我爱我的家乡_第1页
我爱我的家乡_第2页
我爱我的家乡_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我爱我的家乡 设计理念 主题 以 群文阅读 策略为指导 让学生学会感受家乡的美 从 而喜爱家乡 眷念家乡 教学内容 藕与莼菜 想北平 教学重点 1 通过对比阅读 使学生领悟到 虽然思乡的方式 寄托的对象因人而异 但是思乡的情一样的 2 分享学生同步阅读的学习内容 学习方法等 引导品味语言 丰富学生 的语言积累 教学步骤 一 导入谈话 家乡 在游子的心里 永远是最温馨 最难以割舍 最令人梦绕魂牵 的地方 许多文人墨客都很多文章来表达这种感情 今天我们来阅读 4 篇 文章 感受他们的真挚感情 二 自主阅读 交流 1 课堂自主阅读 藕与莼菜 想北平 填写 同步阅读卡片 2 小组相互交流阅读体会 三 汇报 1 介绍你最喜欢的一篇思乡的散文 谈谈这篇文章最让你感动的地方 A 藕与莼菜 纯朴 这篇散文 作者借藕和莼菜这两种故乡特有的物 来抒发他那浓浓 的恋乡之情 这就是散文中常见的写作手法 借物抒情 B 想北平 自然 古朴 在老舍的眼中 哪儿也比不上家乡北平 在他的笔下 北平的特点是什么 出示 啊 我不是诗人 我将永远道不出我的爱 一种像由音乐与图画 所引起的爱 在这里 老舍用比喻的手法直接表达了对北平的喜爱 这 就是散文的另一种写作手法 直抒胸臆 3 片断分享和精彩赏析 这两篇散文 老师相信总有一些地方能打动你们的心 能读一读或者 讲一讲 然后告诉大家为什么吗 提个小小的要求 在汇报之前 请你先 说说是哪篇文章的什么地方 引导学生按课交流 A 藕与莼菜 问题 故乡的 藕与莼菜与 这里的 上海 的藕与莼菜有什么 区别 理解 1 学生自由解答 相机指导 2 重点体会故乡藕与莼菜的普通 新鲜 味美 而上海的藕与莼菜的难 得 形瘦 味涩 运用了对比的手法 朗读 男的紫赤的胳膊和小腿肌肉 突起 躯干高大且挺直 但是别有一种健康的美的风致 体会藕农外 貌描写的细致 B 想北平 了解背景 本文写在 1936 年 当时日本帝国主义已经侵占了我国东 北 华北告急 北平告急 老舍此刻正在青岛 作为一个热爱北京的爱国 知识分子 他忧心如焚 思念家乡之情 较平日更为强烈 于是发出了这 样的呼唤 1 好 不再说了吧 要落泪了 真想念北平呀 引导学生体会老 舍对北平的感情 运用了直抒胸臆的方法 表达了对北平的想念与挚爱之 情 点明了全文的主题 2 老舍的作品带有很浓的京味儿语言 他独特的语言风格被后人称 为 语言大师 朗读 北山的黑枣 柿子 进了城还带着一层白霜儿呀 哼 美国的橘子包着纸 遇到北平的带霜儿的玉李 还不愧杀 采用多 种形式读出
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论