艺术教育科研论文1

浅谈学校如何加强学生爱国主义教育浅谈学校如何加强学生爱国主义教育 摘要 爱国主义是一面旗帜 是中华民族的精神支柱 也是实 现中华腾飞的最主要的思想基础和强大动力 学校是爱国主义教育 的重要场所 作为教育工作者 积极探索爱国主义教育的新途经 新方法 开创爱国主义教育的新局面 关键词 环境 阵地 实践活动 少先队活动 多方结合 爱国主义是一面旗帜 是中华民族的精神支柱 也是实现中华 腾飞的最主要的思想基础和强大动力 学校是爱国主义教育的重要 场所 今天的青少年是祖国未来的建设者和生力军 作为教育工作 者 任重道远 需要不断加强学习 创新思维 实行 贴近实际 贴近生活 贴近学生 的方针 积极探索爱国主义教育的新途经 新方法 开创爱国主义教育的新局面 一 创设浓厚的教育环境 注意对学生潜移默化地进行爱国主义 教育 创设良好的教育环境能催人奋进 有利于培养学生健康向上 的思想品格 我们可以对教室 教学楼走廊 校园等教学设施进行 统一布置 注意对爱国主义教育内容的宣传 赋予环境不息的教育 生命 正如苏霍姆林斯基说 努力使学校的墙壁也说话 让学 生感受到爱国主义无处不在 无时不在 随时随地都能接受到爱国 主义的感染与熏陶 二 建立爱国主义教育阵地 发挥阵地教育的积极作用 充分 利用爱国主义教育基地 我校爱国主义教育基地最主要的是全国第 一个农村党支部 台城村 另外我校还开设了爱国主义展览 室 把国旗 国徽 国歌 祖国地图 伟大成就 古今名爱人等制 成版图 选派学生做讲解员 定期组织学生参观 要让这些基地真 正能发挥作用 对孩子们产生吸引力 就要在内容的充实上 特别 是形式的新颖上动脑筋 在平时的参观活动中 可以对学生实行听 读 写的方式 听 就是到教育基地可以听听讲解员的讲解 读 就是教育基地可以免费提供给学生阅读有关的资料 写 就是学生 在参观完后 可以写下自己的感受 让这些爱国主义教育基地真正 成为孩子们心中一块有吸引力的地方 激发起学生热爱家乡的感情 从爱家乡进一步发展到爱人民 爱祖国 从而使爱国主义教育一步 步深入学生心中 三 寓爱国主义教育于社会实践活动中 要真正牢固树立爱国 意识 就必须积极开展社会实践活动 社会实践对于学生了解社会 了解国情 增长才干 培养品格 增强爱国情感和社会责任感具有 不可替代的作用 当前 学生的社会实践活动内容丰富 形式多样 如 植树护绿活动 节约用水 用电活动 为家乡添光 彩活动 从身边的小事做起 等等 使学生知道爱国常常在一个 个微小的地方 只要一个人心系祖国 哪怕在一件平常的小事上也 能表现出爱国之情 主动承担责任 爱校爱家是爱国 爱护环境 节约用水 用电是爱国 树立远大理想的教育 努力学习科学文化 知识是爱国 尽量购买物美价廉的中国制造是爱国 当你离开教 室时 看见电灯没关时 你将它关好就是爱国 当你在公共场合 自觉捡起脚下的纸屑就是爱国 当你遵守秩序 自觉排队买票是爱 国 当你克服缺点 努力做一个受人欢迎的人也是爱国 每一个 生活中的点滴都是爱国的折射 我们要培养学生从最普通 最平凡 的小事做起 处处严格要求自己 加强自身修养 完善自己的人格 爱国无小事 事事皆能爱国 一个人如果连这些 小事 都做不到 怎么可能在祖国最需要他的时候挺身而出去做 大事 许多活动带 有劳动的性质 让学生在动手活动中感悟爱国真谛 体会成功喜悦 增长才干 增强爱国主义情怀 我们需要进一步做的工作是 在开 展这样的实践活动时 要设立岗位 人人参加 