人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第六单元第22课《出师表》同步练习（II ）卷

第 1 页 共 9 页 人教部编版人教部编版 2019 20202019 2020 学年九年级下册语文第六单元第学年九年级下册语文第六单元第 2222 课课 出师表出师表 同步练习同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累运用积累运用 共共 5 5 题 共题 共 1111 分分 1 1 分 填空 本文情真意切 是诸葛亮忠诚于刘氏父子的写照 陆游称赞它 2 1 分 请你解释下列句子中划线词语的古今词义 开张圣听 古义 今义 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 古义 今义 先帝不以臣卑鄙 古义 今义 由是感激 古义 今义 3 1 分 下列对画线词语的解释有误的一项是 A 陟罚臧否 善恶 性行淑均 公平 公正 引喻失义 不合道理 B 中道崩殂 死亡 悉以咨之 询问 此皆良实 善良 诚实 C 平明之理 治理 臣本布衣 平民 以彰其咎 公布 D 咨诹善道 询问 夙夜忧叹 早晨 危急存亡之秋 时候 4 2 分 阅读陆游的 夜泊水村 一诗 完成下列各题 夜泊水村 陆游 腰间羽箭久凋零 太息燕然未勒铭 老子 犹堪绝大漠 诸君何至泣新亭 一身报国有万死 双鬓向人无再青 记取江湖泊船处 卧闻新雁落寒汀 注 老子 等于说老夫 诗人自称 汀 水边平地 小洲 第 2 页 共 9 页 1 首联运用的典故 燕然未勒 意思是 范仲淹 渔家傲 中含有这个典故的句子是 2 请选择合适的角度赏析 一身报国有万死 双鬓向人无再青 3 下面关于这两首诗的理解 不正确的一项是 A 首联写退居乡野 久离疆场 无缘抗敌的落寞怅惘 羽箭久凋零 足见其闲居的郁闷 B 颔联抒发了 烈士暮年 壮心不已 的志愿 表达了对那些面临外寇侵凌却无所作为的达官贵人的指斥 C 尾联点破诗歌题面 想像自己闲泊水村的寂寥景象 直接抒发了诗人的痛苦之情 D 全诗写出作者虽怀报国壮志而白发催人的悲愤 5 6 分 翻译下列句子 1 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 2 陟罚臧否 不宜异同 3 宜付有司论其刑赏 4 必能裨补阙漏 有所广益 5 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 6 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 二 二 课内阅读训练课内阅读训练 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 3 分 阅读文言文 先帝创业未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此诚危急存亡之 秋也 然侍卫之 臣不懈于内 忠志 之 士忘身于外者 盖追先帝之 殊遇 欲报之 于陛下也 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之 气 不宜妄自菲薄 引喻失义 以塞忠谏之 路也 1 文中先帝是指 陛下是指 2 文中后来变成成语的一个短语是 它的意思是 第 3 页 共 9 页 3 解释下列划线词 中道崩殂 妄自菲薄 诚宜开张圣听 引喻失义 4 划分下列句子朗读时的停顿 先帝创业未半而中道崩殂 此诚危急存亡之秋也 忠志之士忘身于外者 欲报之于陛下也 5 引文中共有 7 个划线的 之 它们在含义和用法上判断正确的一项是 A 与 相同 与 相同 与 相同 B 与 相同 与 相同 与 相同 C 与 不同 与 相同 与 不同 D 完全相同 只有 与众不同 6 作者说 此诚危急存亡之秋 的根据是 A 先帝创业未半 而中道崩殂 B 今天下三分 益州疲弊 C 先帝 中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 D 侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外 7 解释 此诚危急存亡之秋也 8 在上述文字中 作者 向文中的陛下提出的建议 用原文中的一个短语表述 是 用现 代汉语来表述就是 的意思 9 这段文字的中心意思是 10 这段文字的主要表达方式是 作者写这一段的作用是 第 4 页 共 9 页 11 选出下列与 此诚危急存亡之秋也 句式相同的一项 A 甚矣 汝之不惠 B 刻唐贤今人诗赋于其上 C 其印为予群从所得 D 中峨冠而多髯者为东坡 三 三 课内外对比阅读训练课内外对比阅读训练 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 阅读下面的文字 回答问题 侍中 侍郎郭攸之 费祎 董允等 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 愚以为宫中之事 事无 大小 悉以咨之 然后施行 必能裨补阙漏 有所广益 将军向宠 性行淑均 晓畅军事 试用于昔日 先帝称之曰能 是以众议举宠为督 愚以为营中之事 悉以 咨之 必能使行阵和睦 优劣得所 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未 尝不叹息痛恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之信之 则汉室之隆 可计 日而待也 1 划线字意思相同的一项是 A 此皆良实 用心良苦 B 晓畅军事 家喻户晓 C 死节之臣 节衣缩食 D 计日可待 千方百计 2 用现代汉语翻译下面的句子 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 3 选段最后一句中写道 愿陛下亲之信之 诸葛亮认为 陛下亲之信之 的具体做法应当是 第 5 页 共 9 页 用原文回答 4 结合 出师表 全文 说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能 四 四 课外阅读训练课外阅读训练 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 8 4 分 阅读下列文言文 完成下列小题 愚溪诗序 唐 柳宗元 灌水 之阳 有溪焉 东流入于潇水 或曰 冉氏尝居也 故姓是溪为冉溪 或曰 可以染也 名之以其能 故谓之染溪 余以愚触罪 谪潇水上 爱是溪 入二三里 其尤绝者家焉 今予家 是溪 而名莫能定 土之居 者 犹龂龂 然 不可以不更也 故更之为愚溪 愚溪之上 买小丘 为愚丘 自愚丘东北行六十步 得泉焉 又买居之 为愚泉 愚泉凡六穴 皆出山下平 地 盖上出也 合流屈曲而南 为愚沟 遂负土累石塞其隘为愚池 愚池之东 为愚堂 其南 为愚亭 池之中 为愚岛 嘉木异石错置 皆山水之奇者 以余故 咸以 愚 辱焉 夫水 智者乐也 今是溪独见辱于愚 何哉 盖其流甚下 不可以溉灌 又峻急 多坻石 大舟不可入 也 幽邃浅狭 蛟龙不屑 不能兴云雨 无以利世 而适类于余 然则虽辱而愚之 可也 节选自 古文观止 略改动 注释 写作背景 作者于唐宪宗元和元年被贬到永州担任司马 四年后在城郊发现了冉溪 灌水 水名 后文 潇水 也是水名 家 安家 龂龂 y n y n 形容争辩的样子 见 于 古代汉语表示被动的一 种格式 见辱于愚 被愚这个名称污辱 1 根据文意解释下列划线词语在现代文中意思 若为佣耕 陈涉世家 便要还家 桃花源记 遂负土累石 或曰 可以染也 第 6 页 共 9 页 2 用现代汉语写出下面句子的意思 经纶世务者 窥谷忘反 夫水 智者乐也 3 作者文中为什么说自己 愚 请结合文本加以分析 第 7 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 积累运用积累运用 共共 5 5 题 共题 共 1111 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 4 3 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 第 8 页 共 9 页 5 6 二 二 课内阅读训练课内阅读训练 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 6 1 6 2 6 3 6