散文诗春天的秘密教案

大班散文诗欣赏 大班散文诗欣赏 春天的秘密春天的秘密 一 一 一 活动目标 1 通过欣赏 朗诵等方式理解散文诗的内容 感受诗歌的优美意境 2 能结合生活经验 大胆 清楚地表达对春天的感受 尝试简单地描述春天的 特征 3 丰富词汇 淅沥淅沥 飘荡 抿着等 感受诗歌的语言美 萌发热爱春天的 情感 二 活动准备 1 教学 PPT Flash 课件 2 背景挂图等教具 三 活动过程 一 谈话导入 1 引入语 师轻声说 我知道一个秘密 春天来了 你们知道这个秘密吗 你们是怎么知道的呢 引导幼儿自由表达对春天特征的认识 2 小结 你们知道这么多春天的秘密 今天我带来的散文诗里也藏着很多春天 的秘密 让我们一起来听一听 找一找 二 完整欣赏散文诗 春天的秘密 感受诗歌优美意境 1 教师有感情地配乐朗诵诗歌 提问 诗歌给你们什么感觉 舒服 温柔 优美 都有谁告诉我们春天的秘密呢 小河 垂柳 桃花 燕子 麦苗 农民伯伯 拖拉机 引导幼儿简单地进行描述 教师根据回答出示教具 这首散文诗的题目是什么 教师出示字卡 三 再次完整欣赏 初步理解诗歌内容 1 引导语 原来散文诗里藏着这么多春天的秘密 现在请你们再欣赏一遍诗歌 听一听 想一想小河 垂柳 桃花 这些好朋友是怎么告诉我们春天的秘密 的 2 教师再次有感情朗诵诗歌 3 交流分享 1 交流 你最喜欢散文诗中的哪个秘密 是谁说的 它是怎么说的 和小伙 伴说一说 2 分享 幼儿交流喜爱的段落 教师引导用诗中的语言描述 四 分段欣赏 进一步理解诗歌内容 教师根据幼儿喜爱的段落随机分析 1 小河 小河里的冰怎么样了 冰融化了 河水是怎样流的 淅沥淅 沥 淅沥淅沥是怎样的声音呢 我们一起来听一听 生活中还有什么也会发出这样 的声音 结合生活经验帮助幼儿重点理解 说了什么话 怎么说的 为什么 要小声 因为是秘密 我们一起来学学 2 垂柳 垂柳有什么变化 换上了嫩绿的新装 春天还有什么也是嫩绿 色的 春风一吹 垂柳在微风中会怎么样 轻轻地飘荡 学做飘荡的 动作 3 桃花 桃花是怎样告诉我们春天的秘密的 红着脸 抿着嘴 师生一 起学抿嘴微笑的样子 4 燕子 春天来了 谁飞来了 刚才诗歌里怎么描述燕子的 燕子飞翔 在蔚蓝的天空 怎么叫的 唧哩唧哩地叫着 也是怎样说的 小声 地 5 麦苗 春天来了 麦苗是什么颜色的 绿油油的 麦苗从泥土里怎么 往上钻的 使劲地从泥土里往上钻 我们一起学学看 6 农民伯伯和拖拉机 春天农民伯伯在忙着干什么 播种 拖拉机发出 什么样的声音 轰隆轰隆 拖拉机也是小声地说吗 怎么说的 嚷 农民伯伯忙着播种 拖拉机也在干活 它很兴奋 急着想把春天来了的 好消息告诉很多人 因为声音很大 我们叫 嚷 幼儿学念 五 视听结合完整欣赏 情感升华 1 引导语 原来春天有这么多美丽的秘密 最后让我们再来欣赏这首优美 的散文诗 大家可以一起学一学 说一说 2 播放 Flash 课件 引导幼儿跟着有感情地朗诵 3 小结 今天 我们在散文诗里找到了这些春天的秘密 春天还