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第 1 页 共 13 页 沪教版沪教版 20202020 届九年级语文第一次模拟大联考 届九年级语文第一次模拟大联考 3 3 月 试卷 月 试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 3 3 题 共题 共 6 6 分分 1 2 分 下列无错别字的一项是 A 垂诞三尺棱角分明 B 斩钉接铁琅琅上口 C 孔武有力笑容可掬 D 言简意赅滔滔不竭 2 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 理想的教育应该培养学生善于发现 善于探索的水平 B 不努力学习 那怎么可能取得好成绩是可想而知的 C 我们不仅要在课堂上 在教科书中学语文 还要在课堂外 在生活中学语文 D 同学们写作文 要细心观察各种事物 各种现象 要有真情实感 切忌不要胡编乱造 3 2 分 下列关于课外名著说法有误的一项 A 骆驼祥子 中 祥子在被大兵连人带车捉去后 逃跑时牵回三匹骆驼 卖了骆驼后 祥子病倒了 他 与骆驼的关系从梦话或胡话中被人听去 醒来后得名 骆驼祥子 B 格列佛游记 是以主人公斯威夫特自述的口吻展开叙述的 C 鲁滨孙漂流记 中 鲁滨孙营救了一位土著黑人 给他取名 星期五 D 简爱 是英国女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作 她被人们认为是夏洛蒂本人 诗意的生平写照 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 阅读下面的文字 完成下列小题 第 2 页 共 13 页 你们把屈原又未免估计得过高 他其实只会做几首谈情说爱的山歌 时而说些喧宾夺主的大话罢了 并没 有什么大本领 只要你们不杀他 老百姓就不会闹乱子 何苦为了一个夸大的诗人 要烧毁这样一座庄 严的东皇太一庙 我实在有点儿不了解 1 文段中划线的词语 运用不正确的一项是 A 估计 B 谈情说爱 C 喧宾夺主 D 庄严 2 文段中画线的标点 使用有误的一项是 A B C D 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 古诗文默写 1 牧人驱犊返 王绩 野望 2 自将磨洗认前朝 杜牧 赤壁 3 王维的 使至塞上 中的诗句 以 蓬 和 雁 自比 写出了内心的激愤和抑 郁 4 雁门太守行 抒发誓死报国忠心的诗句是 5 国破山河在 恨别鸟惊心 春望 6 得志 与民由之 不得志 独行其道 贫贱不能移 此之谓大丈夫 孟子 二章 第 3 页 共 13 页 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 6 6 分 阅读名著 回答问题 林冲听那三个人时 一个是管营 一个是陆虞候 一个是富安 林冲道 天可怜见林冲 若不是倒了草厅 我准定被这厮们烧死了 轻轻把石头掇开 挺着花枪 一手拽开庙门 大喝一声 泼贼那里去 三个人急 要走时 惊得呆了 正走不动 林冲举手 肐察的一枪 先戳倒管营 陆虞候叫声饶命 吓的慌了手脚 走不动 那富安走不到十来步 被林冲赶上 后心只一枪 又戳倒了 翻身回来 陆虞候却才行的三四步 林冲喝声道 好贼 你待那里去 批胸只一提 丢翻在雪地上 把枪搠在地里 用脚踏住胸脯 身边取出那口刀来 便去 陆谦脸上阁着 喝道 泼贼 我自来又和你无什么冤仇 你如何这等害我 正是 杀人可恕 情理难容 陆虞候告道 不干小人事 太尉差遣 不敢不来 林冲骂道 奸贼 我与你自幼相交 今日倒来害我 怎不 干你事 且吃我一刀 把陆谦上身衣服扯开 把尖刀向心窝里只一剜 七窍迸出血来 将心肝提在手里 回头看 时 差拨正爬将起来要走 林冲按住喝道 你这厮原来也恁的歹 且吃我一刀 又早把头割下来 挑在枪上 回来把富安 陆谦头都割下来 把尖刀插了 将三个人头发结做一处 提入庙里来 都摆在山神面前供桌上 