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文档简介

我为思南教育谏言 通过近几年的英语教学实践 我认识到在英语学习上无捷径可走 但有方法可循 科 学的方法可以使英语教学收到事半功倍的效果 那么 怎样提高初中学生英语学习的 效率呢 第一 注重培养学生学习英语的兴趣 兴趣是最好的老师 它能唤起学生的好奇心和 迫切的求知欲 古人曰 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 如何在英语 教学中培养和发展学生的兴趣呢 我认为应做好如下几方面 首先 作为一个老师 要热爱自己所从事的事业 要热爱自己的学生 要把自己对英语 对人生 对生活深 层的爱和理解传授给学生 要把自己最真实 最美丽 最张扬 最健康 最阳光而最 富有独特激情的东西展现给学生 感染学生 让其产生共鸣 激起他们内心深处对语 言 对生活的热爱和激情 从而转化为学习动力 其次 运用灵活多变的教学手段 将教材所设置的情景生动形象地表现出来 化静为动 化无声为有声 化难为易 调 动学生多种感官 将其引入特定的情境 在各种活动中获得乐趣 增长知识 另外 让学生体验成功 这是兴趣培养的重要策略 教师要充分利用学生的成功愿望 在课 堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验 从而调动其学习兴趣 第二 注重 模仿 模仿 是学好英语的基础 说到模仿 我们一 般想到的是发音 纯正的发音会给人留下美好的印象 别人也会对你刮目相看 如果 发音不好 即使你的功底很深 人家也可能对你作出不公正的判断 更糟的是对今后 的听力会带来一定的困难 所以 要不惜一切代价刻苦模仿 掌握好每一个音素 第三营造良好氛围 良好的英语氛围是学好英语的途径 曾经有人向外国人请教 学英语的最佳方法 外国人随口便说 到美国去或与一个美国人结婚 如小可能 做到 就看美国电影 你们中国不是有一句老话叫 秀才不出小门 便知天下事吗 在家里看一部电影就好比在美国生活了一天 这些话就我们学语言离不 开环境 所以英语教学要努力营造氛围 要安排足够的时间让学生充分利用教材的优 势 组织并设计好各种情景近似自然的语言环境 用与日常生活相关的材料让学生有 身临其境的感觉 在乐趣中学习 在娱乐中成长 第四 培养学生的毅力 毅力是学好英语道路上走得比较远 比较好的人并非都 是寻常人而是那些肯下苦功的平常人 英语学得好的并非很高的人 而是那些长年坚 持不懈 在听 说 读 写付出辛勤汗水的人 俗话说 一份耕耘一份收获 学习是一个缓慢 长期的过程 你永远不可能在几个星期 几个月就能学好英语 而 要更多的努力 越需要挑战毅力 当学生们遇到学习困难时 老师要用精神去感染他 们 用希望去引导他们 帮助他们明确目标 懂得失败是成功的
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