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文档简介

100 以内的加法和减法 教学反思 赵湾镇中心学校 田家宏 本单元教材是在学生基本掌握了 100 以内数的读法 写法和数的 组成 以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的 我在 教学时做到了以下几点 1 让学生在生动具体的情境中学习计算 培养学习兴趣和计算 意识 比如 借助教材设计的运送鲜花场境提供的资源 让学生提出 整十数加 减整十数的问题 组织学生讨论 探讨计算方法 把整十数 加 减整十数的计算置入有事物情境 有情节的探索中 使计算含有 丰富 生动的具体内容 再如 借助教材设计的 发新书 买玩具 等 给学生创造结合实际情境提出计算问题和进行计算的空间 2 引导学生独立思考与合作交流 教学时 我结合教材 精心设 计 创设有意义的问题情境或数学活动 激励每一个学生在动手实践 中独立思考 鼓励学生发表自己的意见 并与同伴进行交流 这样 就 给了学生充分探索 思考 动手 动口的时间和空间 就能实现获得知 识 发展能力的目的 引导学生独立思考探索知识才能让学生在学习 活动中逐渐领悟数学 促使学生与同伴合作交流 才能开阔学生的思 路 培养学生的合作精神 3 组织好练习 进一步培养计算能力 本单元的口算 学生应做 到能正确进行计算 绝大多数学生应达到每分钟做 5 6 题 要达到这 个目标 除了让学生通过动手操作 主动探索
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