大一班垃圾分类活动方案

1 4 大一班大一班 小手拉大手小手拉大手 垃圾分类垃圾分类 活动方案活动方案 一 活动目标 1 认识几种垃圾分类标记 尝试按标记给垃圾进行分类 2 懂得垃圾分类的方法 树立初步的环保意识 二 活动准备 1 各类实物垃圾 如香蕉皮 废纸盒 空易拉罐 矿泉水瓶 酒瓶等 2 3 只垃圾分装桶 上贴 3 种标志 三 活动过程 1 创设情境 活动导入 1 教师带领幼儿在随地丢垃圾的地方走走 提问 你们看 地上是什么呀 幼 垃 圾 2 教师 小朋友想象一下要是你住的地方到处都是这种垃圾 你觉得怎么样 那我 们该怎么办 3 引导小朋友尝试发言 幼 应该把垃圾扔到垃圾桶里 教师 对 我们就应该把这些垃圾宝宝放到垃圾桶里 把它们 送回家 2 认识垃圾分类的标记 1 教师展示垃圾宝宝的 家 2 尝试让幼儿说说这些图示分别表示什么 教师并进行一定的引导 教师 你们看 这就是垃圾宝宝的家 垃圾桶 你们认识它们吗 让幼儿说说 教师 小朋友们真棒 都认识了这些标记 接下来我们每人选 一个垃圾宝宝 把它送回家 3 垃圾分类 1 幼儿第一次操作 垃圾分类 2 检查分类情况 2 4 3 教师 我们一起来看一看垃圾宝宝是不是找到了自己的家 教师与幼儿一起看 不对的进行讨论 应该放在哪里 4 教师 这个桶里面是纸张 它是纸张宝宝的家 这个是塑料袋 它是塑料宝宝的家 是果皮 它是果皮宝宝的家 里面是金属 它是金属宝宝的家 5 幼儿第二次操作 垃圾分类 教师 现在这些垃圾宝宝都找到自己的家了 你们看那边还有许多垃圾 我们把它们 也送回家吧 幼儿自由选择垃圾 然后一个一个的对垃圾进行分类 教师一旁指导 4 教师小结 1 教师 垃圾宝宝都已经送回家了 那谁能告诉大家把这些垃圾一个个分开有什么 用呢 邀请幼儿尝试回答 2 教师 那让老师告诉你们 其实垃圾分类是很重要的 比如喝过的易拉罐可以制 作笔盒 废纸可以再加工变成新的纸 小朋友们可以继续画画 写字 塑料瓶也可以再加 工变成新的 再灌水 还有这些果皮就被埋在地底下了 让我们生活的环境变得干干净净 的 也让我们的清洁工叔叔阿姨们减少了工作量 所以我们小朋友在平时不要乱扔垃圾 尝试让幼儿结合生活实际举例子 做一个环保的好孩子 你们能做到吗 能 那 让我们一起从今天做起 方案一 社区活动 1 孩子通过观察日常的垃圾种类 同家长一起用绘画的形式对自家垃圾进行简单的归纳整 理 从家庭开始 2 教师带孩子参观社区中的分类垃圾桶 拍照做资料 走进社会 1 再次了解垃圾的分类 2 感受社区宣传垃圾分类的氛围 3 观察分类垃圾桶的样子 谈谈和以往垃圾桶的不同之处 3 教育活动 垃圾的分类 回到幼儿园 垃圾的分类 为什么要垃圾分类 4 教育活动 制作班级垃圾桶 准备 大小不同得纸盒等用具 1 讨论班级日常的垃圾种类 2 根据垃圾的大小选择不同得纸盒作垃圾的容器 3 4 3 讨论如何用纸盒作垃圾桶 方便 卫生 结实 4 分组制作 体现科学有序的合作过程 有分工 各自根据能力的强弱制作 方案二 跳蚤市场 一 活动目标 1 了解举办跳蚤市场的意义 愿意将自己的旧物品与同伴分享 交换 懂得爱惜物品 珍 惜资源 废旧物品再利用 2 体验公平买卖的乐趣 培养初步的理财意识 3 培养语言表达力和计算能力 社交能力 在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往 活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品 能通过计算 正确计算付款数量 4 学习主动推销自己商品的方法 学习设计促销语 二 活动地点 大一班教室 三 参加人员 大一班幼儿 四 活动物品 1 摊位品种 玩具 图书 学习用品等孩子不在使用的物品 2 物品买卖价格 根据情况自己来定 五 快乐跳蚤市场守则 1 货物自行定价 可实物交换 也可购买 交换或购买过程由小朋友自行决定 家长只作 顾问 不得直接参与 互相尊重 不得强买强卖 童叟无欺 2 购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损 一经交易成功 不得反悔 六 活动准备 1 提前跟孩子和家长做好宣传工作 将家里旧玩具等整理出来 2 请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签 做好市场宣传效应 3 活动当天摆好需要的桌椅 4 每个幼儿带想出售的旧玩具 图书等物品 5 事先进行安全教育 提醒幼儿带好零钱 10 元以内 要求为散钱 如 1 元 5 元和硬币 买卖要有序 谦让 注意礼仪 文明 4 4 七 活动流程 1 前期准备