苏教版二语下问银河 第一课时_第1页
苏教版二语下问银河 第一课时_第2页
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文档简介

问银河问银河 备课时间 备课时间 教学目标 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 学会本课 9 个生字 两条绿线内的 5 个字只识不写 理解由生字组成的 词语 3 激发学生探索天文知识的兴趣 培养热爱科学的情感 教学重点 教学重点 1 有感情地朗读课文 了解小作者向银河提了哪些问题 2 认识课文中的 9 个生字 教学难点 教学难点 1 结合课文内容 大胆展开想像 2 有感情地朗读每个小节中的问句 教学方法 教学方法 合作法 情境法 朗读法 教具准备 教具准备 1 了解与银河有关的科学知识 2 词语卡片和生字卡片 3 制作课件 课时安排 课时安排 两课时 第一课时第一课时 教学内容教学内容 初读课文 整体感知 课时目标课时目标 1 读准 9 个生字的字音 正确流利地朗读课文 结合课文内容 大胆展开 想像 2 培养主动发问的习惯和对天文知识的兴趣 3 激发学生热爱科学的热情 教学进程教学进程 一 交流谈话 引出课题 二 初读课文 整体感知 1 自由读课文 借助拼音读生字的音 2 播放录音 思考 你们想不想知道丁丁是怎么问银河的吗 3 老师带领学生读课文 4 指名朗读课文 5 检查 指名读由生字组成的词语 三 感情朗读 回归整体 1 丁丁到底向银河提出了哪些问题 2 学生练习有感情地朗读每小节中的问句 四 展开想像 学习提问 1 课间律动 师生共唱 小星星 2 我们接着看第二小节 银河 银河 请你告诉我 这个省略号在 这里表示作者还有许多问题要问 挥自己的想像 小作者还会向银河问哪些问 题 帮小作者把第二节补充完整 3 银河 银河 请你告诉我 你那里有没有 有没有 1 试着说给你的同桌听一听 试着说给小组里的同学听一听 2 全班交流 每个学习小组派代表发言 五 布置作业 1 有感情地朗读课文 选自己最喜
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