2020春四年级数学下册 三 小数乘法 第2课时 小数点搬家教案 北师大版

1 第第 2 2 课时课时 小数点搬家小数点搬家 教学目标 1 1 能结合实际情境和直观模型 发现小数点的移动引起小数大小变化的规律 2 2 能运用 小数点的移动引起小数大小变化 的规律计算有关的小数乘除法 教学重点 探索并发现小数点的移动引起小数大小变化的规律 教学难点 能运用规律解决问题 教学准备 课件 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 1 课件出示数字 88 8 8 88 引导学生看数字 并提问 这两个数看起来都差不多 都是由相同的数字组成的 那么 它 们的大小一样吗 为什么 学生 不一样 因为小数点的位置不一样 2 2 老师揭题 看来 小数点的位置改变直接影响到小数大小的改变 那么 小数点位置的 变化会引起小数怎样的变化呢 今天我们一起来研究这个问题 板书课题 小数点搬家 二 分析比较 探究新知 1 1 探究小数点向右移动引起小数大小的变化 引入 老师今天给大家带来了一个关于小数点搬家的故事 请同学们在听故事的同时思 考两个问题 1 小数点是向哪边移动的 2 小数点搬家后小数的大小发生了什么变化 课件出示教材第 35 页情境图 老师讲故事 蚂蚁弟弟开了一家快餐厅 每份快餐 0 01 元 每 天来吃饭的人可真多呀 一天 顽皮的小数点和蚂蚁弟弟商量 我在一个地方待得太久 都腻 了 想要搬家 可以吗 蚂蚁弟弟想了想 点点头 同意了 于是 小数点把自己的家向右移动 了一位 这样每份快餐就涨价了 蚂蚁弟弟快餐厅的客人变少了 又过了一段时间 小数点 又搬家了 这时 它左边的邻居变成了 1 右边的邻居变成了 0 可是蚂蚁快餐厅再也 没有了客人 学生仔细听故事后 在小组内交流问题 汇报 预设 学生 1 从 0 01 元到 0 10 元 小数点向右边移动了一位 变大了 学生 2 从 0 10 元到 1 00 元 小数点也向右边移动了一位 变大了 老师追问 我们发现 当小数点位置移动后 实际的价格就变了 那么到底发生了什么变 化呢 在小组内交流一下你的想法 学生进行小组活动 并交流汇报想法 学生 1 0 01 元是 1 分 0 1 元是 1 角 1 角是 1 分的 10 倍 由 0 01 元变成 0 10 元 小 数点向右移动了一位 得到的数是它的 10 倍 学生 2 0 10 元是 1 角 1 00 元是 1 元 1 元是 1 角的 10 倍 由 0 10 元变成 1 00 元 小 数点向右移动了一位 得到的数是它的 10 倍 2 老师引导学生思考 从 0 01 元到 1 00 元 小数具体发生了什么变化 引导学生归纳 0 01 元是 1 分 1 00 元是 1 元 1 元是 1 分的 100 倍 由 0 01 元变成 1 00 元 小数点向右移动了两位 得到的数是它的 100 倍 老师根据学生汇报板书 并小结 一个数的小数点向右移动一位 得到的数是它的 10 倍 小数点向右移动两位 得到的数是它的 100 倍 2 2 探究小数点向左移动引起小数大小的变化 课件出示教材第 35 页第 2 个问题 小数点向左移动 小数的大小发生了什么变化 说一 说 填一填 引导学生结合直观模型 在小组内说一说 再填一填 全班汇报 老师小结归纳 一个数的小数点向左移动一位 得到的数是它的 小数点向 1 10 左移动两位 得到的数是它的 1 100 3 3 课件出示教材第 35 页第 3 个问题 请你再举个例子说说 小数点移动后小数的大小 发生了什么变化 让学生自主思考后汇报交流 可能有回答如下 学生 1 0 04 米 4 厘米 0 40 米 4 分米 4 00 米 4 米 小数点向右移动一位 得到的数 是它的 10 倍 小数点向右移动两位 得到的数是它的 100 倍 学生 2 8 00 元 8 元 0 80 元 8 角 0 08 元 8 分 小数点向左移动一位 得到的数是它 的 小数点向左移动两位 得到的数是它的 1 10 1 100 三 反馈完善 教学教材第 36 页 试一试 1 1 借助直观模型 让学生想一想 说一说 0 01 的 10 倍 100 倍各是多少 学生先小组交流 再全班汇报 0 01 的 10 倍 即把 0 01 的小数点向右移动一位 得到 0 1 0 01 的 100 倍 即把 0 01 的小数点向右移动两位 得到 1 老师追问 如何列式计算 引导学生思考 并列式计算 0 01 10 0 1 0 01 100 1 2 2 课件出示 试一试 第 2 个问题 1 的各是多少 1 10 1 100 让学生独立思考并完成列式 再指名学生汇报 学生 1 1 的 就是把它除以 10 计算 1 10 的结果 也可以说把 1 的小数点向左移动 1 10 一位 得到 0 1 列式计算为 1 10 0 1 学生 2 1 的 就是把它除以 100 计算 1 100 的结果 也可以说