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芳草茵茵绿山乡 记平顺县 名师 杨方芳 早就听说平顺中学青年教师杨方芳代英语得心应手 代出来的学 生一茬比一茬好 慕名造访的心思早有 只是没有机缘 作为县教 育局指定的 名师 采编人 怀着崇敬的心情 我叩开了杨老师的 门 咬定青山 一以贯之孕春蕾 1996 年 7 月杨方芳师专毕业 同年 10 月分配到平顺中学任教 当时平顺中学师资急需补充完善 尤其英语教师奇缺 当时初一 114 班英语教师换了将近十个太原工大支教的大学生 由于频繁的 换老师孩子们对于学英语的兴趣没有了 成绩可想而知 校领导很 担心 他们在一批新分配的大学生中拨拉来拨拉去 最后不约而同 把信任和希冀锁定在清秀俏丽而又不失坚毅 果敢的杨方芳身上 刚刚毕业的她初生牛犊不怕虎 她没有退缩 尽管她有些心虚还是 充满了信心迎了上去 如果说愿望和热情是灵秀飘逸的雪花 那么 实实在在的教学就是残酷的太阳 尽管在校领导 老教师第一次听 课时得到了肯定和赞扬 说 真是老子英雄儿好汉 但杨方芳还 是同所有初涉讲坛的新手一样 一度迷茫 彷徨 惆怅 落寞 气 馁 心灰 咀嚼了教材 翻破了教参 字斟句酌 好不容易被下一 节课 满心欢喜地迈上讲台 收获的却是孩子们的疑惑和不解 不 服输的杨方芳抱定 在讲台上跌倒 就要在讲台上站起 的信念 先是听同科老师的课 认真做笔记 而后看教学名家教学实录 精 点作盘点 然后敞开大门把同科教师请进来 听 评自己的课 恳 请大家为自己的教学设计 过程 把脉 会诊 遍读教育学理论 著作的杨方芳深谙 教学赢在课堂 课堂赢在学生 她以学生为良 师铮友 一节课下来总要逐个听取孩子们的意见和建议 那点讲的 好 讲得透 哪方面讲的不清 讲的不全 怎样讲容易懂 她一一 写在教后记里 记在心上 发音是英语教学环节的关键 有人把平 顺英语教的课戏称为 平顺英语 很大程度上是针对英语发音而言 的 杨方芳听了心里很不是滋味 平顺的老师就不能走出 平顺英 语 的怪圈 为此 擅长语言的她录音机换了一个又一个 语音磁 带摸了一盘有一盘 2000 年度平顺县 十佳 教学能手比赛现场 个子高挑 眉目清秀 打扮得体的杨方芳以一口纯正地道的英语口 语征服了所有的评委 从此 一枝奇葩在贫瘠的山地扎下了根 发 出了芽并迅速茁壮成长 从 1996 年到 2009 年 杨方芳在平顺中学 苦苦耕耘 13 年 先后带过 4 届学生 当过两届六年班主任 从小荷 才露尖尖角到一枝独秀将满园 杨方芳踩坎坷 踏荆棘 奏响一串 串新时代女教师特有的昂扬旋律 翻开一沓厚厚的荣誉证 杨老师 的足迹赫然在目 2002 年县级教学能手 2004 年县级模范教师 2005 年 山西省第六届中小学教学能手 2008 年 5 月长治市优秀共 青团员 新长征突击手 2008 年 省级骨干教师 2009 年 平顺县 名师 2010 年县级优秀教育工作者 2011 年三晋名师 咬定青 山 矢志不移 春雷终于绽放艳丽的花朵 痴心不改 殷殷爱心播春晖 杨老师以女性特有的细腻温柔和善良关爱和呵护 哺育和栽培 一株株幼苗 严慈相济是杨方芳理班的突出特点 如果说她的严格 为同事们津津乐道 那么 她的慈爱和善就更为一届届学生有口皆 碑 如果说慈爱是女性教师的性格特征 那么她的绵延不断 持之 