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文档简介

主备人 吴秀英 辅备人李继琴 关凤华备课组长签字 课 题有理数的除法 2 课 型新授课 教 者 知识与技能 理解有理数的加 减 乘 除混合运算顺序 正确熟练地进行有理数 的混 合运算 过程与方法 在观察 实践的过程中 获得有理数的四则混合运算的初步经验 情感态度与价值观 在正确合理地进行有理数混合运算中 培养学生解题的良好 习惯 教 学 目 标 教学重点 运算顺序的确定 教学难点灵活运用运算律进行有理数混合运算 教 具多媒体 教学方法合作 探究 教 师 活 动学生活动设计意图 教 学 过 程 1 自主学习 创设情境 导入新课 见多媒体课件 展示目标 1 理解有理数的加 减 乘 除混合运 算顺序 2 正确熟练地进行有理数的混合运算 教师解决自主学习中出现的问题 2 问题探究 阅读教材 35 页 37 页 1 结合例 7 的你能用自己的语言总结归 纳乘除混合运算应注意什么 思考 齐读 小组交流 分析问题 让学生感受引入 除法运算的必要 性 激发学生学 习的兴趣 让学生在学习过 程中体会自主学 习 合作交流的 乐趣 教 师 活 动学生活动设计意图 教 学 过 程 2 结合例 8 你能说出有理数的加 减乘除混合运算的法则是什么吗 例题分析 例 9 见教材 36 页 解 略 三 巩固提高 基础演练 教材 36 页练习 2 教材 36 页练习 1 4 课堂小结 谈谈你的收获或是有哪些困惑 布置作业 教材 38 页 7 8 小组交流 分析问题 板演 成果展示 有理数的加减乘除 混合运算是以后学 习更深一层次的混 合运算的前提和基 础 能过专项讲解 让 学生进一步熟悉解 题步骤和运算顺序 达到巩固新知的目 的 及时巩固所学知识 提高能力 让学 生进一步深化对知 识的理解 板 书 设 计 有理数的除法 2 加减乘除混合运算 例 7 例 8 先乘除 后加减 例 9 反思 集体备课教学设 教 师 活 动学生活动设计意图 教 学 过 程 2 结合例 8 你能说出有理数的加 减乘除混合运算的法则是什么吗 例题分析 例 9 见教材 36 页 解 略 三 巩固提高 基础演练 教材 36 页练习 2 教材 36 页练习 1 4 课堂小结 谈谈你的收获或是有哪些困惑 布置作业 教材 38 页 7 8 小组交流 分析问题 板演 成果展示 有理数的加减乘除 混合运算是以后学 习更深一层次的混 合运算的前提和基 础 能过专项讲解 让 学生进一步熟悉解 题步骤和运算顺序 达到巩固新知的目 的 及时巩固所学知识 提高能力 让学 生进一步深化
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