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文档简介

北京的春节北京的春节 教学设计教学设计 孙小孙小 六年级六年级 任朝霞任朝霞 教学目标 1 学会本课的 14 个生字 正确读写和理解由生字组成的词语 2 有感情地朗读课文 了解老北京春节的风俗习惯 感受春节的热 闹 喜庆气氛 理解我国传统文化习俗 3 学习和揣摩课文朴实而简洁的语言和按时间顺序 详略得当的写 作方法 教学重点 根据作者的描述感受老北京过春节的风俗习惯 领悟传统年文 化的独特魅力 教学难点 品味语言大师老舍先生的语言风格 学习按时间顺序 详略得 当的写作方法 并体会其的好处 一 导入新课 揭示课题 1 师 同学们 今年的春节刚刚过去 相信那快乐的回忆还历 历在目 下面哪位同学愿意跟大家分享春节最难忘的记忆 2 师根据学生的回答顺势导入 你们的春节过得都很丰富多彩 也很特别 那么 现在我们就跟随著名作家老舍先生 走进老北京 品味一个京味十足的春节 感受一下魅力十足的年文化 板书 6 北京的春节 二 整体感知 1 出示老舍简介了解 2 认读下列词语 中旬 熬夜 大蒜 陈醋 饺子 翡翠 搅拌 榛子 栗子 风筝 鞭炮 寺庙 逛街 万象更 新 灯火通宵 娴熟 万不得已 重点书写 翡翠 熬 拌的形近字 理解词语 万象更新 3 整体感知 说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象 找 出相关语句读一读 师预设 引导学生结合阅读心得 说出 热闹 忙乱 喜庆 团 圆 等初步感受 4 师 作者写了春节中哪些重要日子的活动 把这些日子快速找出 来并做上记号 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 元宵节 正月十九 板书时间词 5 出示任务表 小组讨论完成 北京的春节北京的春节 独特的传统习俗与文化独特的传统习俗与文化 时间时间给你的印象给你的印象风俗习惯风俗习惯详写略写 3 学生汇报 4 师 这一次 老师请大家快速浏览课文 哪些日子给你留下了深 刻的印象 为什么 5 5 学生汇报 学生汇报 预设 生 我对除夕留下深刻印象 因为除夕 为了表现除 夕的 热闹 老舍先生描写细腻 这就是详写 生 我对正月初一留下深刻印象 文中写了 那人声鼎沸 的庙会确实让人印象深刻 这个部分也是详写 生 我对元宵节留下深刻印象 因为 老舍先生把大街小 巷处处张灯结彩 盏盏花灯流光溢彩刻画得淋漓尽致 这个日子当 然也是详写 6 小结 你看 这么多的重要日子 老舍先生把最能体现春节热闹 的内容进行详
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