再 穿了白布衫 系了胳膊 把毡笠子带上 将葫芦里冷酒都吃尽了 被与葫芦都丢了不要 提了枪 便出庙门投东 去 1 本段文字选自中国古典名著 作者是 2 请用简洁的语言概括这段文字的主要内容 3 除了本段文字中所提及的人物林冲 在这部名著中 请你再写出两个英雄人物及相关情节 人物一 相关情节 人物二 相关情节 五 五 小作文小作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 阅读下面材料 完成小题 近日 中共中央办公厅 国务院办公厅印发了 关于隆重庆祝中华人民共和国成立 70 周年广泛开展 我和我 的祖国 群众性主题宣传教育活动的通知 灵石县青少年活动中心为贯彻 通知 精神 深入挖掘传统节日文化 内涵 突出爱国主题 就近开展节日文化活动 传承优秀节日文化 传统美德 于 6 1 儿童节当天 在文化 艺术中心广场隆重举办了 绿色生活 幸福童年 亲子手绘教育实践活动和 我爱我家 献礼祖国 70 华诞 快闪 活动 第 4 页 共 13 页 上午八点半 绿色生活 幸福童年 亲子教育实践活动启动 现场悬挂布置了主题会标 培训部教师发出绿 色生活倡议 并带领学生进行了宣誓 讲解规则后 孩子们现场在家长的陪伴下进行作画 同时 一场由培训部 策划 活动部组织 中心师生 家长广泛参与的快闪活动同步上演 祖国祖国我们爱你 国家 红旗飘飘 爱我中华 一曲曲爱国歌曲唱出大家对祖国的祝福和热爱 表演者与群众现场互动 家长积极配合 踊跃参与 激情燃烧 伴随着全场合唱 我们是共产主义接班人 全场国旗挥舞 绘画组的孩子们也将一幅幅作品挂上了心 愿树 活动达到高潮 本次活动学生 家长 群众共同参与 现场总参与人数达到千余人 盛况空前 活动充分展示了昂扬向上的 精神面貌和风采 引领儿童对节日的感知从温馨幸福升华到对家乡 祖国的爱 自豪和祝福 活动当天 电视台记者在现场进行随机采访 你被问到的问题是 请谈谈你参与这次活动的感受 请你以现 场群众的身份做出回答 并将讲话内容写下来 要求符合情景主题和氛围特点 目的明确 内容集中 具体 不 少于 100 字 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 8 16 分 阅读选文 回答问题 刀爱 明媚的三月三如期来临 然而 三月三留给我印象最深的 不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽 而是奶奶用 刀砍树的声音 三月三 砍枣儿干 每到这个时候 奶奶都会这么低唱着 在清凉的阳光中 手拿一把银亮的刀 节奏分明地向院子里的枣树砍去 那棵粗壮的枣树就静静地站在那里 用饱含沧桑的容颜 默默地迎接着刀的洗 礼 奶奶 您为什么要砍树 树不疼吗 我问 在我的心里 这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样 虽然不 好看 却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲 尽管冬天已经过去 可现在还有料峭的春寒啊 奶奶这么砍下去 不 是会深深地伤害它们吗 难道奶奶不知道 人活一口气 树活一张皮 吗 我甚至偷偷地想 是不是这枣树和奶 奶结下了什么仇呢 小孩子不许多嘴 奶奶严厉地呵斥着我 把我赶到一边 继续自顾自地砍下去 一刀又一刀 那时候 每到秋季 当我吃着甘甜香脆的枣时 我都会想起奶奶手里凛凛的刀光 心里就会暗暗为这大难 不死的枣树侥幸 惊悸和疑惑当然也有 但是却再也不肯多问一句 第 5 页 共 13 页 多年之后 我长大了 当这件事情几乎已经被我淡忘的时候 在一个远近闻名的梨乡 我又重温了童年的 一幕 也是初春 也是三月三 漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意 也是雪亮的刀 不过却不是一把 而 是成百上千把 这些刀在梨树干上跳跃飞舞 像一个个微缩的芭蕾女郎 梨农们砍得也是那样细致 那样用心 