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文档简介

生命拔节交响曲生命拔节交响曲 经典古诗词伴我行 主题班会 六年级下册语文教科书中 最后一个单元综合复习中有一 组古诗词诵读 教材要求以学生自读自悟方式学习 那么怎样 调动学生学习古诗词的积极性呢 怎样发挥学生自主学习的能 力呢 针对此我决定结合这个内容在下周的班会上开展 经典古 诗词伴我行 这个主题活动 目的是让学生在读古诗词中学习 祖国文化语言文字 陶冶学生情操 让经典浸润孩子心灵 伴 随孩子成长 序曲 周一班干部和我交流了他们预先设计的基本方案 我看到 参与诵读的人数不过五 六个人 之后是全班的一个集体诵读 形式单调 参与面太低 达不到活动的目的 效果一定不会太 好 如何让活动有新意 让每个学生参与其中 我陷入思考 中 星期二 我想到了新颖的方式 打擂赛 于是我召集全 班同学开会 讨论如何让活动有新意 让每个学生参与其中 在我的倡导下 全体同学集思广益 出炉了本次活动方案 全班 分成 10 个小队 每小队 5 个人 并且各小队都需要起一个队名 每首诗词要从背景资料 诵读 解题 解意 赏析 旧诗新编 几方面进行 每个队员都负责一项任务 做到人人参与 此方 案得到全班同学的一致赞同 同学们对这种从未有的学习方式 兴致极高 个个脸上散发着憧憬 对即将开始的活动无比期待 于是我郑重宣布 开始活动的准备工作 同学们迅速组队 组织 学习 周五举行本次古诗词打擂赛 前奏曲 活动准备阶段我参与了两次 关注了分队情况及个别学困 同学的参与情况 全班基本按照平时合作学习的小组分队 在 为自己所在小队命名的时候 队员们各抒己见 我建议学生们 可以用队员名字里的字 于是诞生了 龙之队 子怡队 春雨队 等队名 还有的以富有深意的寓意起名 随之诞生 了 梦之队 年年有余队 雄鹰队 与此同时我仍特 别关注了学困同学的学习表现 起初他们只是默默地关注其他 队员的活动 并不主动参与其中 由于对于学困学生弱点的了 解 让我明白他们内心的想法 他们担心无法跟上同伴们的活 动 害怕自己无法完成任务 但从他们的眼神里我看得出他们 内心的渴望 期盼 至此 我再一次强调了要求 每个队员都 担负一项任务 只有全队都背诵选择的古诗词方可得分 我的 话提醒了各队 各队队长赶紧将抱着观望心态的的几位学困生 拉进学习的行列里 帮着他们背诵理解诗词 就连下课的时间 都不放过 无可厚非 每个小队都想打擂成功 每位队员都想 为小队争光 看着这一幕幕高涨的 积极的合作学习情景 我 的内心踏实下来 全体同学都参与了 没有落下任何一个同学 交响曲 周五我怀着期待的心情走进教室 看到黑板上写着 经典 古诗词伴我行 主题班会几个耀眼的大字 全班已经分成了十 个方阵 各方阵也都扬起了自己的队旗 队员们个个精神饱满 看来 一场激烈的打擂赛已然拉开序幕 班会课在准备好的擂 鼓节奏中开始 主持人宣布 经典古诗词伴我行 打擂赛现 在开始 首先由 龙之队 挑战 闻官军收河南河北 龙之队 的队长充当先行军 大步地走上讲台 清了清嗓子 镇定地开 讲 首先我为大家介绍一下这首诗的背景 下面就不懂的字 词由同学们向我队的子禾同学提问 只见子禾同学大方的开始 对同学的提问做解答 之后三位同学分别对诗意 表达的思想 感情 赏析做了讲解 嗨 最令人高兴地是一向不发言的廖同 学 今天的讲解也非常的出人意料 流畅地表述了本首诗要表 达的思想感情 班上同学给予了真挚的掌声 廖同学的脸上洋 溢着自豪和充满信心的笑容 最后一个环节是全小队改编这首 诗 龙之队 将这首诗改写成了白话文 并演绎了诗人杜甫听 到官军收复失地的消息后欣喜若狂的情景 着实精彩 终于 龙之队 的打擂结束 评委很快亮出结果 龙之队 96 分 龙之队队员在不断的叫好声和热烈的掌声中走下讲台 主持人 接着宣布 下面有 春雨队 挑战 卜算子 送鲍浩然之浙东 瞧 春雨 队队员走上讲台 围成一圈 每个人手搭在一起 一起喊出了鼓舞士气的口号 春雨队 加油 春雨队 必 胜 哈哈 气场十足 最令我没有想到的的是 他们小队将这 首词填进了 但愿人长久 曲调里 我 评委老师和全班同学 都情不自禁地跟着他们唱了起来 水是眼波横 山是眉峰 聚 评委对 春雨队 的表现给出了 97 分的高分 紧张地 挑战一轮一轮地进行着 看着同学们沉浸在古诗词品读中 我 仿佛听到了五十个生命在学习中成长的拔节之声 我仿佛看到 了五十个生命之芽奋力向上生长的姿态 结束曲 叮零零 下课的铃声打断了我们的擂台赛 主持人献上结 束词 美好的时光总是短暂的 今天的擂台赛先进行到这里 下周我们由雄鹰队 子怡队 猛虎队接着打擂 主持人刚宣布 完 同学们就像快乐的鸟儿一般兴奋地 雀跃地拥到我跟前 老师 我们队还有更好的创意 老师我们要给大家用说唱 的形式演绎这首词 我不断点着头 答应着 不错 不错 内心荡涤着幸福教育的涟漪 此时的我 真切地听到了五 十个生命的拔节之声 真切地感受到了五十个生命之芽奋力向 上生长的力量 作者

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