并加强考核 使活 动更加扎实有效 四 寓爱国主义教育于少先队活动之中 爱国主义教育是少先 队思想品德教育的主要内容和任务 也是少先队活动应始终贯穿的 教育思想 因此 我们充分利用少先队这一组织优势开展一系列的 爱国主义教育活动 如 爱国主义读书教育活动 人人争当升旗手 活动 爱国主义教育专题讲座 组织 学国史 知国情 做爱国好 少年 为主题的系列教育活动 举办爱国主义图片展 板报 手抄 报等实践活动 学校组织学生利用课余时间通过上网和查阅相关书 籍资料等多种途径搜集历史图片或照片 举办班级爱国主义图片展 手抄报等活动 让学生在具体实践中感受家乡 祖国近年来的发展 变化 感悟 中国了不起 中国人了不起 做个了不起的中国人 进而弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神 五 多方结合 推动爱国主义教育有意义地开展 爱国 主义教育与重大节日 纪念活动相结合 重大节假日能给孩子们 营造一种潜移默化 润物细无声的氛围 清明节是纪念祖先和先烈 的日子 是对孩子进行 爱国主义教育 的好时机 在清明时节 学校可组织孩子参加清明节扫墓活动 让他们自己制作小白花 向 先烈庄重地送上思念与敬意 让他们懂得今天的幸福生活是无数革 命先辈用自己的生命和鲜血换来的 要珍惜今天的幸福生活 安心 的学习 国庆节是中华人民共和国成立的光辉节日 是祖国的生日 在这个举国欢庆的日子里 我们可以为孩子营造喜庆的祖国生日的 氛围 引导学生回顾历史 展望未来 鞭策学生更严格的要求自己 激励自己 规范言行举止 树立强烈的历史责任感 立下 弃燕雀 之小志 慕鸿鹄而高翔 的志向 做新世纪的小主人 端午节 建 党日 中国人民抗日战争纪念日等很多节日都是对学生进行爱国教 育的最佳时机 我们要在不同的时候 有针对性的开展相应的活动 给孩子适当的引导 让孩子在活动中共同享受到了一份浓浓的爱国 热情 与课堂教学结合 把爱国主义教育融入各科教学中 爱国主义教育的题材和时机可以说是无处不在 就看你怎样去挖掘 它 有些老师总认为爱国主义教育是思品课的任务 因此忽视了数 学 美术 常识等课上的爱国主义教育 其实不然 只要我们端正 了思想认识 就能在各科教材中发现很多爱国主义教育的题材和时 机 数学课上学圆周率时 可以介绍祖冲之 进行历史文化的爱国 主义教育 美术课上画高楼大厦 可以进行改革开放巨大成就教育 常识课上讲地理 历史内容 更是爱国主义教育的极好材料 只要 各科老师都能善于捕捉爱国主义教育时机 对学生进行广泛的爱国 主义教育 学生就会在浓浓的爱国主义氛围下 受到良好的影响与 教育 3 与落实规范 礼仪常规相结合 爱国主义是一种情感 一种精神 一 种思想 也是一种规范 要使学生的爱国之情转化为 效国之行 必须抓好中小学日常行为规范 中小学生礼仪常规的贯 彻落实 在明理 知事 动情 养成四个环节上狠下功夫 要重视 学生的品质 人格教育 重视公民道德素质的提高 在德 智 体 美 劳各种活动中 使学生形成良好的行为规范 教育学生从小事 做起 从身边做起 从我做起 4 与家庭 社会教育相结合 爱 国主义要体现鲜明的时代特征 就必须实现由封闭 单一的线型向 开放 多项的网状型转变 学校要主动采娶利用学校家长会 家长 接待日 家访 参观 访问 社会调查 实践等形成与家庭 关协 社区教育及其它相关单位 部门加强联系 互相沟通 使爱国主义 教育延伸到校外大课堂 并形成爱国主义教育的良好氛围 5 与