其认真的程度绝不亚于我的奶奶 他们细致地砍着 仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品 梨树的皮屑一层 层地洒落下来 仿佛是它们伤痛的记忆 又仿佛是它们陈旧的冬衣 老伯 这树为什么要这样砍呢 我问一个正在挥刀的老人 我隐隐约约地感到 他们和奶奶如此一致 的行为背后 一定有一个共同的理由 这个理由 就是我童年里没有知晓的那个谜底 你们读书人应该知道 树干是用来输送养料的 这些树睡了一冬 如果不砍砍 就长得太快了 老人笑 道 那有什么不好呢 那有什么好呢 老人反问道 长得快的都是没用的枝条 根储存的养料可是有限的 如果在前期生长 的时候把养料都用完了 到了后期还拿什么去结果呢 就是结了果 也只能让你吃一嘴渣子 我怔在了那里 没有说话 我被深深地震撼了 树是这样 人又何尝不是如此呢 一个人如果年轻时过于顺利 就会在不知不觉间疯 长出许多骄狂傲慢的枝条 这些枝条 往往是徒有其表 却无其质 白白浪费了生活赐予的珍贵养料 等到结果 的时候 他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节 而另外一类人 在生命的初期 就被一把把看似残酷的 刀 斩断了圆润而酣畅的歌喉 却因此把养料酝酿了又酝酿 等到果实成熟的时候 他们的气息就芬芳成了一壶 绝世的好酒 从这个意义上讲 刀之伤又何尝不是刀之爱呢 而且 伤短爱长 当然 人和树毕竟还有不同 树可以等待人的刀 人却不可以等待生活的刀 我们所能做的 也许就是在 有刀的时候 去承受 去积蓄 在没有刀的时候 去寻找 去打造 让我们铭记刀爱 用生活的砥砺 去迎接累 累的硕果和甜美的微笑 1 请概括出 我 对砍树这一行为的情感态度的变化 儿时 长大了 第 6 页 共 13 页 2 试从修辞手法角度对句子 那棵粗壮的枣树就静静地站在那里 用饱含沧桑的容颜 默默地迎接着刀的 洗礼 作简要分析 3 结合语境 说说对下列句子中划线词语的理解 他们虔诚地砍着 仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品 我怔在了那里 没有说话 4 结合全文 谈谈你对题目 刀爱 含义的理解 9 20 分 阅读下文 完成练习 正义的边界 鲍鹏山 孔子不提倡以德报怨 因为这样就等于取消了道德 但是他也反对以怨报怨 因为这样我们就会堕落得与 对方一样 所以 孔子的观点是以直报怨 以公正来对待无良之人 可见 孔子既反对我们对坏人无原则地好 也反对我们对坏人无约束地报复 孔子有一句非常重要的话 人而不仁 疾之已甚 乱也 论语 泰伯 对不仁的人 恨得太过分 就是祸乱 我们可以理解为 天下的很多祸乱 是由绝对道德主义者惹出来的 用不道德的手段去推行道德 就如同抱薪救火 用不道德的手段去惩罚不道德 又如同以暴制暴 举一个例子 53 岁的山东省威海市退休女教师李建华遭遇入室抢劫 她在身中数刀的情况下仍与抢劫者斗 智斗勇 最终 那个 19 岁的抢劫者精神崩溃 瘫倒在地 而李建华则拨打了 120 急救电话 让他得到及时救治 这是很感人的事件 李建华老师在这样一个特殊的时刻 表现了人性的高贵和美好 但是 在媒体报道这 件事后 却出现了争议 有不少人认为 对于这样的歹徒 根本不需要同情和帮助 一个网友在网上的留言是 假如我碰到这样的歹徒 我要扒了他的皮 抽了他的筋 吃了他的肉 砸了 他的骨 吸了他的髓 这种极其残暴的心态 使我毛骨悚然 从不在网上留言的我 忍不住留了一句话 你 更像歹徒啊 孔子做了鲁国大司寇 摄行相事 坚决推行 堕三都 注 他的学生子路被鲁国执政季桓子任命为家 臣 负责具体执行 可以说 堕三都的成败 关乎孔子在鲁国的政治生命 但在这样的关键时刻 孔子的另一个 学生公伯寮 竟然对季氏说子路的坏话 导致子路丢了职务 对堕三都的失败 以及孔子最终离鲁出走都负有相 第 7 页 共 13 页 当大的责任 这样一个学生 后人把他称为 圣门蟊螣 意思是孔子门下的害虫 当时 鲁国一个叫子服景伯的大夫对 孔子说 