人教新课标版2019-2020学年度六年级下册语文学习质量阶段性检测试题（I）卷

第 1 页 共 8 页 人教新课标版人教新课标版 2019 20202019 2020 学年度六年级下册语文学习质量阶段性检测试题 学年度六年级下册语文学习质量阶段性检测试题 I I 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累运用 积累运用 40 40 共共 7 7 题 共题 共 4040 分分 1 5 分 多音字组词 曲 q q 重 zh ng ch ng 空 k ng k ng 铺 p p 2 2 分 选出划线字的正确读音 渲染 A xu n B xu n 摔倒 A su i B shu i 蒙古包 A m ng B m ng 3 4 分 拼一拼 写一写 d ji b p g n zhed u y u 4 4 分 画龙点睛 我会联系上下文 解释下列句中的词语 1 我以日始出时去人近 去 2 及其日中如探汤 汤 3 问其故 故 第 2 页 共 8 页 4 孔子不能决也 决 5 8 分 把句子补充完整 1 俯首甘为孺子牛 2 地上本没有路 走的人多了 也就成了路 3 我好像一只牛 吃的是 挤出来的是 4 时间就是 无端的空耗别人的时间 其实是无异于 的 6 4 分 按要求写句子 1 科学家揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 改为 把 字句 2 这里既温暖 又舒适 用下划线词写一句话 3 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星 仿写拟人句 4 钱塘江横卧在眼前 把句子写生动 具体 7 13 0 分 独坐敬亭山 的作者是 代诗人 诗中用 的写作手法把 比作自己的知己 诗中 一句说明了诗人的心情是很孤独的 二 二 阅读理解 阅读理解 3030 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 8 15 0 分 阅读下文 回答问题 一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话 并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和 地点 当那个青年人如约而至时 看到班杰明的房子 高大宽敞 房间里却乱七八糟 一片 狼藉 这景象令青年人颇感意外 没等青年人开口 班杰明就打招呼道 你看我这房间太不整洁了 请 你在门外等候一分钟 我收拾一下 你再进来吧 说着 他轻轻地关上了房门 很快 一分钟过去了 班杰明打开房门 并热情地把青年人让进了客厅 青年人简直不敢相信自己的 第 3 页 共 8 页 眼睛 眼前出现了另一番景象 房间内的一切 摆放得井然有序 有两杯刚刚倒好的红 酒在漾着微波 没等青年人开口 班杰明就非常客气地说 干杯 你可以走了 青年人手持酒杯一下子愣住了 很尴尬又遗憾地说 可是 我 我还没有向您请教呢 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了 一分钟 一分钟 青年人若有所思 眉头紧锁 突然 他大声说 我懂了 一分钟的时间可以 做许多事情 只要把握住生命里的每一分钟 也就把握住了理想的人生 班杰明舒心地笑了 青年人把杯里的红酒一饮而尽 向班杰明连连道谢 开心地走了 后来 青年人给班杰明写了一封信 感谢班杰明对他的教育 1 联系上下文 在短文中的横线上填上恰当的关联词语 当那个青年人如约而至时 看到班杰明的房子 高大宽敞 房间里却乱七八糟 一 片狼藉 青年人简直不敢相信自己的眼睛 眼前出现了另一番景象 房间内的一切 摆放得井然有 序 有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波 2 在文中的横线上填上标点 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了 3 只要把握住生命里的每一分钟 也就把握住了理想的人生 请写出你从这句话中得到的启示 4 后来 青年人给班杰明写了一封信 感谢班杰明对他的教育 想一想 青年人在信中会写些 什么呢 试着简要写一写 5 写出两句珍惜时间的格言或诗句 第 4 页 共 8 页 9 15 0 分 课外阅读我能行 枯叶蝴蝶 峨眉山下 伏虎寺旁 有一种蝴蝶 比最美丽的蝴蝶可能还要美丽 是峨眉山最珍贵的特产之一 当它阖起翅膀的时候 像生长在树枝上的一片干枯了的树叶 谁也不去注意它 谁也不会瞧它一眼 它收敛了它的花纹 图案 隐藏了它的粉墨 彩色 逸出了繁华的花丛 停止了它翱翔的姿态 它 变成了一片憔悴的 干枯了的 甚至不是枯黄的 而是枯槁的 如同死灰颜色的枯叶 它这样伪装 是为了保护自己 但是它还是逃不脱被捕捉的命运 不仅因为它的美丽 更因为它那 用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴 它以为这样做可以保护自己 殊不知它这样做更教人去搜捕它 有一种生物比它还聪明 这种生物 的特技之一是装假作伪 因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物 人的 枯叶蝴蝶被人捕捉 被制成标本后出售 价钱越来越高 最后几乎把它捕捉得再也没有了 这一生 物品种快要绝种了 这时候 国家下令禁止捕捉枯叶蝶 但是 已经来不及了 国家的禁止更增加了它的身价 枯叶蝶 真是因此而要绝对的绝灭了 我们既然有一对美丽的翅膀 我们永远也不愿意阖上它们 装模作样 化为一只枯叶蝶 最后也还 是被售 反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔 被捕捉而又生生不息 我要我的翅膀两面都光彩夺目 我愿这自然界的一切都显出它们的真相 第 5 页 共 8 页 1 本文通过对枯叶蝴蝶的描写 表达了哪些意思 2 本文第 段写枯叶蝶之美 第 段写它的丑陋 为什么要这样写 3 本文第 段用了一组排比句来描述枯叶蝶 这样描写的作用是什么 4 本文第 段有一句话 国家的禁止更增加了它的身价 隐含在这句话里的深层意思是什么 三 三 习作实践 习作实践 3030 共共 1 1 题 共题 共 3030 分分 10 30 分 我国地域辽阔 不同地区的节日 服饰 饮食 民居 民间工艺等都各不相同 本次习 作 我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍 从以下话题中选择一个写一篇习作 话题 1 家乡的民风民俗 话题 2 你了解到的外地富有特色的民风民俗 要求 题目自拟 语句通顺 使用合适的说明方法 详略得当 正确使用标点 不少于 400 字 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 积累运用 积累运用 40 40 共共 7 7 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 4 3 4 4 5 1 5 2 5 3 第 7 页 共 8 页 5 4 6 1 6 2 6 3 6