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Unit3 Where did you go Read and write 一 教学目标一 教学目标 1 理解 Read and write 的内容并完成后面的练习 2 能听说认读单词 basket part licked laughed 3 能听懂 会说句子 Max sat in a basket on the front of the bike We dressed up and made a funny play It was a bad day but also a good day 4 能够懂得凡事都有好坏两面 只要努力坏事也能转化成好事的道 理 二 教学重难点二 教学重难点 重点 1 能听懂会说学习目标中的句子 2 理解 It was a bad day but also a good day 的意思 难点 能够根据提示从日记中获取关键信息 能够利用上述信息仿 照教材中的日记 并根据所提供的内容补全短文 描述自己一天的 生活 三 教学准备 课件 单词卡片三 教学准备 课件 单词卡片 四 教学过程四 教学过程 Step 1 预习温故 1 Go over phrases rode a horse rode a bike went camping hurt my foot went fishing ate fresh food went swimming took pictures bought gifts 2 Free talk T How was your last Sunday Ss It was fine T Where did you go Ss I went to T What did you do there Ss I rode a bike Step 2 新课内容展示 1 T Something may happen everyday Something is good and something is bad But Wu Yifan had a bad but good day Then What happened Please turn to page 28 Read the passage and finish the task of page 29 You can discuss with your partner 2 教师板书讲解单词及句子 basket part licked laughed Max sat in a basket on the front of the bike We dressed up and made a funny play It was a bad day but also a good day 教读 3 学生小组阅读并讲解课文 教师答疑 完成后面的练习 4 Play the tape to listen to the passage Step 3 合作交流 1 领读 Read and write 中的句子并纠正读音 2 师生互译下列单词及句子 basket part licked laughed Max sat in a basket on the front of the bike We dressed up and made a funny play It was a bad day but also a good day 3 Write about students bad but good day S
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