你的这个学生实在太不像话了 如果你允许的话 我有力量杀了他 让他暴尸大街 孔子说 如果我的道能够行得通 那是命 如果我的道行不通 那也是命 公伯寮能把我的命怎么样呢 论语 宪问 孔子断然拒绝子服景伯的杀人建议 公伯寮不好 但是 假如我们用杀掉他的方法来对待这样的人 我们就更不好了 用极端的手段来清除异 己 还有比这更坏的行为和更坏的人吗 为什么孔子不赞成人们用极端的方式来履行道德 为什么孔子反对用极端的手段来实现正义 维护道德 因为一切极端手段必定隐含对某种价值的破坏 而且 极端手段所蕴含的破坏性 往往指向更原始 更基本的价 值 正义是有边界的 选自 读者 2018 年第 9 期 注释 堕三都 指春秋时期鲁国孔子执政 毁坏三桓 鲁国公族季孙氏 叔孙氏 孟孙氏 私邑的事件 堕 hu 同 隳 毁坏 1 文章的中心论点是什么 全文是怎样围绕中心论点展开论述的 2 文章第 段 作者认为网友 更像歹徒 这是为什么 请结合全文分析 3 下列表述符合文意的一项是 A 对不仁的人 恨得太过分 就是祸乱 因为天下的祸乱就是由绝对道德主义者惹出来的 B 李建华老师在特殊的时刻拨打电话救歹徒 虽然表现了人性的高贵和美好 但是也纵容了坏人 C 孔子的学生公伯寮对季氏进谗言的行径遭到当时人们及后人的唾弃 以至有人意欲杀之而后快 D 孔子拒绝子服景伯杀公伯寮 他认为 道 能否行得通 取决于 命 这完全是宿命论思想的体现 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 10 17 分 阅读下面文字 完成小题 甲 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以 第 8 页 共 13 页 动心忍性 增益其所不能 人恒过然后能改 困于心衡于虑而后作 征于色发于声而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒 亡 然后知生于忧患 而死于安乐也 选自孟子 生于忧患 死于安乐 乙 苏秦者 东周洛阳人也 东事师于齐 而习之于鬼谷先生 出游数岁 大困而归 兄弟嫂妹妻妾窃皆 笑之 曰 周人之俗治产业力工商 今子释本而事口舌 困 不亦宜乎 苏秦闻之而惭 自伤 乃闭室不出 出其书遍观之 得周书 阴符 伏而读之 期年 以出揣摩 曰 此可以说 当世之君矣 求说周显王 显 王左右素习知苏秦 皆少 之 弗信 乃西至秦 说惠王 弗用 乃东之赵 赵相奉阳君弗说之 去游燕 岁余而后得见 选自 史记 苏秦列传 注释 说 劝说 说服 少 轻视 贬低 1 解释划线词的意思 饿其体肤 衡于虑 出游数岁 2 用 为文中画线的句子断句 限两处 周 人 之 俗 治 产 业 力 工 商 3 将文中画横线的句子翻译成现代汉语 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 乃闭室不出 出其书遍观之 4 乙 文苏秦的经历能否作为 甲 文论点的事实论据 请结合选文内容说明理由 八 八 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 11 10 分 下列对诗作赏析有误的一项是 第 9 页 共 13 页 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 A 首联 凄凉地 三个字 举重若轻 一语带过了多少艰辛 弃置身 则点明被贬谪 被 抛弃 字里 行间流露出无限的辛酸与悲凉 B 颔联用 闻笛赋 烂柯人 的典故写诗人被贬归来的感触 昔日友人 多已离世 如今孤身归来 物是 人非 悲痛怅惘之情 油然而生 C 颈联诗人以 千帆 万木 自比 选取 沉舟 与 千帆 病树 与 万木 两两相对的意象 表现 天地万物新陈代谢 生生不息的活力 D 尾联点明酬答之意 回应首联 既有对友人的感谢之情 也含共勉之意 全诗感情真挚
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