以恒的慈爱仁和就更令孩子们为之动容动情 杨方芳初中代了三年 的学生 三年里杨老师为他们费了多少心 耗了多少力不用说 就 在他们升入高中以后 杨老师的爱心丝毫未减 通过所在班老师和 学生及时了解和掌握他们的心理 情绪 学习状况 不仅配合高中 班主任予以精心调理 还多次主动找到班里 提出针对性很强的意 见和措施 找学生个别谈心 解开孩子们心结是杨老师工作之外的 必修课 孩子们以优异的成绩考上大学 那闪亮录取通知书里沉 浸着杨老师自始至终的爱心和春晖 今年高考以 606 分的好成绩考 入北京邮电大学的张丹莉 以 610 分的高分被重点大学录取的王星 还有以往以绝对成绩考入北京大学初中 126 班学生路浩 考入山西 师范大学的初中 124 班学生张静 以及曾夺得长治一中高一 高二 全年级第一的初 140 班学生杨扬 去年以 600 多分的张洁 李涛被 重点大学录取的等等 杨老师在初中施予的爱让他们健步高中生涯 杨老师继续给予的无微不至的殷殷关切让他们跨过彷徨 越过沼泽 踏出泥潭 昂首自信地开始大学之旅 无论与张丹莉对话 还是翻 看王星的日记 还是关注杨扬 申璐 张静 路浩学校寄来的喜报 始终有一种如春风 如雨丝的温情包围着你 始终有一种难以抑制 的激情冲撞你 让你感动不已 感奋不已 这是一位极具女性温柔 和母性关爱的班主任 长治市优秀班主任 山西省优秀班主任的缎 带戴在她身上 有一种异样的光彩 倾心课改 一路奏凯唱大风 2004 年 平顺县进入义务教育初中阶段新课程改革时期 平顺 中学是全县教育的窗口 自然更是平顺新课程改革的前沿阵地和主 战场 是全县落实新课程标准的实验基地 初中英语又是平顺基础 教育的薄弱环节 只有平顺中学尚算师资齐备 自然初中英语新课 程改革的重任就落在平顺中学初中英语教师肩头 形势又一次把杨 方芳推向改革的风口浪尖 已有 8 年教龄的她再不是先前那个有朝 气有胆略却又有些心虚的新手了 左手擎着 基础教育课程改革纲 要 右手托着 英语课程标准 中间是一条家长 学生用渴望和 期盼浦城的红色地毯 前方 尽头 是花香四溢 莺语燕舞 活力 四射的课改园地 桃李芬芳 迷人 醉人 肩上的袋子沉重 脚下 的步旅沉重 杨老师的心情欣喜而凝重 虽说俺资历也算个半老教 师了 如此大动作的课程改革毕竟是第一次 走哪条路 怎么走 走到哪儿 前面没有探路者 后面只有探雷者 倔强不服输的个性 又一次把她推上辉煌的巅峰 纲要 课标 课上 课下 翻来覆 去 上来下去 走进来 走出去 一如 9 年前初登讲坛 对于杨方 芳而言 是她专业发展 人生成长的又一个大循环 大周期 这种 循环 这个周期是开放的并且渐次向上的 教学能手的品牌展示着 娴熟的教学技能和基本功底 省市骨干教师的履功昭示着她在课改 阶梯上的节节登攀 新课改不仅需要现实的技能操作 更需要正确 前沿 务实有效的理论来指导和支撑 总结课改新经验 汇集课改 新成就 推广课改新成果 形成课改心理念 完善课改新理论是课 改新形势下每位教师的毕由之路 杨方芳又一次捷足先登 从 2002 年 10 月到 2010 年 8 月她的论文 英语课堂上的情景教学 班主任 角色浅谈 如何在中学英语教学中发挥学生的主体作用 我对翻 译的看法 中学英语听力教
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