高考完形填空说题ppt课件.ppt

1 2016高考 全国III卷 完形填空解析高二备课组 2 阵列图示 3 考纲分析 议论文 说明文 记叙文 夹叙夹议 完形填空题材广泛 4 1 全国卷完形填空词数通常为左右 选材以为主 夹叙夹议 设空个 首句不设题 2 为主 语法极少 考点层次可分为四类 单词层次 词组层次 句子层次与语篇层次 突出的理解 突出文化背景 设题以情景意义选择为主 3 干扰性强 重细微辨析 选项设计严密 一般说来 四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴 干扰项填入后在语法上并不存在错误 4 实词为主 虚词为辅 完形填空主要特点 250 记叙文 20 语境 语篇 5 2016命题特点 III卷的完形是一篇夹叙夹议 叙多于议 的励志故事 故事叙说作者想当学校足球队明星 从一心实现夙愿到脚踏实地务实本分做人的心路历程 故事中 作者的队友MillerKing 虽然在一次事故中失掉右臂 但他的平和 谦逊 坚毅的人品使作者深受教育 在他的影响下作者的心灵逐渐变得强大 人更加务实 这篇文章难度适中 设空合理 前置性设空和后置性设空分布较为均匀 空与空之间疏密搭配合理 选项构成仍是以实词为主 名词6个 动词6个 形容词4个 副词2个 另有2个虚词 连词1个 代词1个 6 技巧点拨 1 注意上下文语境 context 词汇复现 逻辑关系2 掌握习惯搭配 phrases idioms 3 运用词义辨析 comparison 4 了解常识背景 commonsense 5 运用语法分析 grammaranalysis 7 1 复现 8 Hiswordsfreedmefrommybad5757 A memoriesB ideasC attitudesD dreams 语境 原词重现 IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblameforMiller s49 9 2 词语的习惯用法和固定搭配 10 Thatseason I46allofMiller srecordswhilehe47thehomegamesfromthebench 语境 固定搭配 breakrecords 46 A heldB brokeC setD tried 11 3 根据词汇的意义及用法辨析词义 12 Oneafternoon IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller50goingoverafence 语境 词义辨析 50 A stuckB hurtC tiredD lost 13 4 根据生活常识及文化背景知识进行选择 14 JustbeforeSeptember Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm Iwenttoseehimafterhecomebackfrom44 44 A schoolB vacationC hospitalD training 常识 背景知识 15 1 语法手段 2 逻辑手段 句际关系 5 语法手段 16 逻辑手段 2 逻辑手段 让步关系 转折关系 因果关系 解释关系 顺序关系 并列关系 17 Wewent10 1andIwasnamedmostvaluableplayer 48IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblameforMiller s49 语境 转折关系 48 A andB thenC butD thus 巧解完形填空 高分技巧 一 研究首尾 找主题二 上下联系 寻信息三 左顾右盼 找搭配四 思前想后 觅逻辑五 语境分析 辨词义六 集中精力 破难题七 回读检查 补漏洞 备战完形填空 能力必备 一 快速阅读能力二 词汇辨析能力三 词汇搭配的理解能力四 逻辑推断能力五 运用常识能力六 揣测作者意图的能力 如何提高能力技巧 一 提高阅读能力 速度 理解 二 打好语法基础 固定搭配 三 扩充词汇