了 再不敢挤到前边去多嘴多舌 挤 字有何表达效果 球在那儿呢 在手里哪 指头中间夹着呢 连用三个感叹号 有何作用 3 从结构和内容上 说说第 段在全文中的作用 4 标题为 快手刘 文章却用大量笔墨写他表演 不灵 这样写有何目的 请结合文意分点简说 至少 说 4 点 6 20 分 读下面的文章 完成下列小题 信息时代更需经典阅读 第 4 页 共 10 页 信息时代为我们提供了获取信息的使利 世界变得既立体又平面 所谓立体 是指信息的丰富性使我们容 易较为全面地了解事物 使我们处在一个与世界的立体联系之中 所谓平面 是指大家处于同一个平面上 凌驾 于人们之上的权威似乎在逐渐消逝 对于年轻人乘讲 这似乎是一个无所不能的时代 也应该是一个幸福的时代 然而事实似乎并非如此 普 遍的焦虑弥漫在年轻人中间 我想知道一切 我也似乎能够知道一切 但却不知道我应该知道什么一一选择的自 由 使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌 网络信息与传统出版业最大的不同 是前者较少受到社会理性的约束和过滤 网络上 越具有个人色彩的 东西就越具有吸引力 越容易受到追棒 这样的东西有很大几率是 脾气 而不是具有深厚时代文化内容的个性 阅读上的羊群效应使人产生从众心理 很多青年人在潜意识里以为通过这种 海量 阅读就可以产生知识和智慧 就可以建立 三观 但最终 他们得到的却只有空虚和焦虑 这时候 基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了 经典是什么 经典就是永不过时的东西 它是 人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果 是建立正确的价值观和人生现的文化基础 经典阅读 会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念 尤其是在童年 少年和青年时期 比如 读四大名著 孩子首先会为故事所吸引 而这些故事本身 都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思 维模式和价值观念 故事的演进 会帮助孩子们辨别正邪 建立是非观念 也使他们从中感受到扶危济国 除暴 安良的快乐和坚忍不拔的精神 燃起追求正义的热情等等 而这些 都是生活的精神原动力 如果说小说主要作用于人的思堆方式 诗词则直接作用于人的情感模式 比如小儿皆可诵的 春晓 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 春光美好 生命美好 不能因而错过 对春光的珍爱与 对生命的珍惜已拆解不开 春光与生命 时代与生活是如此让人爱恋 以致使人们不愿放弃片刻的光阴 诗中即 使含有一丝丝的伤感 也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受 爱读这些诗的孩子 一定是 热爱生活的 打个比方 经典阅读带来的思维模式和情感模式 就像是我们大脑的最佳操作系统 越早安装越好 任何 时候安装部不算晚 有了这个操作系统 我们就能更从容地面对海量的信息 拜托喧哗和浮躁 消除恐惧和焦虑 在令人眼花缭乱的世界里沉静下来 知道哪些是要选择的 哪些是可以忽略的 世界因此会变得更加真实和有意 义 选自 人民日报 有别改 1 通读全文 你认为这篇文章的中心论点是什么 第 5 页 共 10 页 2 阅读文章第 自然段 说一说 与传统出版业相比 网络信息具有哪些局限性 3 文章第 自然段在论证过程中主要使用了哪种论证方法 有何作用 4 结合本文内容和你的阅读经验 谈谈你对第 段划线句的体会 三 三 古诗文阅读古诗文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 7 10 分 甲 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 乙 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾 薄 将军角弓不得控 都护铁衣冷难着 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌 笛 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 1 请分别写出甲乙两文所描绘的雪景特色 甲 乙 2 揣摩品味甲乙两文中划线的词 理解有误的一项是 A 万里雪飘 形象地描绘出大雪纷纷扬扬 随风飘舞的情态 B 惟余莽莽 叠音 读来音响浑厚 富于音乐美 渲染出磅礴的气势 C 北风卷地白草折 描绘出雪前狂风肆虐的声势 渲染肃杀的气氛 D 散入珠帘湿罗幕 细致形象地写出了雪花点点飘落进来 轻盈飘洒 给人以欣喜和暖意 3 对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是 A 句赋予雪中的群山高原以动态的美感 显出奔放活动的气势 神采飞扬的英姿 B 句形容雪后天晴 红日与白雪交相辉映 艳丽多姿 充满青春气息 C 句 忽如 二字用得甚妙 不仅写出了 胡天 变幻无常 大雪来得急骤 而且也传达出了诗人对边塞 第 6 页 共 10 页 奇寒既好奇又难忍的心境 D 句展示了边塞冰天雪地 阴云重重的景象 用 愁 惨 修饰形容 为下文饯别场面酝酿了气氛 8 10 分 阅读文言文 回答问题 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夫学须静也 才须学也 非学无以 广才 非志无以成学 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷 庐 将复何及 1 解释下列划线词的意思 非宁静无以致远 非学无以广才 淫慢则不能励精 2 用现代汉语翻译下面句子 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 年与时驰 意与日去 3 下列对于文章内容的理解和分析 不正确的一项是 A 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 说明了 淡泊 宁静 是实现人生理想的基本要求 强调它们是 与人的志向相关的 B 学须静也 的学已经不只是一般的学习 而是含有修养自己的人格和品德的思想 静 也不只是单纯 的宁静 而是有淡泊名利的意味 C 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 从反面说明了 淡泊 宁静 的重要性 D 悲守穷庐 将复何及 表达了君子不与外界同流合污 独善其身的良好愿望 四 四 语言运用语言运用 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 9 5 分 阅读下面材料 完成任务 班里准备在阅读节组织一场辩论会 主题是 今天我们该如何阅读 同学们的观点分为两种 一种认为 纸 第 7 页 共 10 页 质图书阅读更好 另一种认为 数字化阅读更好 请你参考下图提供的信息 从这两种观点中选择一种 写一 段文字 发表你的见解 要求 观点明确 理由充分 表达得体 语句通顺 120 字左右 10 5 分 阅读下面文字 按要求作文 不闯红灯 是对规则的承诺 走进经典 是对阅读的承诺 追求卓越 是对人生的承诺 关爱他人 是对社 会的承诺 承诺是一份责任 也是一种素养 在初中生活里 你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢 请以 这就是我的承诺 为题 结合自己的生活体验 写一篇文章 提示与要求 自定立意 写出你的经历 感悟 认识 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作 文中不要出现真实的地名 校名 人名等信息 不要套作 不得抄袭 考虑到内容的充实 文章不要少于 600 字 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 语文知识积累与运用语文知识积累与运用 共共 4 4 题